在互联网与信息技术高速发展的今天，我们已深切感受到学习、工作和生活方式上的巨大变化。了解互联网的运行机制、掌握一些基本的Web编程技能、了解并亲自尝试云端Web实验、在我国拥有自主知识产权的操作系统——鸿蒙上尝试开发APP，对大多数学习者来讲，都是一件有趣且必要的事情。

该课程紧扣网络与信息技术发展的趋势，以“前台+后台+云+移动应用”为支撑，以“能力+项目”为驱动，使学习者既了解Web基本框架，培养基本的Web编程技能，又了解云端开发与应用和移动APP开发。

在内容组织上，该课程主要包括WEB原理、开发过程和环境部署；HTML语言； CSS技术、JavaScript、PHP技术、数据库技术、HarmonyOS移动应用开发；重点介绍JavaScript、PHP、数据库及移动应用开发。

本课程紧跟技术前沿、框架清晰、结构合理、讲解清楚、实验丰富，并提供多种实验方案供学习者选择，是学习者快速了解与学习Web编程知识的最佳选择。

学完该课程，学习者将具备独立的Web平台搭建能力和初步的Web平台及移动应用开发能力。

课程以能力为导向、以案例和项目为驱动，向学习者介绍关于Web编程的相关知识，带领学习者逐步了解并掌握Web编程过程中涉及到的后台（服务器）服务、前台技术、云端应用、移动应用开发，帮助学习者建立关于Web的知识体系架构，更重要的是在项目实践中培养学习者初步的综合设计能力、项目管理能力和自主创新能力。

该课程具体目标包括以下方面：

1、建立Web体系结构的概念；

2、掌握Web编程的相关语言代码，如HTML、CSS、JavaScript、PHP；

3、了解BootStrap开发框架并能开发简单的Web系统；

4、了解流行的前端三大框架，并能进行简单的开发设计；

5、了解HarmonyOS，并能进行简单的移动应用开发和设备应用开发；

6、了解Web中的常见关系型数据库、云端数据库和非关系型数据库。

学习该课程，您应该具备以下条件：

1、熟悉高级语言程序设计基础知识（任何语言均可）；

2、了解因特网与万维网运行基本原理；

3、对B/S及C/S有较清晰的认识；

4、能够分清楚前端与后台的概念。

[1] Marty Stepp. Web programming step by step[M]. Washington:University of Washington, 2012.（指定教材）

    此教材是课程学习的指定教材，教材内容跟课程内容架构基本一致，是课程学习的主教材。该教材不包含ASP.NET的教学内容，同学学习课程中除ASP.NET之外的内容都会用到此教材。

[2] https://www.w3school.com.cn 

    此站点是学习Web的重要参考网站，里面包含了课程中几乎所有的Web编程语言的使用，而且配有实例，能让学习者轻松理解相应概念及语法。同学学习课程中除Web安全的内容外，都可参考此网站。

[3] 徐礼文. 鸿蒙操作系统开发入门经典[M]. 北京:清华大学出版社，2021.(指定教材)

   此教材结构合理，资源丰富，点面结合，是学习鸿蒙操作系统启蒙教材。

[4] 潘凯华，刘中华. PHP从入门以精通（第2版）[M]. 北京:清华大学出版社，2010.（选学教材）

    此教材是学习PHP和MySQL的选学教材，结构合理、重点突出、配有相关的练习，是一本学习PHP的好教材。同学学习PHP及MySQL部分的内容都可参考此教材。

[5] 陈美汝,郑森文,武延军,吴敬征. 鸿蒙操作系统应用开发实践[M]. 北京:清华大学出版社，2021.（选学教材）

    此教材是学习鸿蒙操作系统的补充教材，教材中实例、范例充足，拓展资源丰富，是学习鸿蒙移动应用编程的不错教材。

[6] 吉根林，顾韵华. Web程序设计（第3版）[M]. 北京:电子工业出版社，2012.（选学教材）

    此教材是一门综合性教材，但其开发环境是ASP.NET，因此可以作为指定教材在ASP.NET方面的有益补充。同学学习除Web安全、PHP之外的内容均可参考此教材。

1、该课程跟其他类似课程的最大区别是什么？

    该课程每章都以案例驱动，围绕案例展开相关知识的学习。每章学习完成后，学习者应能利用所学知识对案例进行实现；课程的目标在于培养学习者的工程实践能力，因此除案例驱动外，课程将学习者的这种能力摆在首位，在结构上出现了“章案例+综合案例”这种形式；在内容上，课程与其他课程的不同之处在于，不仅介绍了Web程序设计所需要的前台技术，而且还对服务器及后台技术作了详细介绍，给学习者一个关于Web程序设计的整体架构。

2、课程中关于服务器的安装配置有多种实现方案，每个都必须知道吗？

    该课程在介绍服务器的安装及配置时介绍了多种方案，学习者可根据自身情况，或者某些具体的开发要求选择一种即可。

3、课程中涉及很多知识细节，这些内容都要求记住吗？

    该课程涉及知识细节很多，每个内容若详细介绍都可以是一门课程，但课程的目标是培养学习者的实践能力，不要求学习者对于每一知识细节都死记硬背，学习者只需知道，在具体工程实践中若遇到问题，该如何查找到相关知识及其具体用法。

4、课程讨论区提出的问题或者回复老师在什么时间内能够反馈给学生？

    课程讨论区三大版块的提问由课堂团队教师全程负责答疑，由于团队老师还有其他教学科研任务，所以无法做到对所提问题的及时响应。但我们将会尽最大努力缩短响应时间。在此，我们向各位同学郑重承诺：对于课程讨论区所提出的问题，我们承诺在问题提出72小时内给大家予以答复。请各位同学监督。也希望大家踊跃参与讨论。

5、有没有固定的答疑时间？

    课程组目前暂定的固定答疑时间为每天晚上9:30-10:30。其它时段课程组教师会不定时进行答疑。

6、如何开始课程的学习呢？

    开始该课程的学习需要从两方面着手准备：

    a. 了解课程内容组织结构。该课程从内容组织上来看，包括：教学视频、教学课件、课程讨论与答疑、自测习题、单元测试、互评作业、期末考试等环节。其中课程讨论与答疑、单元测试、互评作业和期末考试四部分是课程成绩的构成部分。因此，同学准备开始学习时，可以按照这样的思路展开学习：观看教学视频、学习教学课件、参与课程讨论、完成自测习题、完成单元测试与互评作业，完成期末考试。

    b. 做好开课前的知识储备。该课程特点是涉及面宽，但每方面并未涉及太深。因此，同学要学好此课程，需要具备相应的先修知识。这些知识主要包含两方面，一方面是关于计算机的基础知识，如果学习过大学计算机基础类的课程，相信在这方面应该不会有太大问题；另一方面是关于计算机程序设计的基础知识，课程中涉及多种与编程有关的语言，因此需要对编程基础知识有所了解。如果以前学习过程序设计类课程，那在学习该课程时会轻松很多。