“画法几何及机械制图”课程由东北大学工程图学教学与研究中心承担，是一门面向全校机械、材料、冶金、矿山、信息自动化等各工科专业的技术基础课。该课程在机械基础系列课程中处于龙头地位，是学生入校后接触到的第一门技术基础课。课程理论严谨，逻辑性强，有丰富、直接的工程背景，使学生掌握通过图形载体表达和理解设计对象产品信息的理论和方法，培养学生的综合设计能力，对培养学生掌握科学的思维方法、增强工程意识和锻炼独立工作能力也有着重要作用。在本科教学名牌工程建设中，2004年被评为辽宁省和东北大学精品课程，2005年被评为国家级精品课程，2015年被评为国家精品资源共享课，2020年被评为辽宁省一流课程，2022年被评为国家级一流本科课程。经过多年的教学实践，工程图学教师队伍的教学水平和科研能力不断提高。多年来所获得的教学成果、表彰和奖励有：国家级4项，省部级9项，市级3项，校级20余项，2009年课程教学团队被评为辽宁省优秀教学团队、2019年辽宁省党建对标争先样板支部、东北大学“五四青年文明号”，东北大学“教学管理先进集体”，东北大学优秀本科教学团队；课程团队教师连续多年被评为辽宁省“兴辽英才计划”教学名师（省高层次人才）、辽宁省教学名师、辽宁省高校优秀共产党员、沈阳市领军人才、拔尖人才、“东北大学我最喜爱的老师”等称号，教学事迹在中央电视台（CCTV13新闻周刊栏目）、中国教育报、中国青年报、人民日报客户端、人民网等国家级和辽宁省电视台等省市级媒体深度报道。

画法几何及机械制图课程属于技术科学，与高等工程教育目的相协调，工程图学高等教育的目的是要满足高级工程科技人才对图学素质的需求。在图学素质的培养中，画法几何及机械制图课程的主要作用有：

1)培养学生形象思维和逻辑思维能力；

2)教给学生构造和表达设计对象的方法；

3)先于其它课程使学生接触到工程实践；

4)培养严谨细致的工作作风。

这四方面的作用对于理工科学生是非常重要的，它们对学生的影响远远超出课程本身。其中，设计对象表达和思维能力培养是课程的重心所在。工程图学课程是理工科学生在校四年中唯一一门把形象思维作为专项训练和教学目标之一的课程，而形象思维能力对于设计与制造类专业学生创新能力的培养是不可或缺的。

进入21世纪，机械生产逐渐走向数字化，计算机制图、三维CAD、计算机图形学、科学可视化、虚拟现实等技术将得到广泛应用。与传统生产方式比较，可能涉及或需要处理的图形信息会大量增加。为使培养的学生能够满足生产发展的需求，在课程建设中，我们注意加强计算机图学新技术的引入，从开始少量加入计算机绘图学时（机械类20学时）到计算机绘图单独开课（机械类40学时），再到计算机绘图与制图教学相互融合并加入计算机三维实体造型内容（机械类40学时），课程迈出了三大步，实现了当初的教改规划。这不但提高了人才培养质量，也使课程走向现代图学教育，从而成为课程建设的特色之一。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

具备中学几何数学知识。

绪论

第一课时 绪论

第一章 投影和视图

1-1 投影的基本知识

1-2 正投影的基本性质

1-3 三视图

第一章作业

第一章 测验

第二章 点、直线和平面的投影

2-1 点在三投影面体系中的投影

2-2 点的投影和坐标

2-3 两点的相对位置、重影点

2-4 直线的投影

2-5 各种位置直线的投影特性

2-6 一般位置线段的实长及其对投影面的倾角

2-7 直线上点的投影

2-8 两直线的相对位置

2-9 直角投影定理

2-10 平面的投影

2-11 各种位置平面的投影特性

2-12 平面上的点和直线

第二章 作业

第二章 测验

第三章 直线与平面、平面与平面的相对位置

3-1 平行问题

3-2 相交问题

3-3 垂直问题

第三章 作业

第三章 测验

第四章 投影变换

4-1 投影变换概述

4-2 点的投影变换规律

4-3 投影变换的四个基本作图问题

4-4 投影变换的应用举例

4-5 空间几何问题综合分析

第四章 作业

第五章 立体的投影

5-1 棱柱体的投影

5-2 棱锥体的投影

5-3 带切口的平面立体的投影

5-4 圆柱体的投影

5-5 圆锥体的投影

5-6 圆球体的投影

5-7圆环体的投影

第五章 作业

第五章 测验

第六章 立体表面的交线

6-1 截交线及其性质和平面与圆柱体表面相交

6-2 平面与圆锥体表面相交

6-3 平面与圆球体表面相交

6-4 立体与立体表面相交

6-5 面上取点法求相贯线示例

6-6 辅助平面法求两立体表面交线

6-7 辅助平面法应用示例

6-8 相贯线的特殊情况

6-9 立体截顶或截底情况

第六章 作业

第六章 测验

第七章 制图基本知识与技能

7-1 国家标准《技术制图》与《机械制图》的基本规定

7-2 几何作图

7-3 平面图形的尺寸分析

第七章 作业

第七章 测验

第八章 组合体的构形与表达

8-1 组合体的构形分析

8-2 组合体的画法

8-3 组合体的尺寸标注

第八章 作业

第八章 测验

第九章 看组合体的视图

9-1 读图基础

9-2 形体分析法

9-3 线面分析法

9-4由两视图补画第三视图

第九章 作业

第九章 测验

第十章 机件的表达方法

10-1 视图

10-2 剖视图

10-3 断面图

第十章 作业

第十章 测验

第十一章 连接件

11-3 键连接和销连接

11-1(1) 螺纹的形成及画法

11-1(2) 螺纹的种类和标注方法

11-2(1) 常用螺纹及紧固件

11-2(2) 双头螺柱连接

第十一章 作业

第十一章 测验

第十二章 常用件

12-1 齿轮

12-2 滚动轴承

12-3 弹簧

第十二章 作业

第十二章 测验

第十三章 零件图

13-1 零件图概述

13-2 零件图的视图选择和表达方案

13-3 零件图的尺寸标注

13-4 典型零件的零件图分析

13-5 零件结构的合理性

13-6 极限与配合

13-7 表面结构表示法

第十三章 作业

第十三章 测验

第十四章 装配图

14-1 装配图的作用与内容

14-2 装配图的表达方法

14-3 装配图的尺寸标注

14-4 装配图中的零、部件序号和明细栏

14-5 装配结构简介

14-6 机器测绘与装配图画法

14-7 看装配图

14-8 由装配图拆画零件图

第十四章 作业

第十四章 测验

第十五章 计算机绘图基础

15-1 概述

15-2 基本操作

15-3 综合举例

AutoCAD2016作业

AutoCAD2016基本测试

第十六章 三维实体造型基础

16-1概述

16-2零件建模

16-3装配体建模

16-4生成工程图

solidworks作业

solidworks基本测试

[1] 李小号、马明旭、赵薇．画法几何及机械制图（第六版）．北京：高等教育出版社，2023,06．

[2] 孙少妮、赵群超、陈亚哲．画法几何及机械制图习题集（第六版）．北京：高等教育出版社，2023,04．

[3] 黄英、李小号、杨广衍、马明旭．画法几何及机械制图（第五版）．北京：高等教育出版社，2017,09．

[4] 李小号、孙少妮、赵薇．画法几何及机械制图习题集（第五版）．北京：高等教育出版社，2017,09．

[5] 谭建荣、张树有、陆国栋、等．图学基础教程（第二版）．北京：高等教育出版社，2006,05．

[6] 陆国栋、张树有、谭建荣、等．图学应用教程（第二版）．北京：高等教育出版社，2010,07．

Q：请问课程是用什么教材和习题资料？

A：课程使用教材：东北大学工程图学教学与研究中心李小号、马明旭、赵薇主编，高等教育出版社2023年6月出版的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《画法几何及机械制图（第六版）》；与教材配套使用的习题集为：东北大学工程图学教学与研究中心孙少妮、赵群超、陈亚哲主编，高等教育出版社2023年4月出版的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《画法几何及机械制图习题集（第六版）》。

Q：该MOOC课程能提供哪些资源？

A：与视频讲解内容配套且按章节划分的全套PPT教案，并阶段测试及习题的全部答案（其中测试题答案只有提交后才可见）。

Q：作业、单元测试及期末考试是否可以补交？

A：只有作业和单元测试可以补交，但每位同学只有三次补交机会。补交内容请直接提交到邮箱：NeuTX_MOOC @126.com（注： 补交作业及单元测试，需需注明学号、真实姓名、MOOC账号等个人信息，以及作业题目、单元测试题目、答案等）。 期末考试不允许补交。