本课程教学内容介绍思辨与交流相关理论、方法及技巧,采用讲解、举例示范、课外操练相结合的形式,帮助学生加深对英语思辨与有效交流的理解,掌握基本技能,提高实际操作能力,在讲授相关知识与技能的同时,辅以练习、任务、讨论、测试等环节,以促进学生自主学习,拓宽知识面,提高对国内外大事的敏感度,提高其严谨的科学意识,增强逻辑思维能力,并进一步提高英语听力及口头表达能力。
课程将体现“自主学习”+“讨论答疑”+“扩展训练”的教学改革:课程视频着重介绍思辨与交流相关理论知识;答疑区根据学生反馈,解决每单元重点、难点,并根据课后习题评估学生对知识点的掌握情况;通过讨论区的互动,教师可针对具有普遍性的问题着重强调,进一步给予指导,引导学生提高思辨及表达能力;通过课程提供的辅助材料,学生可以进行扩展学习;鼓励学生通过参加英语演讲、辩论、模联等赛事得到锻炼,获得更多实践经验。
课程评价采用教师参与+学生互评、正向激励为主的评价体系:期末结课测试为主观题,综合评估课程学习成果。
课程声明
本课程在建设过程中参考、借鉴了有关教材、慕课课程及其它网络资源的优秀元素和内容。如果侵犯到您(们)的权益,请及时与我们团队联系,以便及时修正和改正。感谢大家参与“英语思辨与交流”课程学习!
本课程教学内容介绍思辨与交流相关理论、方法及技巧,采用讲解、举例示范、课外操练相结合的形式,帮助学生加深对英语思辨与有效交流的理解,掌握基本技能,提高实际操作能力,在讲授相关知识与技能的同时,辅以练习、任务、讨论、测试等环节,以促进学生自主学习,拓宽知识面,提高对国内外大事的敏感度,提高其严谨的科学意识,增强逻辑思维能力,并进一步提高英语听力及口头表达能力。
修习过英语演讲课或英语口语课
主要参考:
1) Moore, Brooke N. & Richard Parker著(2014). Critical Thinking [《批判性思维(原书第10版)》朱素梅 译]. China Machine Press [机械工业出版社].
2) Paul, Richard & Linda Elder著(2016). Thinker’s Guide Library [《思想者指南系列丛书》]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research. [外语教学与研究出版社].
3) Paul, Richard & Linda Elder著(2020). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life [《批判性思维工具(原书第3版)》侯玉波 姜佟琳 等译]. Beijin: China Machine Press [机械工业出版社].
4) Ruggiero, Vincent Ryan著(2013). The Art of Thinking: A Guide to Critical and Creative Thought [《思考的艺术(原书第10版)》金盛华 李红霞 邹红 等译]. Beijin: China Machine Press [机械工业出版社].
5) Seay, Gary & Susana Nuccetelli著(2013). How to Think Logically [《逻辑思维简易入门》廖备水 雷丽赟 冯立荣 译]. Beijin: China Machine Press [机械工业出版社].
6) Browne, Neil & Stuart Little (2019) Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking [《学会提问(原书第11版)》吴礼敬 译]. Beijin: China Machine Press [机械工业出版社].
7) Young, Scott著(2013).Learn More Study Less [《如何高效学习》 程冕 译]. Beijin: China Machine Press [机械工业出版社].
8) Trapp, Robert等著 (2016). Building Global Relations Through Debate [《思辨精英:英语辩论——构筑全球视角》] . Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press [外语教学与研究出版社].
9) Lucas, Stephen E. & Paul Stob (2021). The Art of Public Speaking (13th ed.) [《演讲的艺术》第十三版-中国版].. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press [外语教学与研究出版社].
其他参考资料见各单元非视频资料。