住区和城市设计是建筑学和城市设计专业的核心知识，也是非建筑专业学生参与城市建设的有益知识补充。城市设计是城市经济、文化和生活的诸多方面的综合体现，也是城市风貌的主要研究工具。作为城市的本底，住宅也是与每一个市民息息相关的社会福祉。过去40年的大规模住宅建设不但解决了城市的住房困难，孕育了蓬勃发展的建筑行业，也深刻地改变了几乎每一座中国城市的风貌。从中央到地方高度重视城市设计，尤其关注其对于城市风貌与可持续发展中不可取代的咨询价值，城市设计的工作内容和重要性也逐渐获得全社会的认可。响应时代需求，教育部批准同济大学于2020年开设了国内第一个城市设计本科专业。作为建筑学和相关专业学生，学习住宅和城市设计有利于建立环境优先的设计价值观，从全局视角优化设计。作为建筑、规划、景观和市政的交叉延伸，城市设计有机会成为所有工程学科的通识基础课程。当代中国城市发展已经进入了“人民城市人民建，人民城市为人民”的新阶段，学习住宅和城市设计知识帮助每一位市民，尤其是工程相关的设计和管理人员加入共创美好城市环境的行动中。

贴近城市设计的社会需求，本课程通过教学内容和授课方法的创新，力求实现学生知识、能力和素养的三重学习目标。课程的教学内容根据分析还原论组织：从居住功能到单元居室再到住宅建筑；从住宅建筑到居住街坊再到整体城市，帮助学生构建认识和分析城市的基本能力。课程将“混合式教学”的原则贯彻到每节课堂，通过“复习、传授、反思”的逻辑强化知识点记忆；通过课程讲授、选择题、互动讨论促进学生形成记忆、理解、应用和分析的完整能力。通过学习本课程，学生将了解现代住宅和城市设计的历史源流、发展脉络及其当代影响的知识；获取理解和批判性分析现代主义住宅和城市设计的经验教训的能力；培养尊重自然、尊重历史、以人为本和强调传承创新的城市设计价值观。课程教学内容组织和授课方式都确保学生能理解课程核心知识并联系实际运用在日常的生活和工作中。

（1）知识目标：了解现代住宅和城市设计的历史源流、发展脉络及其当代影响；

（2）能力目标：初步理解现代主义住宅和城市设计的经验教训，并分析其原因；

（3）素质目标：培养尊重自然、尊重历史、以人为本和强调传承的城市设计观。