课程内容以中国传统文化的基本精神为主线，整体上按四大模块分类组合：一、作为主导思想的儒道释文化；二、政治、军事、伦理文化；三、美学与文学艺术文化；四、科学技术文化。从多层次、多角度展示了中国传统文化的主要内容和特色，最后归结到世界格局中的中国文化和新世纪中国文化的展望。结构清晰，自成体系。通过此课程的学习，使学生对中国传统文化的发展历史有一定了解，对各类文化概况有一定的认识。

通过一个学期的学习，让同学们能够燃起对中国传统文化的兴趣，把握中国传统文化的精义，以更好地领悟与传承。

已参加全国高考进入大学或高职专科就读的学生均可选修。

1、《中国传统文化精义》（课程配套教材），钟明善、张蓉、李

    娟，西安交通大学出版社，2009；

2、《书法鉴赏》，钟明善，高等教育出版社，2010；

3、《中西哲学文献解读》，龚建平，邓妙子，中国社会科学出版

    社，2008；

4、《中国古代哲学论著专题研究》，韩鹏杰，李娟，韩柳，西安交

    通大学出版社，2013；

5、《中国文化的艺术精神》，张蓉、韩鹏杰、陆卫明，西安交通大

    学出版社，2001；

6、《华夏艺术历程》，韩鹏杰、李红、李娟等，西安交通大学出版

    社，2004；

1.本课程是一门研究探讨型课程，很多内容尚可作进一步研究，所以并不

  是定论性内容；

2.对课后的客观题一般有明确答案，讨论题并无标准答案，只要持之有

   据，言之有理即可，鼓励提出独 特创见；

3.开展学术讨论要注意语言文明。