老年护理
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课程评价
spContent=研究老年人的健康问题,满足老年人的健康需求,提供优质的老年护理,已成为护理领域的重要课题。人为什么会发生衰老?衰老对身心健康有什么影响?以老年人为研究对象的老年护理特点是什么?本课程带您认识老年人,理解老年人,领悟全生命周期最后阶段的健康问题及护理方法,促进积极老龄化和健康老龄化。
—— 课程团队
课程概述

老年护理学(gerontological nursing)是以老年人为研究对象,研究老年期的身心健康和疾病护理特点与预防保健的学科。老年护理学作为护理学中的一个重要分起步晚,知识及理念更新迭代本课程老年学科或临床相关的新进展、研究成果、理念融入讲授内容通过案例深度学习、影视教学及主题讨论实现多角度情景化教学,弥补学生对老年人及老年健康问题认识不足,夯实老年护理知识、技能及理念,渗透人文关怀精神培养学生敬老、爱老观念

 


授课目标

知识目标

1.掌握老年人的年龄划分标准,简述人口老龄化、老龄化社会、健康期望寿命的概念。

2.掌握老年人综合评估的原则和注意事项。

3.掌握常见老年综合征的概念及护理措施

4.掌握老年人日常生活护理(休息、活动、饮食、睡眠)原则、指导方法、内容,老年人安全用药的原则及护理要点。

5.掌握老年人常见的心理问题及护理措施,老年期抑郁症、老年期痴呆以及常见老年病的特点和护理。

能力目标

1.培养与老年人有效沟通的能力。

2.能运用护理程序,强调老化特点和老年疾病特点对老年人或老年患者进行整体护理。

3.运用维护和促进老年人身心健康的知识和方法进行健康宣教的能力。

4.建立初步的评判性思维和解决问题的能力。

5.多学科团队协作能力。

素质目标

1. 树立尊老爱老、促进健康老龄化责无旁贷的职业价值观。

观。


课程大纲
预备知识

《护理学基础》、《健康评估》、《内外科护理学》等

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

(1)胡秀英.老年护理学.5  北京:人民卫生出版社,2022

(2)郭桂芳,黄金.老年护理学(双语),第二版.北京:人民卫生出版社,2022

(3)裴先波. 老年护理学,武汉大学出版车,2023