《幼儿园教育环境创设》课程是学前教育专业一门重要的专业课。南京特殊教育师范学院杨枫教授领衔的《幼儿园教育环境创设》课程2010年被评为省精品课程,2013年获得教师教育国家精品资源共享课建设立项,2014年12月通过验收首批在爱课程网站上线,2017年获教育部第二批“国家级精品资源共享课”称号。
课程团队将通过精心打造的5小时30分钟、56个微课视频,从幼儿园空间环境创设、幼儿园墙饰设计与制作、幼儿园区域环境创设、自制玩教具的设计与制作等四个方面,由浅入深、由易到难为大家讲授这门课程。
通过本课程的学习,您能系统了解与掌握学前各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能,培养与提高从事幼儿教育工作的素质和能力,为从事幼儿教育事业打下了良好的基础。
1.完成所有在线课程内容的学习;
2.其中课程单元作业占40%、单元测试20%、课程讨论占20%、考试占20%;
3.最后的成绩>85分为优秀,60~84为合格。
《美术基础》、《手工》、《学前教育学》、《学前儿童游戏》等
第一单元 幼儿园空间教育环境创设(2周)
1.1 幼儿园空间环境概述
1.2 幼儿园空间环境创设的原则
1.3 幼儿园空间环境创设的基本要求
1.4 幼儿园家园联系专栏的设计
【作业-1】 幼儿园沙池设计的比较与评析
【作业-2】 小班家园联系专栏设计
第二单元 幼儿园墙饰的设计与制作(5周)
2.1幼儿园墙饰的分类与设计要点
2.2幼儿园墙饰设计的基本要素
2.3幼儿园墙饰制作技法(上)
2.4幼儿园墙饰制作技法(下)
2.5幼儿园墙饰设计与制作实践
【作业-1】玻璃贴画的设计与制作
【作业-2】半立体纸雕装饰画
【作业-3】幼儿园大型墙饰设计评析
【作业-4】幼儿园综合材料墙饰设计与制作
第三单元 幼儿园区域环境的创设(3周)
3.1幼儿园活动区创设的意义与原则
3.2幼儿园班级活动区的规划与设计
3.3幼儿园班级活动区的管理
【作业-1】幼儿园区域环境创设评析
【作业-2】小班活动室区域环境设计
第四单元 幼儿园玩教具的设计与制作(4周)
4.1幼儿园玩教具概述
4.2自制玩教具设计
4.3木偶玩具的设计与制作
4.4玩具头饰的设计与制作
4.5桌面情景教具的设计与制作
4.6布绒玩具的设计与制作
【作业-1】自制玩教具的再设计
【作业-2】纸质手偶的设计与制作
【作业-3】幼儿园自制教玩具设计评述
【作业-4】幼儿园自制玩教具创作与展示
杨枫《幼儿园教育环境创设与玩教具制作》,高等教育出版社2013年第2版,ISBN:978-7-04-037165-9
建议您合理安排时间,每周坚持3-5小时的固定学习时间,积极参与讨论,认真完成作业尤其是实践操作练习。祝大家学习愉快!