《模拟电子技术基础》课程是一门理论与实践相结合的课程。该课程以培养学生自主学习能力、实践能力、创新能力及立德树人为目标。旨在培养学生掌握基础知识，并将所学相关知识用于本专业的能力。通过学习，学生将掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路、基本分析方法。并熟练运用 EDA 软件进行电路的仿真、设计与分析，从而逐步培养学生的实践能力、创新能力等综合能力。进一步地，学生通过学习，将了解模拟电子技术的广泛应用及发展方向，为后续专业课程的学习及科学研究打下坚实基础。

    《模拟电子技术基础》课程，需要注意以下几点。

    （1） 电路多。具体包括二极管电路、三极管电路、场效应管电路、电流源电路、差分电路、运放电路、反馈电路、功放电路、振荡电路、直流稳压电路等。       

    （2） 分析方法多。每种电路都有相对应的分析方法，同一种电路的分析方法也会存在多种变化，实际电路需要将多种电路连接在一起进行综合应用。这要求学生具备融会贯通的综合能力。

    （3） 课程内容丰富，知识更新快，尽量把握专业前沿知识。

    通过学习该门课程，学生将在以下几方面有所收获：

    （1）对电子技术相关知识有更深入的理解。

    （2）掌握模拟电子电路的分析方法，会利用EDA软件仿真，分析及设计电路。

    （3）提高查阅文献及动手实践能力。

    （4）提高参与学习讨论的积极性，善于与人沟通、分享，主动学习能力强。

  该门课的亮点与特色：

    （1）基础性

   《模拟电子技术基础》是电子技术入门课程, 所涉及知识点是电子技术方向的专业基础知识，应重视基础理论的学习。

    （2）工程性

    ◆实际工程需要证明其可行性，所以该课程强调定性分析。

    ◆实际工程在满足基本性能指标的前提下容许一定误差，因此该课程定量分析通常为“估算”。 

    ◆在近似分析过程中抓主要矛盾，即具有“合理”性。

    （3）实践性及应用性

    ◆掌握电子电路的分析、设计及故障排除等方法。 

    ◆将EDA软件应用于实际，会设计相关电路。

   （4）立德树人，将学科前沿知识及教学教改成果融入教学视频及互动讨论中。每章节均有将教学内容进行升华，体现思政教育进课堂的教学理念。

1. 知识目标：

  学生能系统地学习模拟电子电路的基本器件的基本结构、工作原理、计算方法等。

2. 技能目标：

  理论与实践相结合，能分析一般电子电路的工作原理，具备一定的电子器件的选择能力及电子

  电路设计能力。

3. 素质目标：

  立德树人，思政元素与课程内容深度融合，培养学生工匠精神、文化自信、严谨求实和团队协作等综合能力。 

《大学物理》，《高等数学》，《电路原理》、《电路分析》等相关知识‍

[1] 康华光. 陈大钦.电子技术基础模拟部分（第六版）[M]. 高等教育出版社. 2013.

[2] 童诗白. 华成英.模拟电子技术基础（第五版）[M]. 高等教育出版社. 2015.

[3] 邱关源. 电路（第五版）[M]. 高等教育出版社. 2006.

[4] 陈永强，魏金成，吴昌东. 模拟电子技术[M]. 人民邮电出版社. 2016.

Q :《模拟电子技术基础》课程主要讲解哪些内容呢？

A :《模拟电子技术基础》是培养学生工程思维和工程技能的重要入门课程。主要讲授典型模拟电路的原理、结构、特点、分析方法及其应用。具体包括二极管特性、三极管及其放大电路、场效应管及其放大电路、差分式放大电路、运算放大器、负反馈电路、功率放大电路、正弦波振荡电路、直流稳压电源等几部分。

Q :课程会不会很难、是否方便学习？

A :（1）课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，课程拆分成了不同的知识点，并且以MOOC方式呈现，学习者可随时随地学习，学习方式灵活，起来一点也不费劲。

   （2）课程采用由浅入深、理论结合实际的授课方式，会给学习者带来诸多方面的启发，起到事半功倍的效果。