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通信原理
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spContent=同学你好!想了解 调制—— 如何为 电波“插上翅膀”? 编码—— 如何使 信号“变脸、瘦身”? 如何给 信号“穿上盔甲”,抵御噪声的干扰? 同步—— 如何令 收发双方“步调一致、和谐共舞” 吗? 欢迎 走进 “通信原理” 课堂,一起 畅游通信的知识海洋。 西安电子科技大学教学名师、毕业生最喜爱的老师、国家级精品资源共享课负责人、首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖教材《通信原理(第7版)》/“十二五”普通高等教育国家级规划教材《现代通信原理与技术(第五版)》/全国高等教育自学考试指定教材《通信概论》主编之一 曹丽娜 教授主讲。
—— 课程团队
课程概述

“通信原理”课程自70年代末开设至今已有40余年,是西安电子科技大学首批的一类课程、也是国家级精品课程和国家级精品资源共享课程。使用的《通信原理》教材(樊昌信教授领衔主编)自1980年至今约每5年修订一次,连续七轮中标为全国统编教材或国家级规划教材,并先后荣获工科电子类专业优秀教材特等奖、全国高等学校优秀教材、国家级重点教材、国家级精品教材、陕西省优秀教材一等奖、首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖等多项荣誉。

本课程是通信工程、电子信息、空间信息等专业或学科必修的一门重要的专业基础课程,也是诸多院校相关专业硕士研究生入学考试课程之一。它在相关专业课程体系中起着“承前(先修课程)启后(后续课程)”的作用,扮演着“桥梁”的角色。

本课程的教学目标:使学习者掌握通信和通信系统的基本概念、基本理论、基本技术和分析方法;熟悉通信系统的组成和工作原理,以及各主要组成部分的功能和实现方法;建立对通信系统的分析、设计、建模、仿真和工程实现的能力;使学习者在信息化的社会有立身之本。

本课程的培养目标:培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;培养工程意识、系统观念和国际视野;了解通信对人类生活方式、商务活动、国民经济、文化教育、医疗、安防、军事和政治等事务带来的变革、影响和意义;了解现代通信技术发展的现状、趋势、有待于解决的难题、竞争高地及改进思路;培养学生自主学习和终身学习的意识、勇于担当和报效祖国的责任感。

本课程的视频内容:主要包括绪论、信道与噪声、模拟调制系统、数字基带传输、数字带通传输(数字调制)、数字信号的最佳接收、信源编码(A/D转换、PCM等)和同步原理等章节。每章的开篇为导学篇,意在梳理本章的内容主线、沟通知识点之间的内在逻辑关系,制定学习策略、引导学习方法,因此建议学习者先浏览各章的导学篇每章有单元测试题,可供学习者作为平时成绩考核之用;提供有整章的电子课件,可方便学习者下载、进行课前预习或课后复习。

本课程的配套教材: [1] 樊昌信 曹丽娜.《通信原理(第7版)》.北京:国防工业出版社,2024.6(第 24 ) [2]  张辉 曹丽娜.《现代通信原理与技术(第五版)》.西安:西安电子科技大学出版社,2024.3(第 3 次)[3] 樊昌信 曹丽娜.《通信原理(第7版)精编本》.北京:国防工业出版社,2023.6(第 2 次)  [4]曹丽娜 樊昌信《通信原理(第7版)学习辅导与考研指导》.北京:国防工业出版社,2023.5(第 10印次)  

说明:(1)课程大纲中的章节号是以樊昌信,曹丽娜《通信原理(第7版)》教材为蓝本。选用张辉 曹丽娜《现代通信原理与技术(第五版)》教材的,详见下面的“学习周~配套教材内容 对照表”。  

(2)由于第2章(确知信号)和第3章(随机过程)分别属于前修课程(信号与系统和随机信号分析)的内容,加之本课程教学时数(48学时)有限,所以不在本教学大纲之列,请同学们参照教材和提供的电子课件进行自学复习。

提示: 一定要先看下面的课程大纲(含 各章的学习目标、内容、考核测试等),再开始学习。   先看课程大纲! 先看课程大纲! 先看课程大纲! 重要的事情说三遍!!!         

学习周 ~ 配套教材内容 对照表:     

 

序号

 

学习周

     樊昌信 曹丽娜

《通信原理(第7版)》

     教材的章节内容

    张 辉  曹丽娜

  《现代通信原理与技术》

 (第五版)教材的章节内容

01

1章 绪论

1章 绪论

02

 

3章 随机过程

(参看电子课件自学)

2章 随机过程

(参看电子课件自学)

03

4章 信道

3章   信道与噪声

04

 ~ 四

5章 模拟调制系统

4章 模拟调制系统

05

~ 六

6章 数字基带传输系统

5章 数字基带传输系统

06

~ 八

7章 数字带通传输系统

7章 数字频带传输系统

07

 

8章  新型数字带通调制

(参看电子课件自学)

第9章 现代数字调制解调技术  

(参看电子课件自学)

08

9章 数字信号的最佳接收

 第8章   数字信号的最佳接收

09

~ 十一

10章 信源编码

 第6章   模拟信号的数字传输

10

 

11章 差错控制编码

(参看电子课件自学)

12章 差错控制编码

(参看电子课件自学)

11

十二

13章 同步原理

11章 同步原理

 

 

授课目标

使学习者掌握通信和通信系统的基本概念、基本理论、基本技术和分析方法;熟悉通信系统的组成和工作原理,以及各主要组成部分的功能和实现方法;建立对通信系统的分析、设计、建模、仿真和工程实现的能力;从而使学习者在信息化的社会有立身之本。

课程大纲
预备知识

信号与系统、随机信号分析、高频电子线路等。

参考资料

参考资料                           

教材:

[1] 樊昌信 曹丽娜.《通信原理(第7版)》.“十二五”普通高等教育国家级规划教材. 北京:国防工业出版社,2024.6(第 24 次 印) 【 2021年,荣获首届全国优秀教材建设奖 ”全国优秀教材 一等奖”, 樊昌信教授荣获首届全国优秀教材建设“先进个人”称号】

[2]  樊昌信 曹丽娜.《通信原理(第7版)精编本》.“十二五”普通高等教育国家级规划教材. 北京:国防工业出版社,2023.6 (第 2 次 印 )

[3]张辉 曹丽娜.《现代通信原理与技术(第五版)》.“十二五”普通高等教育国家级规划教材. 西安电子科技大学出版社,2024. 3 (第 3次 印 )

       

     


 

参考书目:

[1] 曹丽娜 樊昌信.《通信原理(第7版)学习辅导与考研指导》.北京:国防工业出版社,2023.5(第 10次 印).

[2] 曹丽娜.《简明通信原理》.“十一五”普通高等教育国家级规划教材. 北京:人民邮电出版社,2023年7月(第 19次 印).

[3] 曹丽那.《通信概论》.全国高等教育自学考试指定教材. 北京:机械工业出版社,2019年

[4] [美]Bemard Sklar.《数字通信——基础与应用(第二版)》.徐平平,宋铁成,叶芝慧等译. 北京:电子工业出版社,2002年.