32节精致视频课程：真人秀、情景演绎、角色扮演，结合大量示范性强的影像、图片、动画等非语言符号，构建多模态教学内容，让学习更生动，更有趣；

31项行动小步骤：用行动清单（to-do list）的方式串联核心内容，让知识更有动感，让目标更明确，让学习更有效；

2节来自英国南安普顿大学（University of Southampton）写作中心的教授倾情打造的“导师辅导课程”，为你甩掉写作包袱，思路更开阔。

7次单元测试，100个小题，让学习检验更及时，知识掌握更牢固，同时也辅助治疗懒惰、拖延综合症---100个小爪子，拽你时刻走出“舒适区”（O(∩_∩)O哈哈哈~，你怕了吗？）。

X次的讨论题=N次智慧的碰撞和思想的交流。

课程结束时，你能得到什么？

1. 了解当代大学生都应该知道并具备的能力：英语公众演讲(public speech)、演说（presentation）能力；你会掌握这项能力的基本要素，基本步骤以及应对策略。

2. 克服内心恐惧，从容交流，提升英语交际信心以及共情能力；

3. 学会作出有说服力，吸引力的表达，塑造个人“言值”。

4. 了解如何得体说话，正确认识并塑造非言语交际能力，塑造个人魅力；

5. 掌握英语演讲写作的正确姿势：学会通过头脑风暴，信息搜集，绘制结构图，巧妙设计开头和结尾等方式创作优秀的演讲、演说稿；

6. 了解信息型演讲和劝说型演讲的基本原则及设计方法。 

本课程适用对象：

1.具备一定的英语词汇和表达基础，希望提升自己英语表达、写作能力以及结构思维的大学生；

2. 期待在国际学术交流和商务交流中能更加从容、有效交际的社会人士； 

3. 对英语公众演讲感兴趣并有意参加各种英语演讲比赛的学生。

接受过系统的英语学习，了解英语语言特征以及基本的语法知识，具备一定的英语词汇量，（至少完成高中阶段学习）以及日常英语交流能力。

1. 《公共演讲的艺术》（第七版）（Mastering Public Speaking）， 乔治·L·格赖斯(George L. Grice); 约翰·F·斯金纳(John. F. Skinner) 著，中国人民大学出版，2012年出版。

2. 《演讲的艺术》（第十版）(The Art of Public Speaking)，Stephen E. Lucas 著，外语教学与研究出版社，2009年出版。

声明：

1. 期待我们每一个学员所写，所讲的每一句话都动听！
2. 本课程全部图片、视频均用于教学活动，如有版权及其他问题，请发邮件至zhaodansky@163.com进行沟通。