《急诊医学》是以急诊医学、重症医学、内科学、外科学、诊断学、病理生理学等多门学科为基础，课程应用性及综合性强，是临床医学中的重要核心课程之一，教学内容涵盖了症状学、急诊常见急危重症救治和急诊技能等三个环节，教学内容包括：急诊医学总论、急诊常见急症的诊断、鉴别诊断与处理，常见急危重症如中毒、休克、心肺脑复苏、创伤急救、灾害救援等的诊疗，以及急诊常见急危重症影像学判读和急救技能等。

课程内容丰富，期望同学们能够通过对《急诊医学》的学习，对急诊医学有深入了解，同时树立时间就是生命的急救理念，建立急诊诊疗思维模式，提高急危重症诊疗水平和急救技能。

知识与技能目标：通过急诊医学常见急症、专病的学习，掌握急诊常见疾病基本概念、基本理论、基本知识。掌握急诊危重病的临床诊疗思维、诊疗流程及常用诊疗技术，熟悉重症生命支持技术，了解急诊危重病领域的科学新成就及进展。 

能力培养目标：通过本课程的学习促使学生将原先系统学习的基本理论知识进行交汇融合、应用实践，并引导学生建立灾害及公共突发事件应对的基本概念和团队协作理念，提高知识应用、自主学习、表达沟通及科研创新能力，为今后临床实践打下坚实基础。

情感态度价值观目标：学习者主动思考急诊行业与国家发展和医院工作的关系，培养学生对急诊医学行业的职业认同、职业荣誉感和使命感，体现“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观，达到新时代专业教育的要求。

要求学生前期基础知识积累：生理学、病理生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等课程。便于理解本门课程中有关病理生理、药理、诊断等相关内容。

1.《急诊与灾难医学》 （第 3 版，沈洪、刘忠民主编，人民卫生出版社）

2.《急诊医学》（第2版，李小刚主编，高等教育出版社）

3.《急诊内科学》（第3版，张文武主编， 人民卫生出版社）

4.《急诊与灾难医学，案例版》（第1版，吕传柱、于学忠主编， 人民卫生出版社）

5.《内科学》（第9版，葛均波、徐永健、王辰 人民卫生出版社）

6.《外科学》（第9版，吴孟超、吴在德、吴肇汉， 人民卫生出版社）

7.《诊断学》（第9版，万学红、卢雪峰， 人民卫生出版社）

8.《药理学》（第9版，杨宝峰、陈建国， 人民卫生出版社）

9.《医学影像学》（第8版，徐克、龚启勇、韩萍， 人民卫生出版社）

Q : 学生如何开始参与学习？

A : 学生需要先注册账号，绑定邮箱与手机，进入课程，点击参与课程学习，即可开始学习。

Q：操作步骤如何？

A：——注册账号步骤：点击中国大学MOOC（慕课）国家精品课程在线学习平台官网网址https://www.icourse163.org/，点击右上角“注册”字样，进入点击下方“其他登录方式”，再点击中间“手机号登录”，进入点击“去注册”，注册好后用手机号登录，本校学生完成学校云认证，方便查询学生数据和成绩。其他院校学生必须在昵称中备注“学校+姓名+学号”，社会人士不用备注昵称中院校等信息。

——课程学习步骤：在中国大学MOOC（慕课）国家精品课程在线学习平台官网首页搜索“急诊医学”，选择急诊医学（温州医科大学）课程，点击进入，在下方点击“立即参加”，即可开始学习。

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