新生儿学( Neonatology )是研究新生儿阶段的保健及疾病防治和提高人口素质的一门科学，在儿科学中占有十分重要的位置。我国现代新生儿医学的发展开始于20世纪50年代，在1980年前后进入快速发展期。新生儿是一个生命个体离开母体之后的新开端，由于经历了从宫内向宫外环境的转换阶段，因此，其死亡率和发病率均居人的一生之首。

课程共计45个微课视频，分为5个相互关联，同时又各自独立的篇章。第一篇（疾病）以叙事的方式讲述了一个新生宝宝生后3周内与各种新生儿疾病斗争的惊险历程；第二篇（症状）主要从症状的角度讲解新生儿常见的生理、病理、喂养、护理等问题；第三篇（喂养）以科普讲座的形式帮助大家了解和掌握新生儿和儿童疾病的预防；第四篇（成长） 按照时间轴的进程编排课程的内容和结构，讲授小儿 生长发育的规律；第五篇（拓展）将儿科学（第9版）的主要知识点和疾病进行了串讲，以供医学专业的专科或本科生进行回顾性学习。课程借助典型病例图片和视频等医学资源，从不同的视角和思维阐述疾病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗的知识要点及临床思维。配合测试题和线上讨论，促进和巩固学习效果。

       想知道，为什么新生儿是人类一生之中最容易受到死亡威胁的阶段吗？想知道，面对不会说话的小宝贝，新生儿科医生是如何为他们诊治疾病的吗？你愿意来了解，不同新生儿的特点和各种哭声所代表的含义吗？那么，来吧，点开新生儿的课程，我们将会带你一起体验新生命的历险之旅。

       为了更加全面的帮助大家解决实际问题，在课程的运行中，会专门开辟咨询板块，留下您的疑惑，就会有专业的儿科医生为您分析有关儿童疾病、用药、营养、心理和健康等相关问题。

  课程结束后,有兴趣的同学,欢迎加入课程QQ群：528620422。这里有与你一样喜爱孩子的同学们，还有专业的儿科医生、儿科学教师们作为顾问，与大家一起探讨交流。

1. 能够对新生儿这一群体有较为全面及正确的认识，了解常见疾病的病因病理、临床表现和治疗护理，熟悉常见症状的表现和处理方法，储备一定的育儿知识，以期达到能够与新生宝宝从容面对和相处的目的。
2. 第五篇具有较强的专业性特点，更适合医学专业的学生学习，熟练掌握后能够达到医学本科要求的程度。

       本课程已经尽可能做到通俗易懂，原则上不需要专业医学基础知识的准备。但如果有一定的生理病理免疫和解剖学等的储备，将会更加容易理解。

王卫平《儿科学》（第9版）人民卫生出版社 2018年

邵肖梅《实用新生儿学》（第4版）人民卫生出版社 2013年