随着生活水平的提高，人们越来越重视生活质量，重视健康状况，但许多人却并不了解要如何健康地生活、如何科学地进行健康管理，而这正是这门课的魅力所在。
《健康管理》课程是一门跨学科(医学、教育与体育)的新兴课程，具有国际化、多语言、实践性强的特点。通过学习健康管理的知识，使大家在对自身进行健康管理的基础上，能够针对不同个体开展健康教育与健康促进，对个人和群体的健康状况、生活方式和居住环境进行健康评估，为个人和群体提供有针对性的健康咨询与指导，制定干预措施，以帮助、指导人们成功有效地把握与维护自身的健康，使人群或个体在健康方面达到最佳状况。
本课程主要特色： 1、本教学团队由来自体育、医学、教育等跨专业领域的优秀人才组成。2、本课程融合了体育锻炼、营养与健康、心理和社会健康、基本操作技能和健康评价的多学科知识，摒弃了传统模式中知识点罗列和体例陈旧的局面。3、采用双语教学模式，致力于打造国际化课程内容，打破常规教学思路，并吸取国外先进制作经验，通过双语教学进行国际化传播，使学生更快地了解该领域的世界发展水平，达到扩展国际化视野的目的。4、强调理论与实践相结合，并进行医学、教育与体育跨学科知识的授予，使其掌握目前国际上科学的健康管理、健康保险知识和医学上的疾病防治等基本知识，培养学生健康管理的意识和素养，在生活中通过合理膳食，体育锻炼等提高自身健康管理能力。
本课程的授课目标在于使学生们通过学习，掌握健康管理的相关理论知识与实践操作方法，培养语言、知识运用与实践能力，树立预防为主的观念和以健康服务模式为指导的思想，发展核心素养，将学到的理论和实践知识相结合并合理运用到日常生活中，帮助学生认识自我、发展身心、规划人生，在潜移默化的过程中实现健康生活素养的提升。
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1. Peter R. Kongstvedt. Essentials of Managed Health Care-Jones & Bartlett Learning. Jones & Bartlett Publishers, 2007.
2. 李凌姝，张丽，徐林等著. 健康管理研究[M]. 吉林出版集团股份有限公司，2022.
3. 孙爱萍编著. 健康管理实用技术[M]. 中国医药科技出版社，2009.
4. 陈君石编著. 健康管理师[M]. 中国协和医科大学出版社，2007.
5. 吕姿之编著. 健康教育与健康促进[M]. 北京大学医学出版社，2002.
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