国际贸易实务
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课程评价
spContent=通过外贸知识引导及国际商务环境模拟,使学生对外贸实务操作有感性认识,即“培养外贸实务技能,实现学生适度创新”。即培养学生外订立合同和履行合同的能力;提升学生在外贸活动中的风险防范、调研分析、纠纷处理等能力,以成为开放性、复合性和创新性的国际贸易精英人才。
—— 课程团队
课程概述

  国际贸易实务,是专门研究国与国之间货物买卖的实际操作方法与操作技能的应用型学科,它既是涉外专业必修的基础课,也是从事或准备从事涉外经贸工作人员的学习参考课程。

   通过学习,同学们能初步掌握从事进出口贸易的基本原理、基本知识和操作技能,以便将来在进出口业务活动中,能够按照法律规范和国际贸易惯例,结合企业的实际经营意图,初步独立地从事进出口贸易活动,并能解决在这一活动中所出现的问题。

  本课程的特色是通过对本校外贸实习基地企业的咨询、调查、研讨,明确了从事进出口业务的人员必须具有的核心能力,并通过课程分析,确定了国际贸易实务课程的能力培养目标。课程按照外贸业务流程来展示教学内容,通过仿真操作、案例分析、情景模拟、企业实习等活动项目来组织教学。使学生在完成任务的过程中,强化实践操作能力的培养,做到课程要求符合专业要求。

授课目标

通过本课程的学习,使学生了解国际贸易基本概念知识,理解国际贸易惯例、国际贸易合同条款、合同的商订与履行以及国际贸易方式的基本内容,掌握进出口业务工作的基本环节和外贸合同的各项交易条件,熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作,同时对违反合同的现象能合理预防的基本方法,提高对外报价核算、实际外贸业务操作和风险控制的基本能力,树立服从战略的全局观念,开拓进取的创新意识,培养诚信坚韧的品德。

课程大纲
预备知识

国际贸易学

参考资料

1.易露霞. 《国际贸易实务双语教程(第5版)》.清华大学出版社,2023.06.

2.黎孝先,王健. 《国际贸易实务(第六版)》.对外经济贸易大学出版社,2020.01.

3.吴国新,毛小明.《国际贸易实务(第2版)》.清华大学出版社,2019.08.

4.韩玉军.《国际贸易实务(第三版)》.中国人民大学出版社,2019.01.

5.布兰奇.《出口实务与管理》.高等教育出版社,2020.01.