课程概述

“普通化学原理（定量分析基础）”课程是西安交通大学包含数学、物理、化学、生物和力学等专业理科大类平台基础必修课程。本课程重点帮助大家在较短的时间内认知化学反应平衡的基本原理和基本规律；获得研究对象含量等相关信息。

本MOOC课程的指导思想是，在大多数学校实行大类招生对人才培养要求的情形下，本着在有限的学时内力求加强学生化学基础，突出交叉思想，了解化学前沿，提升综合能力等方面，最大限度地激发学生好奇心、提高学生有效学习效率、拓宽学生知识面、培养学生科学思辨、创新思维等综合能力。

该课程突出化学定量理论基础、体现基本原理分析应用，有机结合传统意义中的无机化学平衡部分和分析化学的滴定分析部分，按照先介绍化学反应基本原理、基本规律，后学习分析方法基本应用顺序将理论知识和实际应用紧密结合。达到学以致用的学习目标，同时该课程也是为解决科研中与化学有关的测定技术等实际问题打好基础的一门重要课程。

该课程具体内容包括：误差与数据处理、酸碱平衡与酸碱滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、氧化还原平衡与氧化还原滴定法、配位平衡与配位滴定法、电位法和电位滴定法、吸收光谱法；

适应范围：理科大类招生的各专业学生以及相关科研人员。

主讲人：

李银环，西安交通大学化学学院教授，理学博士，博士生导师，现任化学学院副院长。主要从事分析化学的教学与科研工作。研究方向为分子光谱分析、非线性增强吸收光谱分析；主持各类科研教学项目 8项。以第一作者或通信作者在Analytical Chemistry等国内外SCI源刊上发表研究论文30 余篇，论文他引500余篇次。研究成果获2007年陕西省科学技术奖三等奖；在完成授课任务的同时积极开展教学研究，通过主持参与10余项教改项目；3次开展SPOC混合教学、2次开展大班授课小班辅导教学、1次开展研究型教学、3次开展研讨式教学；教学效果优良。研究成果以教学论文、教学案例的形式呈现，以第一作者发表教改论文5篇；主编（译）教材7部；以大会邀请报告等开展四次经验交流。负责国家级精品在线开放课程一门——无机与分析化学。获西安交通大学教学成果一等奖2项（2015年、2019年）、二等奖1项（2017年）。获西安交通大学教学卓越奖、教学案例优秀奖以及优秀教学团队奖；主编“无机与分析化学”获校优秀教材二等奖。

张志成，西安交通大学化学学院教授，博士生导师，现任化学学院党委书记。主要从事高分子化学方向的研究。主持国家自然科学基金等国家级科研项目10余项，企业合作项目20余项。以第一作者或通信作者在Macromolecules等国内外SCI源刊上发表研究论文80 余篇，论文他引2000余次，论文H指数为26。入选2010年教育部新世纪优秀人才计划。主讲钱学森班大学化学、普通化学原理及实验课程教学。积极开展各类混合教学模式研究和实践：翻转课堂、“大班授课，小班辅导”。主持参与国家、省部级、校级教改项目20余项，其中主持省级2项；发表教学论文4篇；主编、主审教材2部。指导本科生大学生创新项目竞赛5项，其中获得国家级优秀大创项目3项，校级大创项目2项。获得各类教学奖10项：王宽诚育才奖、陕西省“春笋计划”优秀高校指导教师、教育部在线教育奖励基金2017年优秀项目奖-物理化学实验网络教学平台的研究与实践优秀奖、陕西省大学生化学实验邀请赛团体优秀奖等。

肖春辉，西安交通大学化学学院教授，博士生导师。主讲《基础化学》《高等分析化学》《分离科学与技术》等课程。2006年本科毕业于湖南大学，并于2012年在湖南大学获得博士学位。先后于2010.9-2012.2与2012.10-2013.11期间在美国奥克兰大学进行交流访问和博士后研究工作。长期致力于发展有机/无机纳米复合材料的控制合成新方法，主要从事电化学催化及储能，电化学传感器，金属腐蚀与防护等应用领域研究。近年来主持国家自然科学基金、陕西省自然科学基金以及中央高校基本业务费等项目资助及校企合作横向课题，并参与美国国家自然科学基金会和海军研究局资助的多项科研项目。以第一/通讯作者在国际知名化学学术刊物如Chemistry of Materials、Journal of Materials Chemistry A、Journal of Power Sources等发表研究论文50余篇, 共被引用1600余次, H指数22。长期担任JACS、Nano energy、Advanced Energy Materials等多家国际顶级期刊审稿人。

“普通化学原理（定量分析基础）”课程是西安交通大学包含数学、物理、化学、生物和力学等专业的理科大类平台基础必修课程。是培养与化学专业相关的、以化学专业为基础的工程技术人才的整体素质、知识结构和基本技能的重要组成部分，也是为后续化学课程的学习和解决科研中与化学分析有关的测定技术等实际问题打好基础的一门重要课程。同时是研究型、创新型人才培养不可或缺的内容。结合课程前沿新进展不断更新课程内容，使学生将所学知识和自身综合能力有效融合，培养学生自主解决复杂问题所必备的敏锐的洞察力、严谨的批判思维能力、创新的实践能力等综合素养。

无机化学物质结构部分和化学原理部分。

1. 李银环，贾钦相，杨晓龙，定量分析基础，西安交通大学出版社，2023 年.

2. Martin S. Silberberg. Principles of General Chemistry (3nd Edition) . McGraw-Hill. 2008

3. 分析化学（第四版），武汉大学主编，高等教育出版社, 2000

4. 分析化学（上、下）， Dasgupta等编，李银环主译，华东理工大学出版社，2017