spContent=认识儿童生长发育规律，预防儿童疾病发生，促进儿童全面健康发展是家庭、社会和医疗机构的共同愿望。我们致力于最广泛的健康宣教，我们倡导最彻底的职业公益化。我们隆重推荐适合医学生和患儿家长在线学习的网络课程《儿科学》。 儿科学，大家学，学好儿科为大家，我们一起开始吧！
认识儿童生长发育规律，预防儿童疾病发生，促进儿童全面健康发展是家庭、社会和医疗机构的共同愿望。我们致力于最广泛的健康宣教，我们倡导最彻底的职业公益化。我们隆重推荐适合医学生和患儿家长在线学习的网络课程《儿科学》。 儿科学，大家学，学好儿科为大家，我们一起开始吧！
—— 课程团队
课程概述
课程《儿科学》以专家教授组建授课团队，以统编教材构建知识体系，以教学大纲细化专业要点，以专科实例训练临床思维，以问题导向培养综合技能，以高校课堂营造育人氛围。《儿科学》设计团队同心同德，借力视频课堂，广泛传播儿科临床理论；《儿科学》建设师资群策群力，取道网络平台，全面宣讲儿童健康知识。《儿科学》课程将秉承“保障儿童健康，提高生命质量”的宗旨，力求达成如下良好愿景：儿科知识系统全面，健康理念新颖独到，专家授讲重点突出，弹性学习自由把控，师生沟通方便迅捷。
授课目标
课程《儿科学》学习后，力求学员和或同学达到的目标包括：
1.探索生长发育规律，传授疾病防治知识，促进儿童身心健康；
2.培养独立自学习惯，提高人文思政素养，保障医学教育质量；
3.宣传生命健康理念，增进医患互信沟通，共享医疗发展成果。
课程大纲
儿科学绪论
课时目标：儿科学是研究儿童生长发育、疾病诊治、预防保健、身心康复等方面的临床二级学科，与其他临床学科相比具有独特的特点。学习和掌握好儿科学基础知识是实现“保障儿童健康、提高生命质量”宗旨的基本前提。
1.1概述
1.2年龄分期
1.3生长发育规律
1.4体格生长
1.5体格生长评价
1.6其他系统发育
1.7精神心理发育
1.8心理行为发育评价
1.9计划免疫
儿童疾病诊治原则
课时目标：儿科的病史采集、体格检查、液体平衡的特点及液体疗法在要求、实施以及分析判断等方面具有不同于成人的自身特点。熟练掌握与此有关的方法和技巧，是开展儿科临床诊疗工作的基础。
2.1病史采集与体格检查
2.1.1病史采集
2.1.2体格检查
2.2儿科疾病治疗原则
2.2.1护理与饮食
2.2.2药物与心理
2.3儿童液体平衡的特点和液体疗法
2.3.1小儿液体平衡的特点
2.3.2水、电解质失调
2.3.3酸、碱平衡紊乱
2.3.4常用补液溶液
2.3.5液体疗法的原则
2.3.6婴幼儿急性腹泻病的液体疗法
营养和营养障碍性疾病
课时目标：营养是人体获得和利用食物维持生命活动的整个过程，科学的母乳喂养及合理的辅食添加是婴儿期快速生长发育的重要保障。及时发现并处理营养不良、单纯性肥胖、营养性维生素D缺乏等儿童常见营养障碍性疾病是保障儿童正常生长发育的重要前提。
3.1儿童营养基础
3.2婴儿喂养方法
3.2.1母乳喂养
3.2.2人工喂养与过渡期饮食
3.3儿童营养状况评价
3.4蛋白质-能量营养不良
3.4.1病因及病理生理
3.4.2临床表现与诊治
3.5儿童单纯性肥胖
3.6营养性维生素D缺乏性佝偻病
3.6.1概念
3.6.2病因及发病机理
3.6.3临床表现
3.6.4诊治与预防
3.7维生素D缺乏性手足搐搦症
新生儿与新生儿疾病
课时目标：新生儿学是研究新生儿生理、病理、疾病防治及保健等方面的学科，涉及产科、新生儿科和相关的遗传、生化、免疫、生物医学工程等领域，与提高人口素质、降低围产儿死亡率密切相关。
4.1的总论
4.2新生儿缺氧缺血性脑病
4.3新生儿黄疸
4.4新生儿溶血病
4.5新生儿败血症
4.6新生儿感染性肺炎
呼吸系统疾病
课时目标：小儿呼吸道疾病包括上、下呼吸道急慢性感染性疾病，呼吸道变态反应性疾病，胸膜疾病等。其中急性呼吸道感染最为常见，且仍是全国5 岁以下儿童第一位的死亡原因。因此需积极采取措施，降低呼吸道感染的发病率和死亡率。
5.1小儿呼吸系统的解剖特点
5.2小儿呼吸系统的生理特点
5.3小儿呼吸系统的检查方法
5.4急性上呼吸道感染
5.4.1临床特点
5.4.2诊断和治疗
5.5急性感染性喉炎
5.6急性支气管炎
5.7毛细支气管炎
5.8喘息性支气管炎
5.9支气管肺炎
5.9.1定义和分类
5.9.2病因和病理
5.9.3临床表现
5.9.4并发症
5.9.5诊断与鉴别诊断
5.9.6治疗
5.10呼吸道合胞病毒肺炎
5.11腺病毒肺炎
5.12肺炎链球菌肺炎
5.13金黄色葡萄球菌肺炎
5.14肺炎支原体肺炎
5.15支气管哮喘
消化系统疾病
课时目标：儿童对热量及营养素需求比较旺盛与消化道结构及其功能尚不成熟之间的矛盾也是儿童容易在各种病原微生物及其他不良因素刺激下容易罹患消化系统疾病的重要原因，以腹泻病较为多见，常常引起明显的水、电解质、酸、碱平衡紊乱。
6.1腹泻病的概念和病因
6.2腹泻病的发病机制及临床表现
6.3腹泻病诊断与治疗
心血管系统疾病
课时目标：心脏是心血管系统重要组成部分，是人体最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。先天性心脏病以及后天性心肌病变在儿童期心血管疾病中占有重要位置，是影响儿童生长发育甚至生命健康的重要病种。
7.1心脏的胚胎发育
7.2儿童心血管病检查方法
7.3先天性心脏病
7.3.1概述
7.3.2房间隔缺损
7.3.3室间隔缺损
7.3.4动脉导管未闭
7.3.5法洛四联症
7.4病毒性心肌炎
造血系统疾病
课时目标：和成人相比，儿童在造血反应和末梢血象方面具有显著的特点，如在病理状况下的骨髓外造血反应、不同年龄阶段血细胞的计数与分类以及营养性贫血发生的病因和临床表现等。本章节将重点学习两种常见的儿童营养性贫血，即缺铁性贫血和巨幼细胞性贫血。
8.1营养性缺铁性贫血
8.1.1铁代谢的特点
8.1.2铁缺乏的病因
8.1.3危害与临床表现
8.1.4诊断和治疗
8.2营养性巨幼细胞性贫血
8.2.1病因和发病机制
8.2.2细胞形态特点
8.2.3诊断和治疗
泌尿系统疾病
课时目标：儿童泌尿系统疾病是儿科常见疾病，其中急性肾小球肾炎、肾病综合征是发病率较高的两大类疾病，由于儿童的泌尿系统解剖生理及免疫功能特点，疾病的发病机制、临床表现及治疗原则、预后与成人存在很大差异。
9.1急性肾小球肾炎
9.1.1病因、发病机制与病理0
9.1.2临床表现
9.1.3诊断及治疗
9.2肾病综合征
9.2.1发病机制、病理及临床表现
9.2.2实验室检查、诊断与并发症
9.2.3治疗及预后
免疫性疾病
课时目标：免疫是机体的生理性保护机制，其本质为识别自身，排除异己。儿童期免疫功能的年龄依赖性表现（如淋巴系统在儿童期迅速生长，于青春期前达高峰，以后逐渐下降）使小儿免疫功能失调性疾病具有不同于成人的特点。
10.1小儿免疫系统发育特点
10.2风湿热
10.2.1发病机制与临床表现
10.2.2辅助检查、诊断与治
10.3幼年特发性关节炎
10.4过敏性紫癜
10.5川崎病
10.5.1发病机制与临床表现
10.5.2诊断、治疗及预后
遗传性疾病
课时目标：遗传性疾病是由于遗传物质结构或功能改变所导致的疾病。遗传性疾病可分为染色体病、单基因病、多基因病、线粒体病及基因组印记病。本章将重点学习21-三体综合征及苯丙酮尿症。
神经系统疾病
课时目标：婴幼儿神经系统处在快速生长发育之中，各项生理功能尚不成熟，表现为神经髓鞘化不完善、神经兴奋性较高、血脑屏障功能较差、神经防御反应缺乏特异性等多个方面。本章将重点学习婴幼儿神经系统的常见疾病：热性惊厥及化脓性脑膜炎。
12.1热性惊厥
12.2化脓性脑膜炎
12.2.1病因、发病机制与病理生理
12.2.2临床表现、诊断及治疗
感染性疾病
课时目标：儿童特别是婴幼儿免疫功能尚不成熟，容易罹患感染性疾病，病原微生物包括病毒、细菌、真菌、支原体、衣原体、立克次体、寄生虫等，尤其是以病毒、细菌为主。病毒和细菌引发儿童感染性疾病的种类繁多，本章节将重点学习小儿结核病和传染性单核细胞增多症。
13.1小儿结核病总论
13.1.1发病机制与临床分类
13.1.2诊断、治疗和预防
13.2传染性单核细胞增多症
13.2.1病因、发病机制与病理0
13.2.2临床表现、诊断与治疗
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预备知识
1.解剖学、病理学、病理生理学、微生物与人体寄生虫学、医学免疫学、药理学、流行病学、医学统计学等医学基础知识；
2.内科学、外科学、妇产科学、传染病学、诊断学等临床医学基础知识。
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
1.国家卫健委规划教材《儿科学》（第8、9版）
2.《诸福棠实用儿科学》（第7、8版）
3.《尼氏儿科学》
其他参考资料包括国、内外相关学术期刊及网络数据库资源
浙公网安备 33010802012594号
