1.课程特点

    本课程以案情复杂和极富争议的典型案例形式进行展开，由个案推进到案例群落，抽象共性、抽取共通规则，力图清楚的呈现出不同法院对同一个争议问题的不同看法，争取生动的描绘出知识产权相关法律规则的演变过程。

    从司法经验回归理论知识，逐步思考案件中法官判决背后的理论与逻辑。从司法解释审视法律规定，寻求法官“造法”的正当性或不正当性，以此启迪思考、批判和建设。

    与法教义学教学方法相比，我们课程尽全力让学生在具体案件中去思考现行知识产权法律制度存在的不足，进而构筑更加具象而又宏大的知识产权法律体系。

2.学完本课程有什么帮助

    学完本课程，你能够提升对知识产权相关法律问题的分析能力，学会在阅读案例文献的过程中，思考并形成自己的观点，从而加深对知识产权相关争议问题的思考，并在案件中学习和领悟理论知识的魅力。

3.师资情况

    同时，我们也有（李雨峰教授、张耕教授、廖志刚教授、曹伟副教授、马海生副教授、牟萍副教授）实施课堂理论教学，还有（最高人民法院、国家知识产权局、重庆市高级人民法院、广州知识产权法院、上海锦天城律师事务所）帮助学生进行专业实习、法庭观摩、口审开庭观摩、模拟法庭等实践性教学活动。