为什么学习这门课？

咨询心理学(counseling psychology)是研究心理咨询的过程、原则、技巧和方法的心理学支，是高校应用心理学专业核心课程之一。它是运用心理学的理论指导生活实践的一个重要领域，具有明显的实用性和多学科交叉性。学习咨询心理学对于心理学专业的学生掌握助人技能、提升自我心理调节能力等方面具有重要作用。

   这门课程的内容是什么？

   咨询心理学主要内容有：心理咨询的基本概念、基本知识和基本理论，即咨询实践所需要的理论知识；心理咨询的基本过程和基本技术，即如何开展心理咨询；心理咨询中常见现象和问题的处理以及对不同特殊人群的心理咨询如何进行，即心理咨询理论和技术在现实中的应用。

   学完这门课后，可以获得什么？

    学完这门课程后，学生将能够综合运用所学的知识准确识别和清晰表达心理问题的原因和性质并提出解决办法；能够针对所遇到的心理问题进行分析和评估，并能设计出解决方案；能够综合运用心理学方法解决实际中的相关问题；掌握咨询心理学方向的基本研究方法，能初步从事心理咨询领域的学术研究。

   同时，学会用心理学的知识和技术分析和解决自己的各种心理问题，认识自己，了解自己，接纳自己，发现自己的潜能，并促进人格的完善。

   本课程的亮点：注重理论与实践结合，加强实践训练。只有通过实践练习，才能更好的领会心理咨询的各个技术的要点，才能很好的将心理咨询的理论和技术应用于解决实际问题。

通过本课程的学习，要求达到以下目的：使学生正确识记心理咨询与心理治疗的基本概念、基本知识和基本理论；理解咨询心理学的实质、目标、原则和基本技术；能综合运用所学的咨询心理学的理论及基本的技术，针对各种人群的心理特点和基本的心理问题进行分析，并能设计咨询与治疗方案；同时，通过本课程的学习让学生学会用心理学的知识和技术分析和解决自己的各种心理问题，认识自己，了解自己，接纳自己，发现自己的潜能，并促进其人格的完善。

普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、健康心理学、生理心理学、变态心理学、人格心理学等。‍

《咨询心理学》，张日升，人民教育出版社，2009

《心理治疗与咨询理论：概念与案例》，（美）理查德·S·沙夫著，董建中译，中国人民大学出版社，2009

《心理咨询与治疗经典案例（第七版），》（美）科里著，谭晨译，中国轻工业出版社，2010

《咨询心理学》，刘华山，江光荣，华东师范大学出版社，2010

《心理咨询师的问诊策略（第六版）》，（美）科米尔，（美）纽瑞尔斯，（美）奥斯本　著，张建新　等译，中国轻工业出版社，2009

《心理咨询面谈技术（第四版）》，（美）萨默斯－弗拉纳根（Sommers-Flanagan, J.） 等著；陈祉妍，江兰，黄峥 译，中国轻工业出版社，2014

《心理咨询师的问诊策略（第六版）》，（美）科米尔，（美）纽瑞尔斯，（美）奥斯本　著，张建新　等译，中国轻工业出版社，2009

《心理咨询与治疗经典案例（第七版），》（美）科里著，谭晨译，中国轻工业出版社，2010

《心理咨询与心理治疗》，钱铭怡著，北京大学出版社，1994

《咨询心理学》，乐国安主编，南开大学出版社，2002

《心理咨询与治疗》，江光荣著，安徽人民出版社，1995

《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》《中国心理卫生杂志》《中国临床心理学杂志》《中国健康心理学杂志》《心理咨询理论与实践》等杂志上的最新研究文献。