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人体形态学基础实验(解剖学部分)
第7次开课
开课时间: 2023年09月11日 ~ 2024年01月07日
学时安排: 5小时每周
当前开课已结束 已有 798 人参加
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课程详情
课程评价(21)
spContent=人体解剖学是医学奠基学科、是人体形态结构规范化语言的源泉。本课程以临床应用调研结果和执业医师考纲为指导进行系统解剖学知识点编排,简明扼要地阐述各系统的解剖学位置、结构、形态及与疾病的关系,带你走进医学的大门。
人体解剖学是医学奠基学科、是人体形态结构规范化语言的源泉。本课程以临床应用调研结果和执业医师考纲为指导进行系统解剖学知识点编排,简明扼要地阐述各系统的解剖学位置、结构、形态及与疾病的关系,带你走进医学的大门。
—— 课程团队
课程概述

人体形态学基础实验是按照人体器官功能系统阐述正常人体器官形态结构和组织微细结构及其发生发展的科学,是医学科学的奠基学科是人体形态结构规范化语言的源泉。本课程主要授人体形态学中的解剖学部分,教学任务在于使医学生理解和掌握人体内各系统器官的正常形态特征及其位置毗邻、生长发育规律和功能意义,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的解剖学基础。

本课程由浙江大学医学院位拥有丰富教学经验、科研经验以及临床经验的教授和副教授组成教学团队,以临床应用调研结果和执业医师考纲为指导,以人民卫生出版社第九版《系统解剖学》及多本国内外专业书籍为理论基础,以本教研组及浙江大学人体博物馆馆藏的实体标本为主要标本来源,辅以放射学及内镜等临床检查图片和录像,每课围绕某一主要结构功能用思维导图串连知识点、具体解说及口诀的“总--总”结构,深入浅出而又系统讲述了除神经系统和内分泌系统以外的解剖结构。

我们诚挚欢迎各位医药、生物学等学科学生和专业人员及人体爱好者选修,开启一段难忘的人体结构探索之旅!


授课目标

教学目标:使同学们理解和掌握人体内各系统器官的正常形态、结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义。

学习目标:每章节结束时,同学们能描述每个系统的组成、特征、相互关系和临床意义。


课程大纲
绪论+运动系统总论+躯干骨与连结
课时目标:学习目标:1.判断骨的分类 2.运用骨的构造和理化特点 3.举例说明骨连结的分类、关节的基本结构和辅助结构 4.描述关节的运动方式(拇指) 5.区分椎骨的形态及其连结(寰枢关节) 6.复述脊柱和胸廓的组成及连结 7.描述体表标志及意义:胸骨角、隆椎棘突、颈静脉切迹 8.定义椎孔、椎管、椎间孔、胸骨角、真肋、假肋、浮肋、肋角等。
绪论
骨学总论
关节学总论
躯干骨与连结
周测验
四肢骨及连结
课时目标:学习目标:1.记住四肢骨的表面形态、体表标志和意义 2.按照基本结构和辅助结构描述肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节和踝关节 3.说出上述关节的薄弱处,以及肱骨上端、股骨上端结构和腕骨/跗骨排列位置 4.复述桡腕关节的组成及连结、骨盆连结及性别差异 5.摸到:肩峰、肩胛冈、肩胛下角、肩胛内侧缘、喙突、肱骨大结节、肱骨内/外上髁、桡骨茎突、桡骨头、鹰嘴、尺骨全长、尺骨茎突、豌豆骨、钩骨、髂嵴、髂前上棘、耻骨联合、坐骨结节、股骨大转子、股骨内/外上髁、收肌结节、髌骨、胫骨内/外侧髁、胫骨粗隆、内踝、外踝、腓骨头、跟骨结节、舟骨粗隆、第5趾骨粗隆 6.定义喙肩弓、尺神经沟、提携角、界线、颈干角、大骨盆、小骨盆等。
上肢“操作”骨与连结
下肢“负重”骨与连结
周测验
颅骨及连结
课时目标:学习目标:1.记住颅骨各面观各骨名称、位置,及颅底各沟、管、裂、孔位置和意义(颅底的洞用钢丝穿一下) 2.说出颅腔、眼眶、鼻腔和口腔的骨性构成及相邻结构 3.说出颞下颌关节构造及运动方向、颅囟位置和名称等。
颅骨与连结
周测验
内脏系统总论+消化系统
课时目标:内脏系统总学习目标:描述腹部标志线和分区;消化系统、呼吸系统和泌尿生殖系统各部分的分界、位置、形态特征和器官名称 消化系统学习目标:1.说出食管、胃、肝和胰的毗邻 2.指认食管的狭窄位置 3.说出牙的排列、四种舌乳头、大唾液腺导管开口、颏舌肌、十二指肠悬(Treitz)韧带、和阑尾等的位置 4.解说空回肠区别和阑尾定位 6.定义肝外胆道系统、胆囊(Calot)三角和肝门等。
内脏系统总论
享受美食的结构特点
消化吸收的结构特点
粪便通畅的结构特点
消化液分泌的结构特点
周测验
呼吸系统+纵隔
课时目标:学习目标:1.说出气管的毗邻 2.说出易出血(Little)区、嗅区、鼻旁窦、肋膈隐窝和膈下间隙等的位置 3.解说喉连结结构与声带的关系,喉口组成、皱襞、裂隙和分部,判断左右主支气管和左右肺位置,左右肺门结构排列区别,胸膜与肺的体表投影等 4.定义弹性圆锥、声带、声门裂、喉腔、声门、肺段、肺门、肺根和纵膈等。
“通气”的结构特点
“发声”的结构特点
“共鸣”的结构特点
胸膜与纵隔的结构特点
周测验
泌尿生殖系统
课时目标:学习目标:1. 指出肾、膀胱、前列腺和子宫的毗邻 2.认清输尿管、男性尿道的狭窄,以及男性尿道的膨大、弯曲位置,复述其临床意义 3.说出阴囊的层次、卵巢和子宫的固定装置 4.定义肾被膜、肾蒂、膀胱三角和精索等。
尿液产生的结构特点
尿液排出的结构特点
精子产生的结构特点
精液产生的结构特点
精液排出的结构特点
卵子产生与排出的结构特点
胎儿孕育的结构特点
胎儿娩出的结构特点
周测验
脉管系统总论+心
课时目标:学习目标:1.演示体循环和肺循环的血流方向,举例侧支循环; 2.描述心的外形特点、位置、体表投影,区分各心腔表面位置和毗邻;找到心尖搏动点; 3.描述各心腔、心间隔和心肌结构特点、心瓣膜和大血管瓣膜的结构,解释心泵血时各结构收缩舒张、开关顺序及血流方向。 4.描述并应用心传导系组成、窦房结和房室交界区位置、传导方向和分布; 5.描述心包分层、心包腔和心包窦,并解释其意义;判断心脏破裂或心包炎抽液的位置; 6.准确定位左右冠状动脉起始、主要分支及分布,描述心静脉回流途经结构; 7.说出血管吻合的意义、下列结构的定义:房室交点、二尖瓣和三尖瓣复合体等。
循环系统总论
循环动力的结构特点
心电传播的结构特点
心肌血流的结构特点
周测验
动脉+静脉
课时目标:学习目标:1.描述动脉分布的规律、分类以及动脉血流动方向; 2.描述主动脉起源、主要分支,头、颈、胸、腹、盆、四肢主要动脉及分布范围,尤其是主动脉分段及每段的2-3级分支、腹腔不成对动脉的发出点和分布,应用头颈部和四肢常用压迫止血点等;描述颈动脉窦、颈动脉小球等位置及掌浅弓、掌深弓组成; 3.描述甲状腺、肾上腺、胃、胰、结肠、直肠的动脉及其来源,解释动脉吻合的意义; 4.描述上、下腔静脉系大的属支名称、奇静脉及属支、血液收集范围以及血流方向; 5.应用面静脉属支及与颅内静脉的交通与特点; 6.应用肝门静脉系组成、特点、收集范围及与上下腔静脉的交通。
主动脉弓血流输出的结构特点
上腔静脉回流的结构特点
主动脉干血流输出与下腔静脉回流的结构特点
肝硬化大出血的结构特点
周测验
淋巴系统
课时目标:学习目标:1.描述淋巴系统流动方向、组成,胸导管、右淋巴导管、9大淋巴干收集范围和注入位置,脾形态、位置和作用; 2.应用胃、肺、乳房、子宫、锁骨上、腹股沟、腋窝淋巴结分布及收集的范围。
淋巴流动的结构特点
肿瘤淋巴转移的结构特点
周测验
视器
课时目标:学习目标:1.区别感受器和感觉器 2.说出眼球壁三层结构特点和作用、眼副器(泪器和结膜)结构特点和作用 3.说出房水循环依次涉及的结构名称,指出巩膜角膜角位置 4.复述眼的屈光系统构成 5.判断眼的运动与眼外肌分布关系。
感光的结构特点
“灵动”双眼的结构特点
周测验
位听器
课时目标:学习目标: 1.复述鼓室六个壁及相邻结构,特别是咽鼓管和听小骨链结构和功能 2.说出内耳组成,听觉(声音传导)、位置觉感受器的名称和位置,声波传导途径。
声音入耳的结构特点
听觉产生的结构特点
位置觉产生的结构特点
周测验
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预备知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

《系统解剖学》人卫第九版,丁文龙主编。

常见问题

Q1:课程日期安排?

A1:各章节开放时间如下:

        第一周(绪论+运动系统总论+躯干骨及连结):2023-09-11  10:00

        第二周(四肢骨及连结):2023-09-18  10:00

        第三周(颅骨及连结):2023-09-25  10:00

        第四周(内脏系统总论+消化系统):2023-10-02  10:00

        第五周(呼吸系统+纵隔):2023-10-09  10:00

        第六周(泌尿生殖系统):2023-10-16  10:00

        第七周(脉管系统总论+心):2023-10-23 10:00 

        第八周(动脉+静脉):2023-10-23 10:00 

        第九周(淋巴系统):2023-10-23 10:00 

        第十周(视器):2023-10-30 10:00 

        第十一周(位听器):2023-10-30 10:00

        第十二周(期末考试):2023-11-27  10:00


Q2:  每章节测验和作业发布时间是什么时候?

A2 :  比每章节教学内容晚半小时发布.


Q3:测验和作业截止时间是什么时候?

A3:前六周截止时间为10月29日23:30,后五周截止时间为12月10日23:30,期末考试截止时间为12月10日23:30。


Q4 :  评分规则是什么?

A4: 周测验55%,期末考试35%,讨论10%,具体请见“评分规则”一栏。


Q5:什么时候可以看到最终成绩?

A5: 1月7日课程结束以后。


Q6:课程有没有证书发放

A6:会发放课程证书,在所有成绩确认完毕后会开放证书申请


  

浙江大学
7 位授课老师
柳华

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