《工科物理实验》内容涉及误差的基本知识和物理实验的基本方法，主要有力学、热学、电磁学、光学的基础性实验和在工科教育上扩展的工科综合性实验以及仿真实验。

物理实验是物理理论的基石，物理实验课是工科教育中第一个重要的实践课程，培养科学的作风、扩展应用内容、提高教学效率一直是许多同仁追求的目标。将基础的实验内容工程化、将实验仪器集成化悄然地改变着物理实验教学的面貌。

在高成本和高难度的实验领域仿真实验是不可或缺的，我们尝试在基础实验领域引入了部分仿真实验用于辅助教学和信息化教学，也取得了一些成绩。

本课程依据新工科建设和应用型人才培养的要求，主要培养学生的实验操作能力和设计创新能力，辅助以虚拟仿真实验，可以形象直观地将理论和实验相融合，实现时时动手操作，大大提升实验的操作技能。

1.掌握物理实验基本知识、基本方法和技术；

2.通过物理实验课培养学生实验技能，即动手、分析和解决问题的能力；

3.提高学生科学素养，包括实事求是、勇于探索精神和遵章守纪的良好品德。

高中数学、高中物理和大学物理知识，绪论课误差理论和数据处理方法。

1、教材：《工科物理实验》 黄东  主编、杨铁柱   赖晓磊  副主编，北京邮电大学出版社，2015

2、参考书：

（1）赵黎  王丰  主编《大学物理实验》，北京大学出版社，2018

（2）丁菲  刘平安  主编《大学物理实验》，河南大学出版社，2009

（3）赵丽华 倪涌舟 主编《大学物理实验》，浙江大学出版社，2010

（4）朱卫华 徐光衍 主编《大学物理实验》，高等教育出版社，2013

（5）郑林 许济金 邱祖强 主编《大学物理实验》，高等教育出版社，2014

问：我要如何进行实验啊？

答：进入中国大学MOOC（慕课）网站，网址为：https://www.icourse163.org/。注册帐号后即可进行实验学习。

问：我在上班，有时候出差或者忙，可能不能按时进行实验，怎么办？

答：实验课程是案例教学，每一个阶段所有实验同时开放，保证大家在自己合适的时间内完成学习。

问：我如何进行自主实验项目？

答：自主实验项目所需配件仪器一般以自己在网上或者生活中寻找为主。如确实需要，可以通过委托购买的方式，由我们代为采购。

问：如果我提出了建设性意见或新实验，能获得什么奖励啊？

答： 一经采用，我们会颁发特制证书,并在适当时候邀请参加我们举办的《工科物理实验》MOOC研讨会！