该课程全面系统地介绍了工程经济学的基本原理、基本方法以及经济在工程实践活动中 的应用。内容包括：工程经济学的基本概念、工程项目评价的基础数据测算、资金的时间价 值、工程项目经济评价指标与评价方法、多方案比选、不确定性分析、价值工程、设备更新 的经济分析、财务评价、国民经济评价、工程寿命周期成本分析的内容和方法、公共项目的 经济分析。 课程主要难点是程项目经济评价指标与评价方法、多方案比选、不确定性分析以及财务 评价与国民经济评价的区别。本课程的优势、特色和创新点具体为：

1.注重师资队伍建设。课程组负责人长期从事《工程经济学》课程的本科生、研究生教学工作，课程组成员均有讲授《工程经济学》的丰富经验，职称结构、年龄结构、学缘结构合理，获得有陕西本科高校课堂教学创新大赛、西安电子科技大学教学竞赛等多项荣誉。

2.注重课程“三库”建设。以学生为中心，根据教学内容的需要，建立包括主题讨论、投票题、选择题等在内的课堂“活动库”，建立包括空间太阳能电站项目、冬奥会临时供电工程项目等在内的“案例库”，建立包括前沿科技咨询、学术论文等在内的“资料库”。

3.注重理论联系实践。重视课程团队在教学中的工程技术经济实践，课程组成员先后承担并完成了“资源类投资项目的可行性研究分析”“陕西省工业重点行业安全生产课题研究”等决策咨询课题，及时总结有工程经济领域最新的理论与实践进展，有利于实践反哺教学。

4.注重教学内容模块化。按照8-15分钟为一个基本单元，将课程内容进行切块，基于课程团队不同教师的优势领域进行匹配，实现在线学习内容模块化与整体性、易学性与高阶性的有机融合，使抽象的知识显现化，零碎的知识生动化，实现不同高校专业教师根据学生量身制定学习方案，提升整体学习质量和效果的目的。

5.注重思政元素基因式融入。为了充分调动学习兴趣，使学习者对每个章节有更为系统的认识，能够利用相关理论方法进行问题分析，每个章节嵌入了“案例思考”模块。同时，通过“案例思考”模块，能够实现思政元素“线上+线下”“课堂+课外”基因式融入，实现润物细无声地育人目标。

该课程旨在培养学生的工程经济意识，掌握工程经济分析的基本理论与方法，掌握工程 建设方案的评价与选择方法，确保投资项目的经济效益。 要求学生在学习中，能够理论联系实际，掌握工程经济分析的基本原理和方法，熟练掌 握可行性研究的全过程以及工作要点，了解项目评价的主要内容，从而能够针对工程项目的 投资和管理全过程中的问题进行系统的分析，为投资项目的正确决策和投资管理奠定基础。

经济学、管理学、会计学。

李南 等 著，《工程经济学（第六版）》，科学出版社，2024.

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