本课程是全国普通高等师范院校化学(师范)本科生必修专业基础课,本课程力图适应新课程改革和教学实践的需要。《化学教学策略论》以注重理论与实践相结合,从实践到理论再回到实践的指导思想。首先介绍新课程改革的现状问题;其次通过理论研究,在新课程改革的课程目标上,广泛吸收系统科学、现代教育学中的广义知识加工理论、情境认知理论、人本主义学习理论、基于脑的教育研究通过维尔伯意识谱理论统整起来构建化学教学策略论的理论基础,介绍化学教学策略的理论基础,涉及心理学、脑科学、化学学科特色。致力于为学习者构建化学教学策略基本理论,最后以实践篇的形式,以教学案例做支撑精心收集和筛选典型的案例,以培养学习者具有化学教学策略技能,为从事化学教育教学的工作和研究奠定扎实基础。课程具有动态性和开放性特点,我们将依据我国基础教育化学课程改革发展的进程和教学实践中实际问题为导向,不断进行课程完善、教学策略的改革。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
黄梅 《化学教学策略论》