1.课程定位与目标

课程是高职大数据与会计专业等专业的专业核心课程，是“岗课赛证”融通、理实一体化课程，先修课程《会计基础》，后续课程《成本核算实务》《纳税实务》等。该课程基于新经济、新技术背景下财务会计职业岗位素养、知识和能力要求，主要学习会计六大要素的确认、计量和报告知识和技能，培养学生会计职业素养、会计核算、会计职业判断、会计信息处理能力，形成良好的会计品格和可持续发展能力。

2.课程结构与内容

课程按照“思政贯穿、一课五融、理实一体、学生中心”的设计理念，依据财务会计信息生成过程，以财务会计岗位综合职业能力培养为核心。贯穿“爱国敬业、诚信严谨、廉洁守法”课程思政主线，融通国家专业教学标准，融通出纳、材料核算、对外投资核算、固定资产核算、薪酬核算、税费核算、收入和利润核算、报表编制八大主要岗位，融通初级会计专业技术资格、1+X职业技能等级证书，融通全国职业院校会计技能大赛，实现一课五融。按照理实一体理念，以实际会计工作任务整合、序化课程内容，科学设计了12讲，包括财务会计入门，货币资金，应收及预付款项，存货，交易性金融资产，固定资产，无形资产，负债，所有者权益，收入和费用、利润，财务会计报告。以学习者为中心，按照“结构化课程”和“颗粒化资源”的要求，设计了79个知识点和技能点，制作了微课视频、课件、随堂练习、单元测试等线上资源。

淄博职业学院《财务会计》是2007年国家精品课程，2016年首批国家精品资源共享课程，2021年山东省首批课程思政示范课程，配套开发的《财务会计实务》《财务会计习题与实训》《财务会计同步模拟实训》由高等教育出版社出版，是“十二五”职业教育国家规划教材，主教材《财务会计实务》获首届国家教材建设奖全国优秀教材二等奖，课程教学与学习资源丰富，建有微课、动画、课件、习题试题等各类资源。团队成员教学水平高、教学能力强。团队成员具有注册会计师、会计师证书，全部为双师素质教师。

（一）知识目标

1.掌握财务会计的目标、信息质量要求，以及财务会计信息的形成过程；

2.掌握货币资金、交易性金融资产、存货的核算内容与方法；

3.掌握固定资产和无形资产的核算内容与方法；

4. 掌握 负债、所有者权益 的核算内容与方法；

5.掌握 收入、费用和利润 的核算内容与方法 ；

6 .掌握企业 财务会计报告体系，以及资产负债表、利润表的结构、内容和编制方法；

7.达到财政部初级会计资格《初级会计实务》中“财务会计”相关内容的要求。

（二）能力目标

1.能正确地进行 货币资金、交易性金融资产、存货 的核算；

2.能正确地进行固定资产和无形资产的核算；

3. 能正确地进行 负债、所有者权益 的核算；

4.能正确地进行 收入、费用和利润 的核算 ；

5. 能正确地编制资产负债表、利润表。

（三）素养目标

1.树立社会主义核心价值观，遵守会计职业道德教育；

2. 树立专业思想，培养爱岗敬业精神；

3.培养诚实守信、不做假账的会计品格；

4. 增强法制观念，培养学生 廉洁自律的自我约束意识；

5.培养客观公正、坚持准则的会计职业判断能力；

6.培养严谨细致、精打细算的会计工匠精神。

应学完《会计基础》课程，掌握会计核算的7种专门方法，对借贷记账法有了非常熟练的应用。

1.高丽萍 《财务会计实务》（第五版）高等教育出版社.ISBN：978-7-04-063935-3.出版时间2025.01（全国首届教材建设奖全国优秀教材二等奖修订版）

2.高丽萍 《财务会计习题与实训》（第五版）高等教育出版社.ISBN：978-7-04-064304-6.出版时间2025.02

3.高丽萍 《财务会计同步模拟实训》（第四版）高等教育出版社.ISBN：978-704-054869-3.出版社时间2018.07

4.财政部会计资格评价中心编 《初级会计实务》经济科学出版社 2024

问题一：学习者会只看到部分学习内容。

措施：课程共有12讲，系统已经设置好开放时间，将按照进度逐步开放。

问题二：我国会计准则正在不断修订和完善，新财税法规不断发布实施，如何将最新的会计准则和财税法规融入财务会计教学之中，是财务会计教学中的一大问题。

措施：我们将采取及时补充教学内容，更新视频教学资源，及时辅导答疑，开放直播课等形式，保证教学内容的与时俱进。