本课程对接物联网系统管理员职业资格证书、传感网技术开发1+X证书、物联网技术应用技能大赛能力标准要求，基于典型工作过程系统化课程，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，从简单到复杂、由浅入深选取四个典型的企业RFID应用工程项目作为学习情境。

        四个学习情境依次选取智能RFID图书馆系统、低频RFID智能门禁系统、高频RFID智能卡系统和超高频RFID ETC系统。每个学习情境，根据RFID应用系统的构建流程，进而形成系统分析、关键技术、硬件实现、软件编程和系统测试等五个学习任务，逐步强化学生综合能力的培养，形成科学的学习过程。

       通过本课程的学习，学习者可以理解RFID技术、RFID系统、RFID标准体系、RFID通信技术等基本知识，初步具备简单RFID应用系统关键设备选型、硬件接口设计、接口软件辅助设计能力，并对较复杂RFID应用系统二次开发有一个基本认识和理解。

1. 知识目标

    1）了解常见的自动识别技术类型及原理；

    2）熟悉RFID技术基础、标准体系和性能指标；

    3）掌握RFID系统组成及工作原理、体系结构和中间件；

    4）理解RFID系统的关键技术、安全和隐私管理；

    5）初步掌握RFID系统读写器的开发方法和开发过程；

    6）初步掌握RFID系统关键设备选型、接口设计、安装调试、测试评价方法；

2. 能力目标

    1）能够对系统工程的集成过程有完整的认识，提升投身专业热情；

    2）能够辨析RFID应用系统性能指标，设计并分析系统方案的合理性，

    3）能够运用RFID设备选型的专业知识，进行系统方案的展示汇报；

    4）能够运用开发平台和工具进行RFID系统硬件设计及接口软件编程；

    5）能够完成教学项目从方案设计到系统测试的全过程，提高工程实践能力。

3. 素质目标

    1）具有集体意识和团队合作精神；

    2）具有质量意识、安全意识、工匠精神；

    3）具备工程标准、编程习惯和创业思维；

    4）培养自主探索的学习能力、职业思维和创新意识。

建议学习者具有C语言、电子电路、通信等方面基本知识。如果学员具备了一定的单片机硬件、计算机软件方面实践经验，学习效果更佳。

 1. 黄从贵,王荣,平毅. 《RFID技术及应用》.  高等教育出版社，2019.8   ISBN 978-7-04-051434-6

 （“十三五”江苏省高等学校重点教材、国家职业教育物联网应用技术专业教学资源库配套教材、高等职业教育电类课程新形态一体化规划教材，项目化编排，配有微课、视频等资源，读者可以随时随地用手机登移动终端随扫随学。）

2. https://www.invengo.cn            远望谷

3. https://www. rfidworld.com.cn  RFID世界网

4. https://www.iotworld.com.cn     物联网产业第一门户网

Q :  RFID技术是什么？与物联网之间的关系。

A :  RFID(Radio Frequency Identification)的中文译名是无线射频识别，即通过无线射频信号非接触地自动识别目标对象并获取相关数据。RFID技术是实现物联网的关键技术之一，也是21世纪最有发展前途的十大重要技术之一。

Q :  平时没有完整的学习时间，跟不上学习进度怎么办？

A :  在线开放课程的优点就是克服传统课堂集中讲授的不足，平台上传的资源可以供大家随时随地、线上线下地自主学习，大大地利用平时碎片化时间，学习结束后提交作业、测试，并参加考试即可。

Q :  如果在学习过程中，有问题想提问怎么办？

A :  在线开放课程设有专门的讨论区，老师们可以有针对性地进行指导，同学们也可以相互回答补充，希望大家踊跃提问。

Q :  RFID技术涉及到的就业领域有哪些？

A :  RFID技术主要涉及物联网系统RFID产品（如电子标签、读写器、中间件等等）制造领域、设计领域和应用领域。

Q :  课程是否有配套教材？

A :  《RFID技术及应用》.  黄从贵主编.  高等教育出版社出版.   ISBN 978-7-04-051434-6

 （“十三五”江苏省高校重点教材、国家职业教育物联网应用技术专业教学资源库配套教材、高等职业教育电类课程新形态一体化规划教材，项目化编排，配有微课、视频等资源，读者可以随时随地用手机登移动终端随扫随学。）