组织胚胎学_江苏大学_中国大学MOOC(慕课)

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组织胚胎学

开课时间： 2023年02月15日 ~ 2023年06月30日

学时安排： 4小时每周

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课程详情

课程评价

spContent=“人体是怎样构成的？” “人体是怎样发生发育的？”这两个问题不仅为普通大众感兴趣，也是医学知识体系的基础。本课程将回答这两个个问题。欢迎学习“组织胚胎学”。

“人体是怎样构成的？” “人体是怎样发生发育的？”这两个问题不仅为普通大众感兴趣，也是医学知识体系的基础。本课程将回答这两个个问题。欢迎学习“组织胚胎学”。

—— 课程团队

课程概述

本课程由的“人体组织学”及“人体胚胎学”两部分组成。人体组织学在细胞与组织层面上研究人体结构功能,包括基本组织到循环系统、免疫系统、内分泌系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统及感觉系统中各器官的组织结构和和功能。人体胚胎学研究人体胚胎发生发育。本课程与临床学科关系密切，是重要的医学基础学科。本课程不仅向广大同学介绍本学科的基本知识点和教会其辨认显微镜下的人体结构，同时还通过讨论、作业等方式培养同学的发现问题、综合应用知识解决复杂问题的能力。

授课目标

使学习者：

掌握主要理论知识，能辨认显微镜下人体主要结构；
具有一定运用专业知识分析解决复杂问题的能力；
培养热爱祖国、热爱医学事业及关爱患者的品格。

课程大纲

1.绪论上皮组织

1.3.上皮特殊结构

大纲1

读图

1.1.绪论

1.2.被覆上皮

上皮组织测试

2. 固有结缔组织、骨、软骨

大纲

结缔组织课件

2.1 结缔组织（视频）

2.2 软骨和骨（视频）

延伸阅读

结缔组织单元测试

3. 血液

大纲及课件

3.1 血液概述红细胞

3.2白细胞

3.3血小板血细胞发生

血液测试

4. 肌组织

大纲及课件

4.1骨骼肌

4.2 心肌平滑肌

肌组织测试

5.神经组织

大纲及课件

5.1 神经元突触

5.2 神经胶质神经神经末梢

神经组织测试

6.循环系统

大纲及课件

6.1 概况毛细血管

6.2 动脉静脉心脏

循环系统测试

7. 免疫系统

大纲（免疫系统）及讲课课件

7.1免疫系统概述胸腺

7.2 淋巴结脾

免疫系统测试

8.内分泌系统

大纲及讲课课件

8.1内分泌概述; 8.2 甲状腺及甲状旁腺

8.3肾上腺;8.4 垂体

内分泌系统测验

9.消化管

大纲（消化管）及讲课课件

9.1 消化管一般结构食管

9.2 胃小肠大肠

消化管测试

10.消化腺

大纲及讲课课件

10.1 唾液腺胰

10.2 肝

消化腺测试

11.皮肤

大纲及讲课课件（皮肤）

11.1表皮（视频）

11.2真皮附属器

12. 呼吸系统

大纲及讲课课件

12.1 气管和主支气管

12.2 肺

呼吸系统、皮肤测试

13 泌尿系统

大纲和讲课课件

13.1肾：一般结构、肾单位、集合管

13.2球旁复合体肾间质膀胱

泌尿系统测试

14 .男性生殖系统

大纲和讲课课件

14.1概况睾丸（生精小管）

14.2 睾丸（睾丸间质细胞睾丸网）；附睾；前列腺

男性生殖系统测验

15 女性生殖系统

大纲及讲课课件

15.1卵巢

15.2 输卵管子宫

女性生殖系统测试

16.眼和耳

大纲和课件

16.1眼

16.2耳

17胚胎发生概要

大纲和课件 17.1受精、植入

17.2胚层发生发育、胎膜胎盘

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预备知识

基本细胞学知识

参考资料

王晓冬主编.组织学与胚胎学.北京: 科学技术出版社 2018

卢小东主编.组织学与胚胎学学习指导.北京: 科学技术出版社 2015
卢小东主编. Histology 组织学 (英文版教材), 江苏：江苏大学出版社 2017
Wheater's Functional Histology. 6th Edition, by Barbara Young, Phillip Woodford and Geraldine O'Dowd. Elsevier, 2013

Junqueira's Basic Histology: Text and Atlas. 14th Edition, by Anthony L. Mescher. McGraw-Hill Education, 2015

Histology and Cell Biology: An Introduction to Pathology. 4th Edition, by Abraham L Kierszenbaum and Laura Tres. Elsever, 2015

Langman’ Medical Embryology(8 ed)． sPhiladelphia： LippincottWilliams ＆Wilkins，2000