spContent=“让非医学专业的学生了解人体,让医学专业的学生不仅了解人体”。《微观人体世界》将以通俗易懂方式,为你诠释一个个让你惊奇的人体故事。这里,总有一点意外和惊喜等你来和我们一同发现和开启。
“让非医学专业的学生了解人体,让医学专业的学生不仅了解人体”。《微观人体世界》将以通俗易懂方式,为你诠释一个个让你惊奇的人体故事。这里,总有一点意外和惊喜等你来和我们一同发现和开启。
—— 课程团队
课程概述
《微观人体世界》
是一门“风格清新的医学课程”。图文并茂,通俗易懂,主题鲜明,普适的医学知识。
《微观人体世界》
是一块“打开人体神秘领域的敲门砖”。你可以把这门课程当作你医学学习生涯的第一门课。课程的内容融合多门基础医学课程,从中你能提前看到《组织学与胚胎学》、《生理学》、《细胞生物学》、《微生物学》等课程的身影;你也可以把《微观人体世界》作为你认识人体的第一堂课。课程主题选择了人们关心关注的健康热点问题,结合基础医学知识,简单清晰的进行诠释。
《微观人体世界》
是一簇“星星之火,希望点亮每个人探索人体的热情”。正如人类一直对未知的宇宙充满了好奇,每个人,都希望更加了解自己。因此,人类对于人体的探索和求知是天性,也是无止尽的。
《微观人体世界》
在这里,“感悟生命的神奇,正确认识人体,正确对待健康和疾病”。
授课目标
《微观人体世界》,一块推开医学之门的敲门砖,一簇星星之火,希望能点燃大家探索人体的兴趣,一起加入到保护人类健康、 攻克疾病和谐发展的愿景中来。
课程大纲
微观人体世界开篇
课时目标:了解课程的设计构想、介绍课程的主要内容、初步认识微观世界。
关于脂肪的事实
课时目标:也许你真的误会了脂肪。这次课告诉你什么是脂肪,帮助你正确认识脂肪,知晓脂肪研究的最新进展。
生命之河——血液的奥秘
课时目标:为啥我上医院就要抽血呢?血液是什么?你是不是有很多这样的疑问,通过本次课程的学习,你能了解血液在人体的重要作用。
最强大脑
课时目标:你,实际上只不过是一大群神经细胞的集体行为。如果你认为大脑主宰了一切,其实又不然。这部分课程让你了解脑的基本结构和微观组成。跟随神经科学家的解说深入了解人类大脑的“特殊性”来源。
那些决定颜值的事
课时目标:皮肤是我们最美、最合适的外衣,陪伴我们一生。可是,你们真的懂它吗?通过本次课程的学习,你将会开启皮肤中蕴含的秘密,树立正确的美容观念。
三千“烦恼”丝
课时目标:长的,短的,黑的,白的,直的,卷的,这仿佛是你的一张名片,你一定很关注你的头发。可是你知道头发会说话吗?这次课程,让我们一起来听一听吧。
力拔山兮气盖世
课时目标:坚硬的骨骼支撑了人类高昂的头颅,却不知,它也很脆弱。
健与美
课时目标:人体的肌肉种类丰富,功能多样。本章帮你认识它们,并从中获得健身健美的小贴士。
视听享受之源
课时目标:视、听、味、嗅,你最依赖谁?这次课程让你了解眼睛,明白视觉和色觉的不同;让你知道耳朵不仅是听觉器官也是一个位置觉和平衡觉的器官。
9.1 大开“眼”界:视觉与色觉
9.2 “耳”听八方:迷宫中的听觉和平衡觉
“气”“味”之道
课时目标:视、听、味、嗅,你又忽略了谁?你是如何品尝出食物的味道的?味觉和嗅觉谁也离不开谁。嗅觉,一种古老的感觉,它更精细,更持久;但吃到嘴巴里才是王道。一起了解一下,“气味”之道。
10.1 闻香识人:鼻子里的“演化树”
10.2 舌尖上的地图
人体的住客
课时目标:对于某些生物而言,人体就是一个大千世界了。在人体的微生物、寄生虫不计其数,他们和人体和谐共生。通过学习,可以知道,这些与人类共同进化的生物,对于维持人体的健康有着非常重要的意义。
11.1 最亲密的微生物
11.2 微生物与第二“脑”
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预备知识
参考资料
[1]组织学与胚胎学. 邹仲之,李继承.人民卫生出版社:2013.
[2]系统解剖学.柏树令,应大君. 人民卫生出版社:2013.
[3]最强大脑:为什么人类比其他物种更聪明;作者:[巴西]苏珊娜 埃尔库拉诺-乌泽尔;缪文(译);出版社:中信出版社;出版时间:2016年
[4]血液的奥秘;作者:伍焜玉;出版社:科学出版社;出版时间:2015年
[5]诺贝尔生理学或医学奖与人类文化(共两辑);作者:宋立新,张田勘;出版社:中国科学技术出版社;出版时间:2016年