spContent=世界上最残酷的灾难是什么？战争？地震？很多人会这样回答，的确，战争爆发、地震发生，血流成河，让人不寒而栗。然而纵观历史，微生物感染对人类的伤害，更为残酷。世界文明史也是人类不断与微生物感染抗争史，微生物感染与每个人的健康息息相关，赶快加入我们的“微生物感染与健康”课程，掌握如何防范微生感染吧！
世界上最残酷的灾难是什么？战争？地震？很多人会这样回答，的确，战争爆发、地震发生，血流成河，让人不寒而栗。然而纵观历史，微生物感染对人类的伤害，更为残酷。世界文明史也是人类不断与微生物感染抗争史，微生物感染与每个人的健康息息相关，赶快加入我们的“微生物感染与健康”课程，掌握如何防范微生感染吧！
—— 课程团队
课程概述
微生物是地球上最早的生命，我们生活在一个充满着微生物的世界里，它们影响着地球的物理、化学构成，以及这个星球上所有的生命活动。
微生物的感染是没有国界的，全球化使得微生物的传播变得更为容易，世界文明史也是人类不断与感染性疾病抗争的历史，大规模暴发的微生物感染性疾病如2019新冠肺炎、流感大流行等对人类的伤害，比战争更残酷。感染病及其传播，不仅仅是个医学问题，也会给社会各行各业、方方面面带来连锁反应，对社会进步和经济发展造成深远影响。
该通识课主要介绍那些严重威胁人类健康的病原微生物的一般特征、传播与流行、诊断与治疗、预防与控制，希望让学习者了解微生物感染与每个人的健康都息息相关，并学以致用，加强防范微生物感染性疾病的意识和能力，珍惜生命，保护健康。
这一在线课程，浅显易懂，并不需要深厚的专业知识储备，不仅可供在校学生使用，也可作为科普资料供普通社会人士进行学习。
授课目标
1. 掌握微生物传播、感染、致病的基本知识；
2. 掌握我国常见及严重危害人民健康的微生物所导致的疾病特征，流行现状及防控；
3. 勘误生活中常见的微生物感染知识误区；
4. 宣传我国在对抗微生物感染方面的进步，弘扬民族自信心和自豪感；
5. 提升学习者对微生物感染的自我防护意识和能力，让学习者思考环境、动物、人类和微生物的关系，并学以致用，转变生活观念和行为习惯，学会如何预防这些微生物感染性疾病的感染和播散，保护自身和家人健康。
课程大纲
微生物-地球上最古老的原住民
课时目标：掌握微生物的概念，微生物学的研究内容、正常菌群的作用；了解病原微生物感染的历史。
1.1什么是微生物？
1.2微生物与人类的关系
1.3正常菌群与机会致病菌
1.4微故事：青霉素的发现
1.5病原微生物的过去
1.6病原微生物的现在与未来
微生物感染与防治
课时目标：掌握微生物感染的传播方式、健康带菌者概念；理解细菌、病毒及真菌的致病性。
2.1微生物感染的传播方式
2.2微故事：伤寒玛丽的故事
2.3细菌的致病性
2.4病毒的致病性
2.5真菌的致病性
2.6微生物感染的挑战与机遇
我们的免疫系统
课时目标：掌握免疫系统的功能及组成、疫苗的作用机理；理解免疫系统如何应对微生物感染；理解疫苗对人类的贡献。
3.1免疫的功能
3.2免疫系统的组成
3.3免疫系统是怎么工作的？
3.4哎呀我被感染了
3.5疫苗为什么会保护我们？
3.6疫苗怎么打？
3.7疫苗守护健康
生活中蕴含的微生物知识
课时目标：理解微生物和生活中常见现象及疾病的关系。
4.1脚臭的原因
4.2感冒是怎么回事？
4.3青春痘及痤疮
4.4虫牙里边真的有虫子吗？
4.5毒蘑菇为啥不能吃？---真菌毒素
4.6微故事：被钉子扎了怎么办？
流感来了怕不怕
课时目标：掌握流感病毒的传播及防控原则；理解流感大流行的危害；禽流感、季节性流感和流感大流行的关系了解高致病性禽流感对人类健康的威胁。
14.1 流感是什么
14.2 流感病毒的结构、分型与变异
14.3 禽流感、季节性流感和流感大流行
14.4 流感和感冒有什么不同
“白色瘟疫”结核病卷土重来
课时目标：掌握结核病的传播及防治原则；理解结核病和艾滋病的关系；了解结核治疗的用药原则及服药依从性问题。
6.1白色瘟疫
6.2结核病和艾滋病狼狈为奸
6.3奇怪的细菌--结核分枝杆菌
6.4结核病的传播与致病
6.5为什么结核会卷土重来
6.6结核病的感染及防治
与病毒性肝炎战斗
课时目标：掌握病毒性肝炎的病原、传播途径、防控；理解乙肝两对半结果；了解我国乙肝预防的成就。
7.1病毒性肝炎
7.2消化道传播的肝炎
7.3血液传播的肝炎
7.4乙肝两对半结果会看吗？
7.5我国的乙肝预防
动物作伴，小心感染
课时目标：掌握何为人畜共患症？狂犬病的基础理论知识；理解布病和朊粒病的发病机制、传播及流行思考环境、动物和人的关系。
8.1人畜共患症
8.2狂犬病
8.3朊粒病
8.4微故事：我不想吃羊-疯牛病
8.5布病听说过吗？
性传播疾病
课时目标：掌握常见性传播疾病的种类及危害；理解梅毒、生殖器疱疹、淋病的发病机制及我国的感染现状；引发学习者洁身自好，改变性观念及性行为习惯。
9.1性途径传播疾病
9.2梅毒
9.3生殖器疱疹
9.4淋病
不干不净，吃了生病
课时目标：掌握常见的消化道传播疾病种类及危害；理解霍乱、细菌性菌痢及常见的急性胃肠炎种类；引导学习者养成良好的行为习惯，防护消化道传播的感染性疾病。
10.1食源性感染
10.2霍乱
10.3细菌性菌痢
10.4急性胃肠炎
灭蚊灭鼠，防治疾病
课时目标：掌握我国常见的由老鼠和蚊子传播的传染性疾病种类、危害及预防；理解动物宿主及传播媒介在这些疾病传播中的作用
11.1灭鼠灭蚊，防治疾病
11.2鼠疫
11.3出血热病毒
11.4流行性乙型脑炎病毒
宫颈癌疫苗，打还是不打？
课时目标：掌握和病毒感染密切相关的肿瘤；掌握HPV疫苗的使用原则理解病毒感染和肿瘤发生的关系；理解科学研究对人类疾病的贡献；鼓励适龄人群接种HPV疫苗。
12.1肿瘤与病毒
12.2那些和肿瘤相关的诺贝尔奖
12.3人乳头瘤病毒
12.4宫颈癌疫苗怎么打？
滥用抗菌药物引发的健康危机
课时目标：掌握抗菌药物的使用方法及原则；理解滥用抗菌药物的危害；了解抗菌药物耐用性的产生机制及防治，勘误人们对于抗菌药物的滥用习惯。
13.1什么是抗菌药物
13.2微故事：饭后两粒抗菌药物引发的悲剧
13.3抗菌药物的耐药性及其危害
13.4细菌耐药的生化机制
13.5耐药性的防治
艾滋病离我们并不远
课时目标：掌握艾滋病和HIV的关系、艾滋病的传播途径；理解艾滋病的检测、预防及治疗；了解我国艾滋病流行现状。
14.1微故事：艾滋病的发现历程
14.2艾滋病与HIV
14.3艾滋病的传播途径
14.4HIV感染的临床过程
14.5艾滋病的检测
14.6得了艾滋病怎么办
14.7艾滋病的预防和治疗
14.8大学生与艾滋病--避免“高危行为”
臭名昭著的生物武器
课时目标：掌握生物武器的概念及破坏性，理解常见的可用作生物武器的微生物种类，了解常见生物武器的作用机制。
15.1 生物武器概述
15.2 炭疽芽孢杆菌
15.3天使与魔鬼，一念之间
15.4土拉热杆菌
重新认识微生物： 菌群与健康
课时目标：理解肠道菌群对人体的重要性，了解肠道菌群的研究进展。
16.1你爱吃什么也是细菌的事？
16.2人体的“菌脉”
16.3肠道菌群——机体的另一个器官
16.4自闭症竟然和细菌有关？---菌群与疾病
冠状病毒及2019新冠病毒
课时目标：掌握冠状病毒的生物学特性，理解2019新冠病毒的危害及其疫苗，了解冠状病毒的跨宿主传播。
17.1 冠状病毒概述
17.2 2019新冠病毒及个人防护
17.3 冠状病毒的跨宿主传播
17.4 新型冠状病毒的疫苗
感染病学基础
课时目标：掌握感染病的基本概念、流行过程及影响因素，理解感染病的常见临床表现及防控，了解新发及再现传染病的相关知识。
18.1 感染病概述
18.2 感染病的流行过程及影响因素
18.3 感染病的分期及常见临床表现
18.4 感染病的防控
18.5 新发及再现传染病
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预备知识
参考资料
- 每个章节中教学幻灯片，
- 根据同学问题比较多的内容逐步发布拓展阅读资料；
- 部分内容请参考：西交医学微生物学公众号，请扫描下图。
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