随着英语学习的普及，人们的英语能力有普遍的提升，然而我们国家高端英语人才仍然非常紧缺。那么，高端英语人才究竟需要何种读写能力？“英语读写进阶”将回答这个问题，并试图帮助同学们练就这些能力。“英语读写进阶”是针对高阶英语学习者的课程，是对线下英语读写类课程的拔高和提升。课程内容涉及选词、词汇的态度意义、意义的阐释、句子结构、语篇信息结构、语气和写作目的、叙事结构、审辨性思维等英语读写中要学习的重点和难点。课程设计力图在语言技能训练的同时融入对学习者 “分析”、“整合”、“理解隐含信息”、“思辨性评析”、“鉴赏”等能力的全方位训练，试图帮助同学们实现在英语读写能力上的飞跃。

知识目标：系统掌握高阶英语文章的词汇、句式和篇章特点，常见的叙事结构、行文逻辑、文体特征，写作手法和表述方式。

能力目标：具有独立的思辨能力，可以分析、评价、鉴赏课文的内容和观点; 能够准确解释课文内容，并根据课文内容清晰、准确、公允、创造性地表述自己的观点。

价值和人格目标：形成公允、包容、慎思明辨的文化观和深厚的人文情怀，及自主探究的兴趣和团队协作的精神。

已经具备较好的英语读写能力。

朱一凡总主编：《新英语阅读教程》(学生用书1)，北京：高等教育出版社，2019年6月第1版。

朱一凡总主编：《新英语阅读教程》(学生用书2)，北京：高等教育出版社，2019年6月第1版。

朱一凡总主编：《新英语阅读教程》(学生用书3)，北京：高等教育出版社，2019年6月第1版。

朱一凡总主编：《新英语阅读教程》(学生用书4)，北京：高等教育出版社，2019年6月第1版。

Q：课程适合什么人群学习？必须购买教材吗？

A：本课程适用人群广泛，适合高校非英语和英语专业本科生、研究生以及不同层次的英语爱好者学习。教学视频全英文授课，并提供字幕辅助理解，老师语速适中，不用担心听不懂。教材不是必须的，视频之外有其他辅助材料帮助学习。

Q：课程有何新颖之处？学完这门课，我的英语水平能提高吗？

A：本课程是线下阅读和写作教学的有力补充，结合语言学和文学的专业知识，以丰富的案例、多样的练习，帮助学习者更深入地阅读高阶英语文章，全面提升英语写作能力。学习这门课程，对于阅读各类英语文章、原版文学书籍都大有助益，对于应对英语考试同样有很大帮助。

Q：课程任务重吗？每周学习时间有多长？ 

A：课程共有十个单元，每个单元的教学视频总长度一般不超过一小时，单元作业题量适中，半个小时即可完成。加上课后预习、复习时间，每周学习时间三小时，任务不重。

Q：加入课程晚了怎么办？如果前面的单元作业都没完成，会影响我的成绩吗？中间突然有事怎么办？

A：随到随学，加入稍晚的同学也不会落下进度，单元测试的截止日期会适当延长，在结课前完成学习任务即可获得平时成绩。课程评分比较灵活，即使中间有事，完成大部分任务即可获得合格分数。

Q：互评是怎样进行的？会不公平吗？期末考试难度大吗？

A：互评只针对少部分的主观题，占比重较小，较为公平。期末考试都是客观题，对参与课程的大多数学生而言，难度适中。

Q：如何和老师交流互动？

A： 在对应的讨论区的子版块和老师交流互动。在老师答疑区，学生可以向老师提问，询问作业、测试、课件内容相关的问题；在课堂交流区，可以发表教学内容相关的讨论（只有在这个板块才能获得讨论分数）。