本在线课程的教学以课堂讲授和课题深入讨论为主，对于部分简单文字性叙述的章节要求学生通过线上资源进行自学。根据自学结果，选择部分同学示范讲解。在课堂教学过程中充分利用实验室的实验设备与模型，学生通过实验来理解河湖沉积物-底泥的浓缩、调理、脱水、固化、重金属浸出等一系列环节，提升学生的动手能力以及让学生更充分的了解固体废物的处理与处置过程。另外，通过课堂讨论、作业等多种形式结合后续的课程设计共同实施教学过程。学生可随时通过课件、视频和习题等完成章节的自学和复习过程，推动协作式学习方式。

在课程思政内涵分析的基础上，以新时代“立德树人”的必然要求、适应新时代变化的必然要求、适应工程教育专业认证的必然需求和适应新工科建设的必然需求对课程建设重新架构。本课程立足环境工程专业的学术内涵，通过案例式、启发式教学方法，将固废课程专业知识体系教育与思想政治教育有机统一。通过本课程的授课，使学生掌握固体废物处理与处置的基本概念、理论和方法，主要掌握固体废物收集、运输、压实、破碎，固体废物分选，固体废物生物处理，固体废物热处理，垃圾填埋，废物资源化利用。重点掌握固体废物分选、生物处理、热处理、填埋和废物的资源化利用。