《机电系统安装与调试》是机电一体化技术品牌专业核心课程，江苏省在线开放立项课程，针对电气自动化、机电系统安装与调试岗位能力进行培养的专业核心课程，课程的构建基于《PLC控制技术》、《传感器检测技术》、《电气控制技术》、《液压与气动》等课程的基础之上，主要培养学生综合运用专业知识和技能解决实际问题的能力。通过本课程的学习，使学生掌握机械结构与电气控制的安装、气动回路连接、PLC控制系统调试及系统故障诊断等知识与技能，从而进一步加强巩固机械设计、气压传动、PLC控制等方面的相关知识技能，实现机电一体化技术的综合应用。该课程是以任务驱动方式引导学生，以学生为主体，进一步加强学生的理论知识和实践动手能力。

《机电控制系统安装与调试》课程的教学资源开发以岗位分析中的典型工作任务为载体，以过程导向为主线、模拟企业真实工作过程：订单接受→计划制定→生产准备→操作实施→技术移交，包括4个学习情境，从简单到复杂，8个项目载体，每个项目单元统一开发1个教学资源包，以满足不同类学生学习需求，课程实施过程彰显“做中学，教学做”一体化。基于工作过程的一体化教学为学生专业能力、社会能力和方法能力的培养提供了良好的环境和载体，构建学习情境的能力矩阵模型。

重点培养学生掌握机电控制系统设计与安装调试，实现基础知识、操作技能、技术标准以及检测调试等专业能力的提升，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。

    专业能力:

     具备与客户交流与协商能力，向客户展示电气系统的技术功能；

     合理选择任务单元所需电气元件；能独立制定实施计划；

     能遵守相关法律、技术规定，按照正确规范进行操作，保证系统安装质量；

     根据客户要求，实现系统的电气功能；

     能调试安装后的机电系统工作情况，在移交过程中向客户介绍已完成的工作；

   能根据进行现场5S管理。

社会能力:

具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；

具有团队精神和协作精神；

具有良好的心理素质和克服困难的能力；

能与客户建立良好、持久的关系。

方法能力:

能自主学习新知识、新技术；

能通过各种媒体资源查找所需信息；

能独立制定工作计划并实施；

能不断积累任务经验，从个案中寻找共性。

机械基础、液压与气动、传感器技术、PLC控制技术、电气控制技术等

周占怀，《PLC技术及应用项目化教程》，中国海洋大学出版社

廖常初，《S7-1200PLC编程与应用》，机械工业出版社

汤晓华，《电气控制系统安装与调试》，高等教育出版社

Q :  学习过程如何对标工作过程？

A : 模拟企业真实案例工作流程，项目载体分为5个步骤：订单接收、计划制定、生产准备、操作实施、技术移交，实现学习过程无缝对接工作过程，逐步提升自身的专业能力、社会能力和方法能力。

Q :项目载体中主要应用了西门子哪个系列PLC？

A : 为了满足不同学员的学习需求，载体中主要应用了西门子S7-200、 西门子S7-1200和 西门子S7-1500等系列的PLC。

Q :有的单元载体前面有*号代表什么意思？

A : 这是江苏省大学生实践创新创业训练项目。

Q :学好机电控制的关键是什么？

  A : 学习的过程中要有信心、恒心和耐心，多学习元件的控制方法， 多参与项目设计与开发， 多实践操作练习，在项目的安装与调试过程中积累分析问题和解决问题的实战经验。

Q :  学了很多专业知识，从没有成功安装和调试过一个项目，不知道怎么应用所学知识，怎么办？

A :  这是一个很普通的现象，现在很多学生学了专业知识，而且分数还不低，但没有机会真正搭建小项目，没有体会到从元件选型到搭建并成功调试项目的乐趣。本课程就是通过一个个项目的调试完成，由简单到复杂，让学生在完成项目的过程中寻找自信，体会知识带来的乐趣。