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基础英语语法
第9次开课
开课时间: 2025年03月01日 ~ 2025年05月31日
学时安排: 2-3小时每周
进行至第6周,共14周 已有 628 人参加
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课程评价(136)
spContent=在全球化时代,我们需要学习英语语言,或了解国际社会,或与国际友人交流,或传播中华文化。然而,英语学习者时时面临挑战:不能理解长难句、写作不规范、表达不地道等。针对这些问题,西安电子科技大学基础英语语法教学团队开发出本课程。课程强调语法层次、句法结构,使学习者快速理解句子结构、准确理解句意,从而提高英语阅读能力;从实用角度出发,讲解常用语法规则,强调在写作过程中如何使用规则,使学习者写作更符合英语语言规范;涵盖汉英语言对比,使学习者了解汉英两种语言的差异,从而使表达更接近英语表达习惯。
在全球化时代,我们需要学习英语语言,或了解国际社会,或与国际友人交流,或传播中华文化。然而,英语学习者时时面临挑战:不能理解长难句、写作不规范、表达不地道等。针对这些问题,西安电子科技大学基础英语语法教学团队开发出本课程。课程强调语法层次、句法结构,使学习者快速理解句子结构、准确理解句意,从而提高英语阅读能力;从实用角度出发,讲解常用语法规则,强调在写作过程中如何使用规则,使学习者写作更符合英语语言规范;涵盖汉英语言对比,使学习者了解汉英两种语言的差异,从而使表达更接近英语表达习惯。
—— 课程团队
课程概述

   本课程由点及面,从语言微观层面到宏观层面,涵盖词、句、篇章,搭建完整语法体系。课程具体内容包括语法层次、句子结构、主谓一致、常用词类、动词时和体、语态、虚拟式、非限定动词、各类分句、省略、语篇等。

   本课程在大量语法规则中甄选出学习者最难掌握、最需掌握的内容,剔除学习者中学已学规则以及实际应用中不常用之规则,重点突出,可使学习者在最短时间内掌握语法概念、术语、规则。例句均选自英美国家主流媒体或名著,语言规范,涵盖政治、经济、文化、历史等话题,使学习者在学习语法的同时,接触地道英语,获取丰富信息,一举三得。着眼于语法规则,落脚于规则的内涵和使用,使学习者不仅掌握语法规则,更学会将语法规则用于读、写、译等实践中,提高英语综合运用能力。参考权威语法著作,力求精准,符合现代语法体系。

   本课程为基础课,适用于英语类专业低年级本科生、非英语类专业高年级本科生以及有志于提高英语读、写、译能力的所有英语爱好者。

授课目标

   本课程旨在帮助学习者建立英语语法意识,了解英语语法规则,掌握重点规则,从而提高其英语综合应用能力,尤其是读、写、译能力。

课程大纲
语法层次与句子结构
1.1 语法层次
1.2 基本句型
1.3 主谓一致
名词、限定词、代词
2.1 名词
2.2 限定词
2.3 代词
动词的时和体
3.1 动词的时和体(1)--- 一般现在/过去时,现在/过去进行体
3.2 动词的时和体(2)--- 完成体和完成进行体
3.3 将来时间表示法
语态、虚拟式、情态助动词
4.1 语态
4.2 虚拟式
4.3 情态助动词
非限定动词
5.1 不定式
5.2 -ing分词
5.3 -ed分词
形容词、副词、介词
6.1 形容词、副词
6.2 比较等级和比较结构
6.3 介词
否定结构、并列结构、从属结构
7.1 否定结构
7.2 并列结构
7.3 从属结构
各类分句(1)
8.1 状语分句
8.2 名词性分句(1)--- 名词性分句作宾语和主语补语
8.3 名词性分句(2)--- 名词性分句作主语
各类分句(2)
9.1 名词性分句(3)--- 名词性分句作同位语
9.2 关系分句 (1)--- 关系词和关系分句
9.3 关系分句 (2)--- 关系分句之特殊用法
省略、强调、从句到篇
10.1 省略
10.2 强调
10.3 从句到篇
展开全部
预备知识

   一定的英、汉语语言知识。

参考资料

《新编英语语法教程》第六版,章振邦,上海外语教育出版社,2017

《现代英语语法教程》,周正履,西安电子科技大学出版社,2020

《新东方英语语法新思维》,张满胜,浙江教育出版社,2008

常见问题

基础英语语法慕课分周任务提交时间表(2025年3月1日至5月31日)

课程内容

单元测验

课程测试

发布时间

提交开始

提交截止

提交开始

提交截止

成绩公布

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25-05-03 11:00

25-05-17 11:00

 

 

 

测试

 

 

 

25-05-24 10:00

25-05-28 10:00

25-05-31 10:00


西安电子科技大学
13 位授课老师
仝文宁

仝文宁

副教授

李长安

李长安

教授

任利华

任利华

副教授

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