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基础意大利语——语法篇
第14次开课
开课时间: 2025年03月01日 ~ 2025年07月05日
学时安排: 2-5小时每周
进行至第10周,共19周 已有 362 人参加
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课程评价(82)
spContent=《基础意大利语—语法篇》以讲述基础意大利语语法为主,从最基础的名词阴阳性单复数讲起,到动词的直陈式、命令式、条件式、虚拟式等各种语式时态,课程还原日常生活中的常见语句,帮助学生理清基础阶段的语法脉络,理解不同时态语态的意义及用法。本课程在设计上兼顾语言与文化,对语法点进行系统归纳梳理,难度循序渐进,视频剪辑加入动画、图片、视频等元素,图文并茂,生动自然。在讲授语法知识的同时穿插介绍意大利民族风情与文化,为学生打下坚实的意大利语语法及文化基础。
《基础意大利语—语法篇》以讲述基础意大利语语法为主,从最基础的名词阴阳性单复数讲起,到动词的直陈式、命令式、条件式、虚拟式等各种语式时态,课程还原日常生活中的常见语句,帮助学生理清基础阶段的语法脉络,理解不同时态语态的意义及用法。本课程在设计上兼顾语言与文化,对语法点进行系统归纳梳理,难度循序渐进,视频剪辑加入动画、图片、视频等元素,图文并茂,生动自然。在讲授语法知识的同时穿插介绍意大利民族风情与文化,为学生打下坚实的意大利语语法及文化基础。
—— 课程团队
课程概述

《基础意大利语—语法篇》以讲述基础意大利语语法为主,从最基础的名词阴阳性单复数讲起,到动词的直陈式、命令式、条件式、虚拟式等各种语式时态,课程还原日常生活中的常见语句,帮助学生理清基础阶段的语法脉络,理解不同时态语态的意义及用法,从而使学生打下牢固的意大利语语法基础。

《基础意大利语—语法篇》共录制完成85节视频课(含课程介绍1节),适合高校意大利语专业学生、赴意留学语言培训学生、艺术类专业及文物保护等专业意大利语学习者、意大利语学习爱好者观看学习。整个课程共32学时,计划学习时间为11周,课程每周设计为一个单元,每周计划学习时间约3学时。课程共有语法学习视频62个,文化学习视频11个,语法微课视频11个,每个知识点后均配有课后作业,每单元配有单元测试,帮助学生检验学习效果;课程结束时进行期末测试,教师可通过测试检验教学效果。除测试外,学习者可在讨论区留言提问,教师每周会在固定时间答疑解惑,通过互动,提高学习效率和学习质量。

《基础意大利语--语法篇》是《基础意大利语》慕课群推出的第一门独立课程,希望通过本课程的学习,为意大利语学习者建立系统的语法体系概念,培养扎实的语言基础能力,也为后续其他课程的学习打下良好基础。

授课目标
  1. 本课程注重语言应用能力培养,帮助全日制高校意大利语专业学生理清意大利语语法脉络。在教学过程中注重启发思维,引导学生举一反三掌握知识,通过课后练习及单元测试检验学习效果,通过语言学习实践培养学生的综合能力和逻辑思维。
  2. 本门慕课在课程设计上兼顾语言与文化,对语法点进行系统归纳梳理,难度循序渐进,视频剪辑加入动画、图片、视频等元素,图文并茂,生动自然。在讲授语法知识的同时穿插介绍意大利民族风情,让学习者把对意国文化的向往转变到对语言学习的兴趣上来,营造仿真语言环境,使学习者快速习得语言。
  3. 引导学生树立正确的人生观,培养符合时代发展的价值观,在学习外语的过程中使学生增强文化自信,并教育学生坚持不懈、努力学习,用所学外语“讲中国故事”让“中国文化走出去”,世界了解中国,为促进中西文化融合做出贡献。


课程大纲

第一章

第一单元测试讲解

第一节 基础意大利语语法篇简介

第二节 名词单复数阴阳性

第三节 不定冠词

第四节 定冠词

意大利文化沙龙 之 国家象征I

第五节 名词和形容词的配合

第六节 缩合前置词

第七节 物主形容词

第八节 时间表达法

微课彩蛋 之 名词的性数

第一单元小测试

第二章

第二单元测试讲解

第一节 直陈式现在时(一):规则动词变位

第二节 直陈式现在时(二):不规则动词变位

第三节 直陈式现在时(三):用法与实例

第四节 直陈式近过去时(一):过去分词及时态构成

意大利文化沙龙 之 国家象征II

第五节 直陈式近过去时(二):助动词选择

第六节 直陈式近过去时(三):情态动词的近过去时

微课彩蛋 之 avere和essere

第二单元小测试

第三章

第三单元测试讲解

第一节 直接宾语代词(一):mi, ti, ci, vi, lo, la, li, le, ne.

第二节 直接宾语代词(二):代词的位置及与过去分词的配合

第三节 直陈式未完成过去时(一):变位

意大利文化沙龙 之 文艺复兴

第四节 直陈式未完成过去时(二):用法1

第五节 直陈式未完成过去时(三):用法2

第六节 直陈式未完成过去时(四):近过去时与未完成时的区别与联系

微课彩蛋 之 品质形容词

第三单元小测试

第四章

第一节 间接宾语代词(一):mi, ti, ci, vi, gli, le, Le, loro/gli.

第二节 间接宾语代词(二):常与间接宾语代词搭配的动词及其用法

第三节 自反动词(一):直陈式现在时变位及用法

意大利文化沙龙 之 罗马

第四节 自反动词(二):直陈式近过去时变位及用法

第五节 代词式动词

微课彩蛋 之 指示形容词和指示代词

第四单元测试讲解

第四单元小测试

第五章

第一节 比较级(一)

第二节 比较级(二)

第三节 最高级

意大利文化沙龙 之 餐桌礼仪

第四节 命令式(一):变位及简单用法举例

第五节 命令式(二):用法,否定形式,与代词的连用

第六节 命令式(三):日常生活中的命令式

微课彩蛋 之 疑问词

第五单元测试讲解

第五单元小测试

第六章

第六单元测试讲解

第一节 无人称形式(一):uno, tu, loro和si构成的无人称形式

第二节 无人称形式(二):无人称的si和被动的si

第三节 简单将来时(一):变位及简单用法

意大利文化沙龙 之 佛罗伦萨

第四节 简单将来时(二):用法实例

第五节 先将来时

第六节 近愈过去时

微课彩蛋 之 物主形容词

第六单元小测试

第七章

第七章单元测试

第一节 关系代词(一):che 和quale

第二节 关系代词(二):cui和chi

意大利文化沙龙 之 电影篇(上)

第三节 关系副词

第四节 组合代词

微课彩蛋 之 数词

第七单元小测试

第八章

第八单元测试讲解

第一节 条件式(一):条件式现在时变位

第二节 条件式(二):条件式现在时用法

意大利文化沙龙 之 电影篇(下)

第三节 条件式(三):条件式过去时构成及用法

第四节 条件式(四):条件式用法与实例综合

微课彩蛋 之 形容词的位置

第八单元小测试

第九章

第一节 虚拟式(一):虚拟式现在时变位

第九单元测试讲解

第二节 虚拟式(二):虚拟式现在时意义及用法

第三节 虚拟式(三):虚拟式近过去构成及意义

意大利文化沙龙 之 米开朗基罗

第四节 虚拟式(四):虚拟式未完成时变位

第五节 虚拟式(五):虚拟式未完成时的意义及用法

第六节 虚拟式(六):虚拟式近愈过去时的构成及意义

第七节 虚拟式(七):虚拟式用法综合实例及训练

微课彩蛋 之 介词

第九单元小测试

第十章

第一节 被动式

第二节 副动词(一):副动词现在时和过去时的构成

第三节 副动词(二):副动词的意义和用法

意大利文化沙龙 之 神曲

第四节 过去分词

第五节 现在分词

第六节 不定式

第十单元测试讲解

微课彩蛋 之 冠词

第十单元小测试

第十一章

第十一单元单元测试

第一节 假设句(一):真实情况的假设句

第二节 假设句(二):可能情况的假设句

第三节 假设句(三):不现实情况的假设句

第四节 假设句(四):假设句综合实例及训练

意大利文化沙龙 之 教育概况

第五节 远过去时(一):远过去时的变位

第六节 远过去时(二):远过去时的用法

微课彩蛋 之 神奇动词piacere

第十一单元小测试

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预备知识

1. 全日制高校意大利语专业学生需有一年意大利语的学习经验,对意大利语初级语法有一定了解。

2. 赴意留学培训机构学生,课堂培训课程比较集中,进度较快,意大利语零基础即可学习该课程。

3. 社会学习者具备意大利语拼读发音基础,有一定的语法知识积累。

参考资料

《大学意大利语教程1》王军编著 外语教育与研究出版社出版;

《大学意大利语教程2》王军编著 外语教育与研究出版社出版。

西安外国语大学
3 位授课老师
翟恒

翟恒

副教授

陈晶晶

陈晶晶

讲师

温爽

温爽

讲师

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