课程概述

构成是一种造型概念，这种观念经过俄国的构成主义，荷兰的新造型主义、风格派，以及德国包豪斯设计学院的不断完善、发展，逐步建立起体系较为完善的造型原则，也成为现代造型设计教学训练的基础。构成不是特指某一具体造型艺术或视觉艺术，而是对造型艺术或视觉艺术所涉及到的形态、色彩、立体空间以及材料、肌理、质感等课题的基本概念、基本原理、形态的组合规律、造型结构的组织原则、形式语言的表达等进行研究，探询形态、色彩、立体空间语言的内在本质表述，是各个造型领域中共同必要的基础内容。作为造型训练的一种手法，构成主要从抽象形态入手，培养学生对形态的敏感性和创造性，使学生从感性和理性两方面去灵活有效地把握具有审美价值的视觉形式和效果。

证书要求

成绩组成分平时课堂训练成绩与综合考试成绩组成，各占50%

预备知识

基础的美学原理、色彩、素描、设计概论、设计史

授课大纲

第一章 形态构成概述

4课时

【课题训练1】：形与形态认知

第二章 形态构成要素

4课时

【课题训练2】：点、线、面认识与构成

第三章 平面形态构成

8学时

【课题训练3】：形态构成 【课题训练4】：形态构成形式

第四章 色彩构成概述

4学时

第四章 色彩构成概述

第五章 色彩三要素

4课时

【课题训练5】：明度、色相、纯度调色与组调练习

第六章 色彩对比与调和

8课时

【课题训练6】：色彩对比与调和练习

第七章 色彩生理与心理

4学时

【课题训练7】：色彩联想与象征练习

第八章 立体形态构成要素

4学时

【课题训练8】：材料认知与形态的二维表现

第九章 面材构成

8课时

第九章 面材构成

第十章 线材构成

6学时

【课题训练10】：线材构成

第十一章 块材构成

6学时

【课题训练11】：块材构成

参考资料

1、张军等. 平面构成.北京大学出版社，2012.01；

2、张军等. 立体面构成.北京大学出版社，2013.01