一、课程定位

       《电子信息专业英语》是一门工具性课程。作为专业基础课程面向高等职业院校电子信息专业高年级（多是三年级）学生开设，目的是让学生在现有专业知识结构和英语水平的基础上，了解专业英语特点，熟悉专业英语词汇和术语，增强英语科技文献资料的阅读理解、翻译和写作能力，提高运用英语进行技术交流和获取专业知识的能力，将英语学习与专业知识的获取和处理有效结合，真正发挥英语语言工具的实际效用，为学生个人发展和素质的提升奠定坚实的基础。

二、先前能力要求

    本课程需要学习者先完成公共英语、模拟电子技术和数字电子技术等专业课程的学习，或者具备电子、通信、计算机等相关专业的基础知识。

三、课程内容

    课程围绕四个方面开展。第一电路的基本知识。旨在让学习者掌握基本的电路知识，包括电路元件，如电阻、电容、二极管等，以及电路基本定理，专业基础知识等。了解专业英语语法特点和表达方式。第二半导体生产封装技术。介绍了集成电路设计基础知识，半导体制造技术，集成电路封装测试技术，SMT表面贴装技术等。通过学习，能让学习者了解集成电路设计的基本流程，版图设计、版图验证的基本知识，反相器版图的绘制过程。了解现代集成电路设计基本方法，半导体制造工艺的基本流程，集成电路封装测试的种类及过程等，掌握基本术语。第三通信和计算机方面知识。主要介绍蓝牙技术、手机通信、图像传感器的相关知识。第四部分介绍常用电子设备的使用方法，如示波器、万用表和信号发生器等。学习者在学习使用常用电子仪器方法的同时，掌握英文电子设备说明书的撰写方法。

学习目标：

● 情感/态度：培养团队协作精神；培养表述、回答等语言表达能力；培养交流、沟通的能力。

● 知识：记住基本的电子专业英语词汇；能够翻译基本的电子方面的英文文章；能读懂相关专业，如计算机，通信等专业的专业文章；能够识读常见的电子专业的相关缩写；具有一定的翻译，读说能力。

● 专业技能：记住基本的电子专业英语词汇；能翻译基本的电子方面英文文章、读懂相关专业（如计算机，通信等专业）的专业文章；能够识读常见的电子专业的相关缩写；具有一定翻译读说能力。

本课程需要学习者先完成公共英语、模拟电子技术和数字电子技术等专业课程的学习，或者具备电子、通信、计算机等相关专业的基础知识。

电子信息专业英语，刘睿强 编著，北京理工大学出版社，2010-8-1

数字化学习资源：

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