spContent=“室内施工图深化设计”由武汉船舶职业技术学院与澳华装饰设计工程有限公司等多家企业联合开发,课程围绕施工图绘图员、室内设计师、装饰工程项目经理等复合型岗位,培养学习者设计装饰造型构造、绘制施工设计图纸、安排施工工序的能力。课程参照职业技能等级标准和技能大赛评价标准,根据室内施工图深化设计的工作流程和知识类型,以居住空间施工图深化设计项目为主线,办公空间施工图深化设计项目为拓展,设计序化为8个工作项目,突出工作任务的典型性。课程融入绿色环保、责任担当等思政元素,将知识学习、能力培养和素质养成融为一体,培养高素质技术技能人才。
“室内施工图深化设计”由武汉船舶职业技术学院与澳华装饰设计工程有限公司等多家企业联合开发,课程围绕施工图绘图员、室内设计师、装饰工程项目经理等复合型岗位,培养学习者设计装饰造型构造、绘制施工设计图纸、安排施工工序的能力。课程参照职业技能等级标准和技能大赛评价标准,根据室内施工图深化设计的工作流程和知识类型,以居住空间施工图深化设计项目为主线,办公空间施工图深化设计项目为拓展,设计序化为8个工作项目,突出工作任务的典型性。课程融入绿色环保、责任担当等思政元素,将知识学习、能力培养和素质养成融为一体,培养高素质技术技能人才。
—— 课程团队
课程概述
一、定位与目标
“室内施工图深化设计”是环境艺术设计等专业的核心课程,共48学时,开设在第三学期,先修课程有:居住空间设计、公共空间设计、室内制图基础等,接续课程有:景观施工图设计、工程计量与计价、工程项目管理等课程。课程面向施工图绘图员、室内设计师、装饰工程项目经理等复合型岗位,紧扣职业技能等级标准,开发了系列学习型工作任务,培养学生“善选材、懂工艺、精制图、敢创新”的岗位核心技能。
二、课程内容
课程对接全国职业技能大赛“建筑装饰技术应用”赛项技能要求和“室内设计”职业技能等级证书标准,将绿色建材、装配式技术等纳入教学内容,以综合、复杂的民居空间典型工作任务作为主要载体,基于岗位工作流程,课程内容划分“方案提资-深化设计-设计交付”三阶段,细化为“设计方案整理”“室内地面铺装图及详图设计”“施工图交付与设计服务”等8个项目,29个任务,实现岗位核心技能全覆盖。

三、学习考核评价
设计“三基四柱多维”评价体系
课程以知识、能力、素质目标为三方面,以“善选材、懂工艺、精制图、敢创新”四个岗位核心能力为评价内容,细分为12个观测点,从学生、教师、企业多个维度进行过程和结果评价,提取综合评价中的“汇报展示”等四项关键职业能力形成增值评价的四个层面,形成综合评价。
授课目标
知识目标
- 详细说明成套施工图文件的内容及相互关系
- 列举常用装饰材料名称、基本性能及规格
- 概述常用装饰材料施工工艺
- 归纳施工图深化的主要标准和成果形式
能力目标
- 根据人机工程学原理及专业设计资料优化方案设计优化
- 根据效果图设计室内装饰构造
- 制订施工图深化设计计划
- 设计并审核室内施工图
素质目标
- 树立绿色设计发展理念,助力美丽中国建设,激发家国情怀
- 强化精益求精、追求卓越的工匠精神
- 增强团队合作、全局观念及创新思维的职业素养
课程大纲
项目一:前期方案资料整理
课时目标:通过本项目学习,学生能阐述完整的室内施工图深化设计包含的内容,描述cad中布局与模型的相互关系;区分方案阶段及施工图深化阶段平面布置图的内容深度,分析项目方案编制室内施工图封面、目录及施工说明,深化室内平面布置图。
【企】澳华装饰金钻工程施工工艺概述
【企】企业标准图纸-平面布置图
【全国职业技能大赛评分标准及制图规范】
任务1.1 室内施工图深化设计概念
任务1.2 autocad布局及标注样式设置
任务1.3 家装平面布置图绘制
任务1.4 材料表的绘制
【拓展项目】办公空间图纸整理
单元测试
单元作业
项目二:室内地面铺装图及地面详图设计
课时目标:通过本项目学习,学生能根据效果图判断地面材料及拼花方式,编制地面材料表,设计不同地面材料拼接的节点详图,绘制规范的地面铺装图和节点详图并审核图纸。
【新材料】装配式材料-SPC地板选材及工艺
【企】企业标准图纸-家装地面铺装图
任务2.1 家装地面材料知识
任务2.2 地面施工工艺—地砖
任务2.3 地面施工工艺—木地板
任务2.4 地面施工工艺—多材料
任务2.5 地面铺装图及详图绘制流程
任务2.6 地面铺装图及详图绘制—木地板
木地板知识测试
任务2.7 地面铺装图绘制—拼花
任务2.8 图纸审核
【拓展项目】办公空间地面施工图设计
单元测试
单元作业
项目三:室内顶棚平面布置图设计
课时目标:通过本项目学习,学生能选择常用家装吊顶材料,阐述铝扣板等材料的吊顶施工工艺,能根据效果图绘制规范的顶棚平面图、灯具尺寸定位图,并完成图纸审核。
【新材料】“装配式吊顶”一体化蜂窝大板吊顶
【企】企业标准图纸-天花布置图、灯具布置图、空调及风口布置图
任务3.1 顶棚材料知识
任务3.2 吊顶施工工艺—铝扣板及矿棉板
任务3.3 吊顶施工工艺—石膏板
任务3.4 顶棚平面布置图绘制—铝扣板
铝扣板吊顶知识测试
任务3.5 顶棚平面布置图绘制—石膏板
任务3.6 图纸审核
单元测试
单元作业
项目四:室内吊顶详图设计
课时目标:通过本项目学习,学生能根据效果图区分吊顶类型,区分明装、暗装窗帘盒构造设计,了解单级、叠级石膏板吊顶工艺,并绘制节点详图
【企】企业标准图纸:轻钢龙骨吊顶详图、顶面玻璃吊顶详图等
任务4.1 吊顶详图绘制—铝扣板
任务4.2 吊顶详图绘制—石膏板
任务4.3 吊顶详图绘制—窗帘盒
任务4.4 图纸审核
章节测试
项目五:室内强弱电图纸设计
课时目标:通过本项目学习,学生能根据效果图和空间类型合理设计开关定位并绘制规范的开关布置图
【企】企业标准图纸-综合点位图
任务5.1 开关面板类型
任务5.2 灯具类型及连线原则
任务5.3 开关面板图例及定位
任务5.4 图纸审核
【拓展项目】办公空间强弱电图纸设计
项目六:室内立面图设计
课时目标:通过本项目学习,学生能掌握立面图的绘制内容,并绘制规范的立面图。
【企】企业标准图纸
任务6.1 墙面材料知识
任务6.2 立面图的绘制内容及规范
任务6.3 立面图绘制—电视背景墙
任务6.4 立面图绘制—卧室背景墙
任务6.5 图纸审核
【拓展项目】办公空间立面图设计
单元测试
单元作业
项目七:室内墙柱面详图设计
课时目标:通过本项目学习,学生能根据效果图选择墙柱面材料,掌握常见墙柱面材料工艺,并绘制规范的墙柱面详图。
【新技术】集成墙板
【新标准】软硬包纺织品环保标准
【企】企业标准图纸及对应效果图
任务7.1 墙柱面工艺—软硬包
任务7.2 墙柱面工艺—大理石干挂
任务7.3 墙柱面节点详图绘制
【拓展项目】办公空间墙柱面详图绘制
单元测试
项目八:施工图交付与设计服务
任务8.1 认识设计交底
任务8.2 设计交底文件制作
任务8.3 设计交底流程
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预备知识
知识
- 掌握室内设计基础制图规范相关知识
- 了解室内设计师工作流程
- 了解室内装饰基础材料
能力
- 具有一定的室内设计能力
- 能用cad绘制室内设计方案图纸
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
1.06SJ803民用建筑工程室内施工图设计深度图样
2.12J502-2内装修室内吊顶
3.13J502-1内装修墙面装修
4.13J502-3内装修楼(地)面装修
5.16J502-4内装修细部构造
6.房屋建筑制图统一标准
7.室内装饰装修制图标准
8.《装饰工艺解析》编:苏州新筑时代网络科技有限公司,江苏凤凰科学技术出版社,2018
常见问题
Q : 这门课主要使用的软件有哪些?
A : 我们课程中主要是应用Autocad来绘制成套施工图,也可以使用天正或中望软件,但课程视频中主要展示的不带插件的Autocad绘制方法。
Q : 为什么要按照这么严谨的规范制图
A : 我们的制图是参照国家的标准规范来完成,另外是根据大型设计院的规范图纸来要求,图纸绘制的规范严谨才能方便施工队照图施工,方便沟通,减少施工问题。