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血液系统整合课程
第5次开课
开课时间: 2024年03月07日 ~ 2024年06月30日
学时安排: 1-2小时
当前开课已结束 已有 848 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
课程详情
课程评价(449)
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—— 课程团队
课程概述

本课程面向血液学相关专业及全社会对血液学有兴趣的人士,将血液系统有关的基础与临床医学知识有机整合,将血液诊断基础,疾病分类以及最新前沿进展融汇贯通,打开转化医学视野。主讲人把血液学精华以知识点的形式加以展示,再辅以短小案例、典型标本、组织图片和动画,娓娓道来,可谓引人入胜。

本课程在内容编排上重视血液学临床理论和基本知识的传授,更要将科学的思维方法传授给大家,不仅考虑到知识点的独立性,而且也照顾到课程的系统性,融合虚拟仿真软件,增加学习的乐趣性。

因此,本课程既可用于全日制医学本科生病理学的复习巩固,同时也注重血液学文化的推广普及还可以作为科普宣传资料服务于大众。

授课目标

完成《血液系统整合课程》学习,了解基本血液学知识。

课程大纲
序言
1.1序言
造血与调控
2.1 造血细胞的发生和调控机理
2.2 造血细胞增殖与分化调控及其异常
2.3 造血细胞死亡
贫血
3.1 贫血的定义和诊断标准
3.2 贫血的分类
3.3 贫血的临床表现和诊断
骨髓检查
4.1骨髓常规检查的临床应用及骨髓穿刺部位的方法和注意事项
4.2 骨髓涂片检查
4.3 骨髓涂片检查的典型应用
白血病
5.1 白血病的定义及主要特征
5.2 血液系统增殖分化中常见疾病以及白血病的发病机制
5.3 白血病的发病相关遗传学异常
5.4 白血病的常见临床症状及病理生理机制
5.5 白血病的诊断
5.6 白血病的常用治疗措施
淋巴瘤
6.1 概述
6.2 霍奇金淋巴瘤的定义、分类、临床诊断及实际病例
6.3 非霍奇金淋巴瘤的定义、分类、临床诊断及实际病例
多发性骨髓瘤
7.1 多发性骨髓瘤的定义、病因和发病机制、临床表现、鉴别诊断
7.2 多发性骨髓瘤的总体治疗策略、预后、最新研究进展
血液检验
8.1 疾病的血液检验诊断要点
8.2 造血红细胞的发育过程及具体病例讲解
8.3 凝血的整体过程
8.4 血管性血友病的诊断及治疗
出血性疾病
9.1 出血性疾病的分类
9.2 出血性疾病的诊断
9.3 免疫性血小板减少症的定义及发病机制
9.4 免疫性血小板减少症的临床表现及治疗
9.5 弥散性血管内凝血的定义、发病机制及病因
9.6 弥散性血管内凝血的临床表现、鉴别诊断及治疗原则
止血与血栓实验室检查
10.1 一期止血缺陷筛检试验
10.2 二期止血缺陷筛检试验
10.3 纤溶活性的筛检试验
白血病诊疗现状及前景
11.1 急性白血病现有的治疗手段、急性髓系白血病根据遗传学的危险程度
11.2 急性白血病的分子靶向治疗及对应CAR-T产品的靶点及适应症
11.3 急性白血病的造血干细胞移植
造血干细胞移植在血液系统疾病中的应用
12.1 造血干细胞移植的分类及适应症
12.2 造血干细胞移植在各类疾病中的指证
12.3 造血干细胞移植后的配型与供者来源、预处理方案、并发症及治疗
CRISPR-Cas9技术原理及应用
13.1 CRISPR-Cas9技术原理及应用
血液系统知识拓展
13.1 什么是CAR-T细胞治疗
13.1.1 CAR-T细胞治疗
13.1.2 CAR-T细胞治疗真的“包治百病”吗?
13.2 想了解一下淋巴瘤
13.2.1 淋巴瘤是不治之症吗
13.2.2 淋巴瘤有哪些不适应状? 生活中应怎么应对?
13.2.3 淋巴结肿大就预示着淋巴瘤吗?
13.2.4 淋巴瘤的诊断指标有哪些?
13.2.5 淋巴瘤有哪些治疗方式?
13.2.6 淋巴瘤为什么要做骨髓穿刺
13.3 移植的知识了解一下
13.3.1 千细胞移植的要点
13.3.2 治疗的过程视频
13.3.3 视频造血千细胞移植的过程
13.3.4 视频异基因造血干细胞移植大科普
13.3.5 哪些血液病患者有异基因千细胞移植的适应症?
13.4.1 做腰穿会变傻,会瘫痪?
13.4.2 PET-CT 有必要做吗?
13.4.3 做骨穿疼吗? 这一针要不要挨
虚拟仿真实验课程
15.1血液系统虚拟仿真实验课程
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证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

主要教材:血液系统,ISBN9787040581324,主编:赵维莅   吴德沛,高等教育出版社,上海交通大学出版社,2022年12月


辅助教材:内科学,ISBN9787117207546,主编:王辰   王建安,人民卫生出版社,2016 年 4 月



常见问题

Q :  我该如何学习这门课程?

A :  1)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。

  (2)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过邮箱给您发送课程有关的消息。

 

Q :  我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

A :   您可以通过在课程讨论区留言,课程团队以及共同学习的小伙伴,看到后将会及时回复。


Q :  
我是新手,能否给我一些学习建议?

A1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,这种规律的学习能够最大限度的提升您的学习质量。

2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

3)希望您能够积极参与课程的讨论,在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有更多的收获。

Q :  课程会不会很难、很枯燥?

A :  1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

(2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,并融合了虚拟仿真实验,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,使学习者在轻松愉快的学习过程中有比较满意的收获。

Q :  我在学习过程中有和日常生活相关的知识点嘛?

A :  我们课程里面融合了一些科普知识,在拓展知识章节里可以看到呢。



上海交通大学
15 位授课老师
赵维莅

赵维莅

主任医师、二级教授

王黎

王黎

主任医师

吴英理

吴英理

教授

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