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日本文化解读
第12次开课
开课时间: 2025年04月15日 ~ 2025年07月31日
学时安排: 1-2小时每周
进行至第2周,共16周 已有 107 人参加
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课程评价(148)
spContent=本课程将从日本人的家庭、工作、学校教育、娱乐这四个角度深入探讨日本社会文化,并对其基本情况、特点、产生、发展历程及其与社会发展的关联等进行分析与考证,力图做出客观、全面的解读。期待与大家一起踏上了解日本之旅!
本课程将从日本人的家庭、工作、学校教育、娱乐这四个角度深入探讨日本社会文化,并对其基本情况、特点、产生、发展历程及其与社会发展的关联等进行分析与考证,力图做出客观、全面的解读。期待与大家一起踏上了解日本之旅!
—— 课程团队
课程概述



本课程为以专题解读的形式分别对日本人的家庭、工作、学校教育以及娱乐进行全面且深入的分析与探讨。通过这门课的学习,可以使学生加深对日本社会风俗、日本人行为习惯的了解与理解,为将来赴日留学、工作、与日本人进行交流提供一定的参考与帮助。


课程讲述语言:中文为主,有少量日文关键词

 

课程大纲
日本人的家庭
课时目标:本小节梳理近60年来日本家庭形态的变化历程,引导大家了解“大家族”“核家族”“单身赴任家族”“单独世代”等家庭形式。
1.1 日本家庭中的女性形象
1.2 日本家庭中的男性形象
1.2.1 日本的传统家族制度——“家父长”制
1.2.2 日本传统核家族中丈夫、父亲的形象
1.2.3 当今日本社会对男性在家庭中存在的新期待、新要求
1.3 当今日本年轻人的家庭观
1.3.1 当今日本社会的少子化、晚婚化、未婚化现象
1.3.2 当今日本年轻人的婚恋观、家庭观
日本人的工作
课时目标:通过本章的学习,能够较全面地了解日本终身雇佣制与年功序列制的定义及其具体内容。
2.1 终身雇用制的产生和发展
2.2 年功序列制的形成过程
2.3 终身雇佣制与年功序列制的关系暨年功序列制的内涵
2.4 终身雇佣和年功序列制在战后所起的作用和对我国经济发展的启示
日本的学校教育
课时目标:通过本章的学习,能够较为全面深入地了解日本的教育状况。
3.1 日本教育概况
3.2 日本中小学教育改革存在的问题
3.3 日本的大学教育之学习篇
3.4 日本的大学教育之社团与打工篇
日本人的娱乐
4.1 中日卫浴设施和沐浴方法异同及其原因
4.2 “泡温泉”的发展史与日本人的温泉情结
4.3 寿司种类及其含义
4.4 寿司的起源
展开全部
常见问题

Q1 :  完全不懂日语也可以参加这门课程吗?

A1 :  本课程主要以中文讲述,涉及少量日文关键词,但都会在课程中用中文进行解释。所以完全不懂日语也可以学习这门课程喔!


Q2:学习这门课程必须参与讨论吗?

A2:参与专题讨论、回答课后提问属于平时考核的一个环节,请积极参与讨论等环节,学生的讨论次数与质量(依据发帖情况判断)会影响到平时成绩。

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3 位授课老师
王丹丹

王丹丹

副教授

符抒

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讲师

王倩

王倩

副教授

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