在课程的学习过程中，有很多的共性问题，抽取出部分请大家参考：

十一、切分节奏

1. 改变了节拍的强弱规律；

2. 要注意节奏的准确性；

3. 手掌支撑，胳膊放松，用指尖进行弹奏。

十二、附点节奏

1. 要把握节奏的准确性；

2. 附点音符要稍微弹重一点，相对为强音；

3. 需要左右手相互配合；

4. 弹奏时一定要掌握强弱。

十三、前倚音

1. 手腕、手臂放松，手掌撑住，重音落在后面的那个音上；

2. 倚音的力度较弱，时值较短；

3. 均为手指指尖的弹奏，灵巧。

十四、双音连奏

1. 两个音要同时弹奏

2. 两个将要触键的手指，要从掌关节上稳定下来，使力量聚集在指尖

3. 奏前需要把指端轻放键面之上或几乎挨着键面

十五、同步踏板

1. 分清、认识钢琴的三个踏板及其各自的作用；

2. 手指触键与脚掌踩下踏板需要同步进行；

3. 用右脚脚掌的前部踩在踏板上，脚后根着地并作为支点；

4. 踩下或者松放，脚掌都要贴靠在踏板上。

十六、切分踏板

1. 切分踏板中“切分”的意思是，弹奏连奏中的第二个音时，手指触键后，脚迅速换踩，也就是脚抬起再迅速踩下，类似切分音的节奏；

2. 要特别注意前后踏板衔接的技巧；

3. 在手指触键的同时抬起前一踏板，并在手指尚未离键时迅速踩下；

4. 踏板起落的动作要十分敏捷轻巧；

5. 切分踏板使音之间互相衔接连贯，同时又有纯净丰满的音响效果。

十七、分解和弦

1. 要把每个音都顺次弹出，且清楚；

2. 需要手指、手腕支撑，连成一个整体，用腕部向下的力量带下去弹奏；

3. 在弹奏时，声音容易不均匀、不干净，常一带而过；

4. 弹奏完后，要求仍需把手指自然张开，并平行转移。

十八、小步舞曲

1. 轻巧时需要手指轻击键至较浅的程度

2. 断奏通常占时值的标记的1/2

3. 在琴上弹奏时要连贯，有强弱起伏

4. 上行时往往带些渐强，下行有一些渐弱。

十九、手臂跳音

1. 要撑住手掌，指尖弹奏，声音整齐；

2. 在反弹力时，注意借助前臂的重量

3. 以肘部为支点，将整个前臂、肘、腕形成一个整体而跳动；

4. 要求下键整齐，每个音的力度均匀，速度较快，发音短促、轻巧、富有弹性；

二十、复调作品的弹奏方法

1. 不能明确的分辨出是否是复调作品；

2. 不能做到各声部既相互独立又相互统一；

3. 模仿乐句的情绪过于统一，之间没有区分；

4. 手指独立性不好，指尖弹出的声音不够干净。

二十一、半音阶的奏法

1. 指法混乱，不能合理安排；

2. 手掌撑不住，手指容易相互牵绊；

3. 落指抬起不干脆，音不清楚；

4. 手腕懒散，手指不能快速跑动。

二十二、分解八度

1. 八度技术主要为手腕技术，要求手腕松而不散；

2. 弹奏时首先要手腕平衡，手臂放松，手掌撑住，手腕尽可能与手掌保持水平，手指立住，集力量于指尖；

3. 五指要比一指力度大一些，手掌的重心要偏左一点；

二十三、三连音

1. 是一种典型的节奏变化，容易给人节奏错位、不稳定的感觉；

2. 要掌握好均衡这个三连音的基本概念；

3. 实际演奏中，3个音往往不是完全平均化的“三等分”。

二十四、颤音

1. 颤音要由主要音开始，并结束在主要音符上

2. 较长的颤音结尾时常带后倚音，它的时值要记在颤音内

3. 弹奏时要两个手指配合好，要弹得同样的快速、均匀、灵敏

臂腕要保证放松、协调、自如