植物学
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课程评价
spContent=植物学课程服务于学校培养高素质应用技术型人才的总目标,通过课程教学,使学生在掌握植物形态、解剖、分类的基本知识,了解植物的生长发育规律,达到知识传授的目的;让学生掌握有关实验技能的基本方法,达到能力提升的目的;强化学生道德品质的塑造和职业素养的养成,达到价值塑造的目的。
—— 课程团队
课程概述

植物学是研究植物和植物界生活和发展规律的科学,包括植物形态建成、植物系统分类、植物的功能和应用、植物与环境的关系等四个方面的内容,涉及人类衣食、医药、工业、环保等各个方面。植物学中的知识是生物类专业核心知识领域的重要知识单元,涉及生物科学类、生物工程类、植物生产类的生物技术专业、园林、农学、环境保护、制药工程等多个专业的基础课或专业基础课。本课程主要是让学生掌握植物形态、解剖、分类、应用的基本知识,掌握植物的生长发育规律,了解植物学研究热点、发展趋势、应用方向等知识,为植物生理学、植物资源学、植物组织培养、园林树木学、花卉学等后续课程的学习打下基础。

授课目标

服务于学校培养高素质应用技术型人才的总目标,通过课程教学,使学生掌握植物形态、解剖、分类的基本知识,了解植物的生长发育规律,达到知识传授的目的;让学生掌握有关实验技能的基本方法,达到能力提升的目的;强化学生道德品质的塑造和职业素养的养成,达到价值塑造的目的。

课程大纲
参考资料

植物学(第2版修订版)(上册)陆时万、徐祥生等,高等教育出版社

植物学(第2版修订版)(下册)吴国芳、冯志坚等,高等教育出版社

植物学(第2版)(彩色版)(附数字课程)马炜梁,高等教育出版社

中国西双版纳植物园:https://www.xtbg.ac.cn/

中科院华南植物园https://www.scbg.ac.cn/

中国科学院昆明植物研究所https://www.kib.ac.cn/