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实验室安全学
第12次开课
开课时间: 2025年03月10日 ~ 2025年06月05日
学时安排: 2
进行至第4周,共13周 已有 226 人参加
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课程评价(635)
spContent=大家好!欢迎参加 “实验室安全学” 课程的学习。作为工科学生,到实验室进行科学研究是必不可少的环节。科学研究是对未知事物的探索,具有很大的不确定性。实验过程中,如何避免事故的发生,当事故发生后,如何选择正确的处理方法,如何保护自身的安全?通过这门课程的学习,你们一定会找到答案。
大家好!欢迎参加 “实验室安全学” 课程的学习。作为工科学生,到实验室进行科学研究是必不可少的环节。科学研究是对未知事物的探索,具有很大的不确定性。实验过程中,如何避免事故的发生,当事故发生后,如何选择正确的处理方法,如何保护自身的安全?通过这门课程的学习,你们一定会找到答案。
—— 课程团队
课程概述

高校实验室在科学研究和人才培养的过程中起着重要的作用,国家对高校实验教学条件建设的投入也非常大,特别是理工科院校的实验室,拥有大批贵重、精密仪器设备以及特种设备。在实验过程中,会用到各种化学试剂、以及易燃易爆、有害性物质甚至辐射物品;有些实验需要在高温、高压或者超低温、真空、强磁、微波等条件下进行;有些实验会排放有毒物质等等,如果安全意识淡薄,防范措施不力,就会造成火灾、爆炸、中毒、触电、环境污染等安全事故。近年来,由实验室所引发的各种安全事故不断增加,作为实验室工作的人员和到实验室进行实验的广大学生来讲,了解实验室安全事故发生的基本规律和防范措施是非常有必要的。本课程结合材料专业实验室的特点,讲解实验室安全事故发生的基本原理、规律和防范措施。

授课目标

  安全意识的培养和安全知识的掌握,是每一位本科生和研究生在进入实验室进行实验研究前必须具备的基本素质之一。通过本课程,使学生了解到实验室中存在的主要安全问题,其形成原理及危害,安全防护的科学原理及基本技术,从理论和技能两方面提高研究生的实验室安全意识和能力。

课程大纲
第一章 绪 论
课时目标:学生了解课程安排;高校实验室的安全状况。
1.1本学期的教学安排
1.2 实验室与安全
1.3 近3年高校实验室安全事故进行分析
第二章 燃烧、火灾与爆炸
课时目标:了解火灾和爆炸的基本原理;掌握灭火的基本方法;掌握火场逃生的基本技能。
2.1 燃烧
2.2 火灾
2.3 爆炸
2.4 防火与灭火
2.5 火场逃生与自救
2.6 常见灭火剂及其使用
第三章 电气安全
课时目标:了解电流对人体的危害与方式;掌握触电的预防措施。
3.1电流对人体的危害
3.2 触电方式及其防护措施
3.3 静电的危害与防护
3.4 雷电的危害与防护
第四章 化学药品使用安全
课时目标:掌握危险化学品的分类与标识;了解危险化学品的安全管理相关的规定;掌握危险化学品的危险性判断;掌握危险化学品的个人防护。
4.1 危险化学品分类及标识
4.2 危险化学品的存储安全
4.3 危险化学品的安全管理
4.4 危险化学品的个人防护
4.5 毒性物质中毒
4.6 化学品安全标签
4.7 化学品安全技术说明书
第五章 高压气瓶及高压容器使用安全
课时目标:了解高压气瓶和实验室常见的高压容器;掌握气瓶和高压容器的使用规范。
5.1 气瓶使用安全
5.2 压力容器使用安全
第六章 射线危害与防护
课时目标:了解辐射的相关知识;了解实验室常见的辐射源及其预防。
6.1辐射的防护
6.2 辐射的种类
6.3 放射性及相关物理量
6.4 辐射的危害
第七章 实验室事故应急处理
课时目标:介绍实验室常见事故的应急处理。
7.1 实验室的安全防护设施
7.2 实验室常见事故的应急处理
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预备知识

  完成大学物理、大学化学等课程的学习。

参考资料

 姜忠良等:实验室安全基础,2009年,清华大学出版社

 朱丽娜等:高校实验室安全基础,2014年,天津大学出版社

武汉理工大学
1 位授课老师
冯小平

冯小平

副教授

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