1. 总体目标

学生通过本门课程的学习和实践，掌握计算机的基础知识和基本操作技能，对计算机系统有全面的认识，学会计算机系统软件的基本操作，能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以提高学生的计算机应用能力和技巧为目标，为全面提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。培养学生熟练掌握一定的计算机学科基础知识，正确理解计算机系统的工作原理和计算机解决问题的一般方法，初步具备应用计算机技术分析解决问题的能力、基于网络的持续学习能力和依托信息技术的社会共处能力，逐步提升计算思维能力和信息素养，满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求，为学生后续的专业知识学习和专业能力培养奠定基础。

2. 具体目标

通过本课程的教学，受众还将接触到计算机的实用技能，学生者将掌握自主利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以提高自身计算机应用能力，也能为综合职业能力提升和继续学习打下扎实基础。

本课程可从零基础开始学习，即不需要特别的选修课程，但学生需具备一定的外语基础。如果具备以下计算机基本应用技能（如：计算机硬件的初步知识、一定的网络操作技能和Windows操作系统初步，等）以及较好的高中数学基础、物理常规知识，将会对本课程的深入学习有帮助。

1.陈亚军,周晓庆,郭元辉.大学计算机基础（第2版.ISBN:978-7-04-048205-8.北京:高等教育出版社.2017.08． 

2. 贾遂民 赵龙德 刘涛.大学计算机基础[M].ISBN:978-7-115-55684-4,北京:人民邮电出版社.2021.09.

1. 学习《大学计算机基础》这门课有什么意义和作用？

学生通过本门课程的学习和实践，掌握计算机的基础知识和基本操作技能，对计算机系统有全面的认识，学会计算机系统软件的基本操作，能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以提高学生的计算机应用能力和技巧为目标，为全面提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。

2. 进入大学前接触计算机教少，学习起来会有困难吗？

作为大学第一门公共计算机课，不需要学习先修课程，但希望有基本的计算机操作技能学习起来更快，比如Windows操作系统基本应用、文字录入和编辑、基本网络信息检索等，有一定基础的可以进入更新的环节进行学习。

无基础的人在学计算机的时候，遇到困难往往对自己的质疑，不确定自己能不能学好，也不确定自己学到的水平能不能帮助自己找到工作。这就需要学习者克服心理障碍，积极主动学习，培养兴趣会更高效。

计算机技能，外行看起来很难。但是其实是有规律可循的，甚至有很多人将计算机作为爱好和事业。只要是技术，就能通过不断的练习以获得提高。用心，没有什么技能是学不会的。如果没有学会，要么是投入的时间还不够，要么就是功夫还不到家。古人也说了，世上无难事只怕有心人，只要功夫深铁杵磨成针。总之，只要你努力、多上机练习就可以学好。

3. 本课程对于操作计算机基本技能不太熟悉的学习者如何提供帮助？

作为大学第一门计算机基础课程，课程面向非计算机专业学习者，对于计算机操作技能较薄弱的学生，比如Windows操作系统知识与操作、文档的排版编辑，电子表格的数据计算、演示文稿制作、网络基本操作和应用等，MOOC课程平台上会尽最大可能提供详细的操作讲解视频，对于这些内容也可以通过互联网进行拓展学习，只要经常有针对性地上机练习就能较好的掌握这些内容。

4. 如果视频视觉效果差怎么办？

可在播放画面底部寻找高清视频选项。