spContent=在人类哲学思想发展史的星空中，众多不同形态的哲学史群星闪耀，熠熠生辉。马克思主义哲学史就是其中最闪亮的那颗星。 作为人类哲学思想的瑰宝，马克思主义哲学是马克思主义立场、观点、方法的集中体现，是马克思主义学说的思想基础。诞生于19世纪40年代的马克思主义哲学，在跨越三个世纪的发展历程中，不断解答实践提出的重大理论课题，形成了生机勃勃、勇于创新的思想洪流。人类历史上，还没有哪一种哲学学说能像马克思主义哲学这样跨越时空的局限，具有如此普遍而持久的生命力。 一部马克思主义哲学史，就是马克思主义哲学不断创新、发展的历史，蕴藏着马克思主义哲学的智慧和精华。如果你对哲学感兴趣，希望深入了解马克思主义哲学的形成、发展过程和重要理论成果，想要更好地掌握马克思主义世界观和方法论，那么，欢迎你加入我们，共同开启马克思主义哲学史的学习之旅，在理论学习中领略思想的魅力，感悟真理的力量。
在人类哲学思想发展史的星空中，众多不同形态的哲学史群星闪耀，熠熠生辉。马克思主义哲学史就是其中最闪亮的那颗星。 作为人类哲学思想的瑰宝，马克思主义哲学是马克思主义立场、观点、方法的集中体现，是马克思主义学说的思想基础。诞生于19世纪40年代的马克思主义哲学，在跨越三个世纪的发展历程中，不断解答实践提出的重大理论课题，形成了生机勃勃、勇于创新的思想洪流。人类历史上，还没有哪一种哲学学说能像马克思主义哲学这样跨越时空的局限，具有如此普遍而持久的生命力。 一部马克思主义哲学史，就是马克思主义哲学不断创新、发展的历史，蕴藏着马克思主义哲学的智慧和精华。如果你对哲学感兴趣，希望深入了解马克思主义哲学的形成、发展过程和重要理论成果，想要更好地掌握马克思主义世界观和方法论，那么，欢迎你加入我们，共同开启马克思主义哲学史的学习之旅，在理论学习中领略思想的魅力，感悟真理的力量。
—— 课程团队
课程概述
马克思主义哲学史，是研究马克思主义哲学形成、演变和发展并在实践中发挥重要指导作用的历史及其规律的学科。学习马克思主义哲学史，能够让我们全面了解马克思主义哲学的发展过程和理论成果，认识它与时俱进的理论品质，从而更好地推进马克思主义哲学创新。
本课程继承武汉大学马克思主义哲学学科点的开创者、中国共产党的主要创始人和早期领导人之一——李达同志的学术传统，对马克思主义哲学发展的基本轨迹进行了全景式的描绘，展现了几代马克思主义哲学家跨越三个世纪的思想接力，强调了这一历程中的哲学形态变化和哲学传统形成，揭示了马克思主义哲学传统形成的内在机制。
本课程完整全面展示了马克思主义哲学从创立到丰富发展的历史过程，具有两个鲜明特点。第一，以中国视角阐释马克思主义哲学的发展流变，将马克思主义哲学视为东西方马克思主义者共同的理论创造；第二，以文化哲学的范式研究马克思主义哲学的历史，通过研究不同时代、不同民族马克思主义哲学传统的形成及其演变来展现马克思主义哲学发展的世界化和民族化。
本课程共分八个板块，具体结构如下。
一、马克思主义哲学史课程ABC
二、马克思与马克思主义哲学的创立
三、恩格斯与马克思主义哲学的创立
四、19世纪后半期欧洲马克思主义哲学
五、列宁哲学
六、苏联马克思主义哲学
七、西方马克思主义哲学
八、中国马克思主义哲学
课程大纲
马克思主义哲学史课程ABC
课时目标：了解马克思主义哲学史基本内容及马克思主义哲学的发展阶段
1. 走进马克思主义哲学史
2. 马克思主义哲学的发展阶段
3. 武汉大学马克思主义哲学史课程建设的历史
马克思与马克思主义哲学的创立
课时目标：掌握马克思主义哲学的基本概念和理论框架
1. 马克思的生平及其哲学思想的形成与发展
2. 马克思实践唯物主义学说的最初形式
3. 青年马克思哲学和世界观的转变
4. 青年马克思对政治经济学的研究和批判
5. 马克思对实践唯物主义学说基本原则的阐发
6. 马克思对历史概念的说明
7. 马克思的世界历史理论
8. 马克思的无产阶级专政理论
9. 马克思的资本主义理论
10. 马克思晚年对东方社会的研究
恩格斯与马克思主义哲学的创立
课时目标：掌握恩格斯对创立马克思主义哲学的重要贡献
1. 恩格斯的生平与哲学贡献
2. 恩格斯对辩证法性质的说明
3. 恩格斯对唯物辩证法基本规律和范畴的说明
4. 恩格斯在自然辩证法研究上的主要贡献
5. 恩格斯对哲学基本问题的阐发
6. 恩格斯对世界的物质统一性的论述
7. 恩格斯对唯物史观的新贡献
19世纪后半期欧洲马克思主义哲学
课时目标：掌握19世纪后半期欧洲马克思主义哲学的历史背景、重要人物及理论
1. 19世纪后半期欧洲马克思主义哲学的特点
2. 伯恩施坦的修正主义及其批判
3. 罗莎·卢森堡的历史辩证法
4. 拉法格的经济决定论
5. 拉布里奥拉对唯物史观的阐发
6. 普列汉诺夫对唯物史观的阐发
列宁哲学
课时目标：掌握列宁哲学的基本概念和理论框架
1. 列宁对马克思主义哲学的新发展
2. 列宁的辩证法思想
3. 列宁的认识论思想
4. 列宁的资本主义理论
5. 列宁的政治哲学
苏联马克思主义哲学
课时目标：掌握苏联马克思主义哲学的理论发展过程和重要思想
1. 苏联的马克思主义哲学研究和探索
2. 布哈林的平衡论
3. 斯大林的哲学思想
4. 1953年以后的苏联马克思主义哲学
西方马克思主义哲学
课时目标：掌握西方马克思主义哲学的理论发展过程和重要思想
1. 20世纪欧美资本主义国家学者的马克思主义哲学研究
2. 卢卡奇的总体性辩证法
3. 柯尔施的马克思主义哲学观
4. 葛兰西的实践哲学
5. 法国存在主义的马克思主义哲学
6. 法国科学的马克思主义哲学
7. 法兰克福学派的批判的社会理论
8. 分析马克思主义哲学
9. 生态学马克思主义哲学
中国马克思主义哲学
课时目标：掌握中国马克思主义哲学的理论发展过程和重要思想
1. 马克思主义哲学中国化的探索和研究
2. 李大钊与唯物史观的传播
3. 陈独秀对唯物史观的阐释
4. 瞿秋白与辩证唯物主义的传播
5. 李达对马克思主义哲学中国化的贡献
6. 毛泽东的“实践论”
7. 中国特色社会主义理论体系哲学思想的形成与发展
8. 习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学创新
9. 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
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证书要求
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
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1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
《马克思主义哲学史》（第二版），《马克思主义哲学史》编写组编，高等教育出版社，2020年版。
《马克思主义哲学史教程》，何萍著，人民出版社，2009年版。
《马克思主义哲学史》，黄枬森、庄福龄、林利主编，北京出版社，1989-1996年版。
浙公网安备 33010802012594号
