本课程包括对现代汉语构成及规律的认识，也包括对现代汉语的研究方法。培养学生掌握语言文字的基本规律及规范要求，加强学生基本技能的训练，培养并提高学生分析理解能力和思维能力。可为将来从事语言文字工作、语文教学工作、对外汉语教学工作和现代汉语的研究工作打好基础。

本课程系统地讲授现代汉语有关语音、文字、词汇、语法和语用的基础理论和基本知识，使学生掌握语言文字的基本规律及规范要求，加强学生基本技能的训练，培养并提高学生分析理解能力和思维能力。为其将来从事语言文字工作、语文教学工作、对外汉语教学工作和现代汉语的研究工作打好基础。

了解汉语语音、词汇、语法、修辞等基本常识即可。

参考资料：（仅供引导拓展阅读，不提供电子版）

邵敬敏主编，2001，《现代汉语通论》，上海教育出版社

林焘、王理嘉，1992，《语音学教程》，北京大学出版社

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陆俭明，2003，《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社

朱德熙，1982，《语法讲义》，商务印书馆

王维贤，1997，《现代汉语语法理论研究》，语文出版社

陆俭明、沈阳，2003，《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社

邵敬敏等，2009，《汉语语法专题研究》（增订本），北京大学出版社

徐烈炯，1995，《语义学》（修订本），语文出版社

刘丹青主编，2005，《语言学前沿与汉语研究》，上海教育出版社

何自然，1988，《语用学概论》，湖南教育出版社

池昌海主编，2021，《现代汉语语法修辞教程》（第4版），浙江大学出版社

袁家骅等，2001，《汉语方言概要》，语文出版社

彭利贞，2007，《现代汉语情态研究》，中国社会科学出版社

陈玉洁，2010，《汉语指示词的类型学研究》，中国社会科学出版社

李旭平，2013. Numeral Classifiers in Chinese: the Syntax-Semantics Interface. Berlin/New York: Mouton de Gruyter. 

沈家煊、罗天华译，伯纳德·科姆里，2010 ，《语言共性和语言类型》（第二版），北京大学出版社

资源链接：

浙江大学汉语史研究中心 https://www.hanyushi.zju.edu.cn/

教育部语言文字应用管理司 https://www.moe.gov.cn/s78/A18/

中国社会科学网-语言学 https://www.cssn.cn/yyx/?COLLCC=4113821508&

中国社会科学院语言研究所 https://ling.cass.cn/

中国语言文字网 https://www.china-language.gov.cn/

中国逻辑学会语用学专业委员会 https://www.cpra.com.cn/

中国语文 https://www.zgyw.org.cn/

当代语言学 https://www.ddyyx.com/

北京大学中国语言学研究中心 https://ccl.pku.edu.cn/

CCL语料库https://ccl.pku.edu.cn:8080/ccl_corpus/index.jsp?dir=xiandai

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