军事理论课是根据国家相关法律和法规规定，对全体大学生开设的一门基础通识必修课。通过本课程的学习，让学生掌握基本的军事理论、军事知识，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强法制意识和组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官打好基础。同时，也是提高国家国防实力及综合国力的一种方式和途径。

    课程最后成绩=网上自主学习讨论+平时作业+课堂讨论发言+课程大作业四部分组成。每部分25分，总计100分。

军事集中训练，中国简史，当前的国内外形势和政策。

《军事理论》教学大纲

课程编号：

课程名称（中文/英文）；军事理论/Military theory

学时/学分：32/2

先修课程：必修

适用专业：所有本、专科学生

开课学院、系或教研室：人武部军事教研室

一、本课程的性质与任务

军事理论课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。军事理论课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义的建设和保卫者服务。

军事课程以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论，达到增强国防和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。

二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配

军事理论列入学校的教学计划，成绩记入学生档案。按照《大纲》组织实施军事理论课教学，严格考勤考核制度。军事理论教学时数为32学时，学校在完成规定的学时之外，应积极开设选修课和举办讲座。在军事理论教学中，要掌握好深度和广度，不断改进教学方法，积极采用以计算机为中心的多媒体教学，确保教学质量。

（一） 理论教学     （16学时）

第一章  中 国 国 防 （6学时）

1. 中国国防概述   国防历史； 主要启示

2．国防法规       国防法规体系；公民国防权利和义务

3. 国防建设       国防领导体制；国防建设成就；国防建设目标和政策

4. 我国武装力量   中国人民解放军；中国人民武装警察部队；中国民兵

教学目标:了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状，熟悉国防法规的基本内容，明确国防动员和武装力量建设的内容与要求，增强依法建设国防的观念。

第二章   军 事 思 想  （2学时）

1.军事思想概述               形成与发展；体系与内容；主要代表著作

2.毛泽东军事思想             主要内容；历史地位和现实意义

3.邓小平新时期军队建设思想   主要内容；地位作用

4.江泽民国防与军队建设思想   主要内容；指导作用

5.胡锦涛国防与军队建设思想   主要内容；指导作用

6.习近平国防与军队建设思想   主要内容；指导作用

教学目标：了解军事思想的形成与发展过程，掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想、树立科学的战争观和方法论。

第三章  世 界 军 事 （4学时）

1.战略环境概述

2.国际战略格局      现状和特点；发展趋势

3.我国周边安全环境  演变与现状；发展趋势；国家安全观

教学目标：掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。

第四章   军 事 高 技 术概述 （2学时）

1.军事高技术概述    概念与分类；发展趋势；对现代作战的影响

教学目标：了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。

第五章   信 息 化战 争 （2学时）

1.信息化战争概述 演变历史；发展趋势

2.信息化战争的特点

3.信息化战争对国防建设的要求

教学目标：了解信息化战争的特点，明确信息化与战争的关系，为建设我国的军队信息化、国防信息化和国家信息化作出自己的绵薄之力。

（二）  在线或课外自主学习教学       （16学时）

第一章   国防教育 （4学时）

内部参考教学片：《苏联解体秘密》、《华北大演习》、《96台海演习》、《2005—中俄罗斯和平演习》、《军国主义教育》

教学目标:了解日本军国主义教育的真相，苏联解体的原因，了解我军的作战能力和我国国防的现状。

第二章   军 事 思 想  （4学时）

教学片：《三大战役》

教学目标：以具体战例了解我军的军事思想的形成与发展过程，掌握我军的性质、任务。 

第四章   军 事 高 技 术 （4学时）

高技术在军事上的应用：   讲授或教学片  制导技术 ；隐身伪装技术；侦察监视技术；电子对抗技术；航天技术；自动化指挥技术；核、生物、化学武器技术 ；《高技术陆战、海战和空战武器》

教学目标：了解各种军事高技术武器的原理及技术性能，以及对现代战争的影响。

第五章   信 息 化 战 争 （4学时）

教学片：《英阿马岛战争》、《海湾战争》、《伊拉克战争》、《科索沃战争》

教学目标：通过具体战例了解信息化战争的特点，明确信息化与战争的关系，树立为把我国军队、国防和国家建成信息化，打赢未来反侵略信息化战争的决心和信心。

三、课程特色：根据法律强制性必修的课程，课堂管理具有一点军事化的特色。部分授课内容为保密级资料。

四、教材及参考书

教材：《大学生军事教程》         主编：  王世杰 

                    出版社：光明日报出版社  出版时间：2016年8月

参考书：《大学国防教育教程》   主编：  吴忠国

                    出版社：国防大学出版社  出版时间：2015年8月

中国军网、国防部网等网站上的实时军事报道等知识；智慧树和爱课程等公开精品课程。

一是涉及到政治、外加等敏感问题，不能展开讲解和讨论。

二是有些涉密问题不能在大的范围讲授火进行扩散传播。

三是资料更新可能跟不上学生的需求。

四是不能有效检查学生学习的过程和效果。