spContent=《ERP原理及应用》课程立足于我国制造业转型与升级的关键进程中，以前瞻性视角，全面系统地介绍了现代企业资源规划（ERP）系统的核心理念、设计策略与实施路径，以及作为驱动制造业数智化转型的核心引擎，其在智能化转型背景下的新趋势。本课程不仅深入剖析ERP系统分析、设计、实施的全过程，更深入探讨了ERP与大数据、云计算、人工智能等新兴技术的融合，以及其在不同行业解决方案中的创新实践。
课程的重点在于从管理及信息化的角度，紧密贴合企业业务流程，全面讲述ERP理论的发展，ERP的基本概念，ERP的基本原理，ERP系统的设计，ERP系统的实施等内容，注重基本概念、基本原理的阐述，并通过案例介绍ERP系统的设计方法，最后还从应用的角度介绍ERP系统的实施流程。本课程内容更加注重企业系统分析、系统规划、系统设计与运维等内容，使学生能够掌握一些企业ERP选型和实施ERP的具体经验、策略，并通过ERP实训教学，使学生了解整个企业的运作流程。
《ERP原理及应用》课程立足于我国制造业转型与升级的关键进程中，以前瞻性视角，全面系统地介绍了现代企业资源规划（ERP）系统的核心理念、设计策略与实施路径，以及作为驱动制造业数智化转型的核心引擎，其在智能化转型背景下的新趋势。本课程不仅深入剖析ERP系统分析、设计、实施的全过程，更深入探讨了ERP与大数据、云计算、人工智能等新兴技术的融合，以及其在不同行业解决方案中的创新实践。
课程的重点在于从管理及信息化的角度，紧密贴合企业业务流程，全面讲述ERP理论的发展，ERP的基本概念，ERP的基本原理，ERP系统的设计，ERP系统的实施等内容，注重基本概念、基本原理的阐述，并通过案例介绍ERP系统的设计方法，最后还从应用的角度介绍ERP系统的实施流程。本课程内容更加注重企业系统分析、系统规划、系统设计与运维等内容，使学生能够掌握一些企业ERP选型和实施ERP的具体经验、策略，并通过ERP实训教学，使学生了解整个企业的运作流程。
—— 课程团队
课程概述
本课程从管理及信息化的角度，紧密贴合企业业务流程，全面讲述ERP理论的发展，ERP的基本概念，ERP的基本原理，ERP系统的设计，ERP系统的实施等内容，注重基本概念、基本原理的阐述，并通过案例介绍ERP系统的设计方法，最后还从应用的角度介绍ERP系统的实施流程。其内容主要分为四大部分：第1部分主要讲述ERP的发展历程和基本概念；第二部分详细讲述ERP系统的主要功能模块的原理，包括销售管理、主生产计划及粗能力计划、物料需求计划及详细能力计划、采购管理、库存管理、生产管理、财务管理、成本管理、以及其它扩展模块的原理等，详细介绍各模块的业务处理与信息化实现原理，分析相互间的关系。这一部分是本课程的核心重点；第三部分以一个具体案例介绍ERP系统设计方法、思路以及ERP系统实现原理；第四部分主要讲述ERP系统的实施方法和流程。
课程的重点在于从管理及信息化的角度，紧密贴合企业业务流程。课程内容更加注重企业系统分析、系统规划、系统设计与运维等内容，使学生能够掌握一些企业ERP选型和实施ERP的具体经验、策略，并通过ERP实训教学，使学生了解整个企业的运作流程。
国家提出“企业信息化转型”的战略以来，各行各业的数据融入 ERP 系统也是必然趋势，从而引发对ERP人才的强势需求，这门课是学习者对管理信息系统的应用训练课程，因此可以使求职者了解如何用先进的信息化手段管理企业的资源，使企业的资源充分利用，从而创造最大的效益的知识补充。
授课目标
思政素质目标:通过介绍一些世界500强企业ERP实施情况，激发学生不断创新加强企业信息化管理，赶超世界引领意识；通过ERP基本原理中各种计划的协调配套才能提高企业效率的学习，培养学生团结协作的团体意识；通过学习主生产计划、物料需求计划等的制定方法，培养学生做事有计划，不盲目浪费资源的好习惯；通过ERP系统实施过程的学习，培养学生具有良好的IT职业道德、职业素养和职业规范，具有热爱科学、实事求是、严肃认真、一丝不苟、按时守信的工作作风。
专业知识目标：具有ERP理论方面的基本知识，包括ERP理论的形成过程及发展趋势，ERP的基本概念，ERP的基本原理，ERP系统设计方法、思路、实现原理，ERP系统实施方法和流程等知识。对ERP方面的基本理论知识能够系统地融会贯通地理解。
专业能力目标：具有应用ERP的基本思想进行企业资源计划制定的能力，包括销售计划，主生产计划、物料需求计划，能力需求计划，采购、库存，生产计划，财务，成本管理等计划的制定和协调；掌握ERP系统设计的方法思路，具有ERP系统实施的能力，并能帮助解决企业进行ERP系统的选型和实施时遇到的问题。
课程大纲
绪论
课时目标：通过讲授使学生了解ERP理论的形成过程及发展趋势；通过讲解“桌子的构成制造”案例让学生理解MRP思想；让学生查阅相关资料进行关于ERP发展趋势问题讨论。
1.1 初识ERP业务
1.2 ERP的产生及效益
1.3 ERP的发展阶段
ERP的基本概念
课时目标：通过教学使学生理解ERP的基本概念和相关术语
2．1 物料、物料编码
2．2 物料清单
2．3 工作中心
2．4 提前期
2．5 工艺路线
销售管理
课时目标：通过讲授使学生理解和掌握销售管理的基本原理、系统构成模块及功能、各模块之间的关系。
3．1销售管理与生产类型
3．2 销售管理业务与功能
主生产计划
课时目标：通过讲授使学生理解主生产计划、粗能力计划的基本原理及其计算的逻辑流程，通过案例讲解使学生掌握主生产计划的编制计算。
4. 1 生产规划的概念与作用
4. 2 主生产计划的定义与作用
4. 3 粗能力需求计划
4. 4 主生产计划的制定程序
4. 5 主生产计划子系统与其它子系统关系
物料需求计划
课时目标：通过讲授使学生理解物料需求计划、能力计划的基本原理及其计算的逻辑流程。通过案例讲解使学生掌握物料需求计划的编制计算。
5. 1 物料需求计划概述
5. 2 物料需求计划的编制
5. 3 详细能力需求计划
5. 4 物料需求计划子系统与其它子系统关系
采购管理计划
课时目标：通过讲授使学生理解采购计划基本原理及其运作流程。
6. 1 采购管理的作用
6. 2 采购管理业务流程
6. 3 采购作业控制
6. 4 采购管理子系统与其它子系统的关系
库存管理
课时目标：通过讲授使学生理解库存管理的基本原理及其运作流程。通过案例讲解使学生了解库存控制方法。
7. 1 库存管理的概念
7. 2 库存的分类
7. 3 库存的作用与弊端
7. 4 库存管理业务
7. 5 库存控制与管理策略
7. 6 库存管理子系统与其它子系统关系
生产加工管理
课时目标：通过讲授使学生理解推式和拉式两种车间管理的基本原理、逻辑流程以及这两者之间的区别。
8. 1 生产加工管理的作用与任务
8. 2 车间生产管理
8. 3 JIT管理
8. 4 生产加工管理子系统与其它子系统的关系
财务管理
课时目标：通过讲授使学生理解财务管理和固定资产的基本方法及流程。
9. 1 财务管理概述
9. 2 总账管理
9. 3 应收账管理
9. 4 应付账管理
9. 5 工资管理
9. 6 固定资产管理
9. 7 现金管理
9. 8 财务报表与财务分析
9. 9 财务管理子系统与其它模块的集成
成本管理
课时目标：通过讲授使学生理解成本管理的基本原理，掌握成本计算及分析方法。了解设备管理的基本内容及其业务处理流程。通过案例讲解成本计算方法。
10. 1 成本管理概述
10. 2 成本计算
10. 3 成本日常控制与管理
10. 4 成本差异分析
10. 5 成本管理子系统与其它子系统关系
ERP系统其它管理模块
课时目标：通过讲授使学生了解质量管理、人力资源管理模块、客户关系管理以及供应链管理的基本原理。本章目标：质量管理人力资源管理客户关系管理供应链管理
11. 1质量管理
11.1.1 质量管理功能
11.1.2 质量管理方法工具
11.1.3 质量管理模块与其它模块关系
11. 2 人力资源管理
11.2.1 人力资源管理的概念
11.2.2 人力资源管理流程与内容
11.2.3 人力资源管理模块与其它模块关系
11. 3 客户关系管理
11.3.1 客户关系管理的概念
11.3.2 客户关系管理的功能
11.3.3 客户关系管理CRM与DRP的区别
11. 4 供应链管理
11.4.1 供应链的发展与概念
11.4.2 供应链的特点
11.4.3 供应链的结构模型
11.4.4 供应链的合作伙伴关系
11.4.5 供应链管理的信息技术
ERP系统设计
课时目标：通过讲授使学生了解ERP系统的开发规划及设计流程、设计方法。并通过案例，介绍ERP系统总体架构。本章目标： ERP系统设计的总体思路 ERP系统的面向对象系统分析 ERP系统的面向对象系统设计 ERP系统之销售管理模块的面向对象分析与设计过程实例
12. 1 ERP系统设计的总体思路
12.1.1 管理者的角度
12.1.2 设计者的角度
12. 2 ERP系统设计的方法
12.2.1 面向对象系统设计概述
12.2.2 ERP系统需求分析
12.2.3 ERP总体设计
12.2.4 ERP系统详细设计
12.2.5. 数据库设计
12. 3 ERP系统设计案例——销售管理模块为例
ERP系统的实施
课时目标：通讲授使学生了解ERP系统实施的前期准备、实施方法和工作流程。通过案例介绍使学生了解ERP系统实施给企业带来的效益。本章目标：ERP实施中的问题 ERP实施前期工作 ERP项目实施 ERP实施成功标准
13. 1 ERP实施中的问题
13. 2 ERP实施前期工作
13. 3 ERP项目实施
13. 4 ERP系统实施成功的标准
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预备知识
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
《ERP原理、设计、实施》（第6版）罗鸿.电子工业出版社2023年
浙公网安备 33010802012594号
