基础英语（一）是学生获取英语语言知识和英语交际能力的核心课程，其任务是通过听、说、读、写、译综合训练让学生掌握基本词汇、基本句型与基本语法的用法，使其具有初步的句子结构分析能力、较强的语言表达能力与语篇阅读理解能力，熟悉英语各种文体的表达方式和特点，提高他们的语言综合运用能力与文化素养，为他们进入高年级学习打下扎实的基础。课程考核方式为考试。
《基础英语》（一）课程考试旨在考查学生的英语水平，检查教学大纲所涉及的教学内容的掌握及熟练程度，着重考查学生英语语言知识的基础，包括语法知识、词汇辨析、短语搭配、英语常用句型的熟练程度、语篇的阅读理解能力、英语各种文体的表达方式和特点的掌握程度及基本的口头与笔头表达能力和翻译能力，同时还要考查学生综合运用语言的能力和思维分析的能力。
考核要求：要求学生全面掌握主要语言点；熟练掌握所学单元涉及的语法知识和英语惯用法；提高阅读速度和理解能力；基本掌握一些翻译技巧和写作技巧。
课程考核环节分为平时考核和期末考试。
平时考核主要是指依据学生到课、课堂表现、课后作业等情况进行考核。作业分为书面作业和实践作业。布置书面作业主要是每次课后根据学习内容布置相应的作业，可以是词汇学习、思维导图或根据学习内容布置的段落写作和作文。实践作业主要是针对各单元文化背景知识和各单元学习中提到的社会现象或问题，以小组形式进行拓展阅读和讨论，并以专题汇报形式呈现；也可针对各单元的重点词汇，以小组为单位协助教师进行词汇教学。
期末考试是闭卷考试，百分制，题型为词汇与结构、英英释义、完型填空、阅读理解、翻译和写作。
成绩评定
1. 综合成绩评定
综合成绩=平时成绩占比30%+期末成绩占比70%
2. 平时成绩评定
平时成绩=课堂考勤（30%）+课堂表现（40%）+课后作业（30%）
掌握高中英语大纲词汇3000左右；
已经学习语法12项：句子成分及种类、名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词（基本形式、助动词、情态动词、及物与不及物动词）、时态（十种）、语态、非谓语动词、构词法（合成、派生、转化、缩写、简写等）、主从复合句、虚拟语气、主谓一致、反义疑问句等。
要求学生全面掌握主要语言点；熟练掌握所学单元涉及的语法知识和英语惯用法；有效提高口语表达能力与阅读理解能力。
1．语音：能自觉地模仿和正音，正确掌握多音节单词、复合词和句子的常见重音模式；初步掌握朗读和说话的节奏感，并注意轻重变化对意义表达的影响；初步掌握语流中的语音变化规律、连读、辅音爆破和语音同化的技巧以及陈述句、疑问句和祈使句的语调。
2. 语法：掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法及各种时态、主动语态、被动语态和构词法。
3. 词汇：认知词汇3000—3500 个（其中含中学已学 2000 个），正确而熟练地使用其中的 2000-2500 个词汇及其最基本的搭配。
4. 听力：听懂英语国家人士所作的难度不超过所学语言知识的讲座，掌握中心大意，理解主要内容，并能辨别说话人的态度和语气。听懂 VOA 慢速新闻广播和文化节目，抓住主要内容。能在 15 分钟内听写根据已学知识编写而成或选用的录音材料（词数 150 个左右，念四遍，语速为每分钟 100 个单词），且错误率不超过 10%。
5. 阅读：能阅读难度稍低于大学英语四级考试的阅读材料，阅读速度为每分钟 70-120 个单词，理解中心大意，抓住主要情节或论点。
6. 翻译：能独立完成课程中的各种翻译练习，要求理解准确、语言通顺。
7. 工具书使用：能熟练地使用《英汉大词典》、《牛津高阶英汉双解词典》等词典独立解决语言问题。
8. 文化素养：对英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯等有一定的认识；具有一定的人文知识和科技知识；具有一定的英语口头和书面表达能力；具有较强的创新意识和一定的创新能力。
[1] 何兆熊主编，综合教程1第2版（学生用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
[2] 何兆熊主编，综合教程2第2版（学生用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
[3] 何兆熊主编，综合教程3第2版（学生用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
[4] 何兆熊主编，综合教程4第2版（学生用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
2. 必读书目：
[1] 何兆熊主编，综合教程1第2版（教师用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
[2] 何兆熊主编，综合教程2第2版（教师用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
[3] 何兆熊主编，综合教程3第2版（教师用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
[4] 何兆熊主编，综合教程4第2版 （教师用书）. 上海:上海外语教育出版社，2018.
[5] 柯林斯高阶英汉双解词典. 商务印书馆, 2003.
[6] 牛津高阶英汉双解词典（第9版）. 商务印书馆, 2018.
[7] 章振邦. 新编英语语法教程. 上海外语教育出版社, 2017.
[8] 黄仁. 英语修辞学概论（修订版）. 上海外语教育出版社, 2014.
3. 其他学习资源
（1）资源网站
[1] 恒星英语学习网 https://www.hxen.com/
[2] 沪江英语学习网站https://www.hjenglish.com/
[3] 可可英语https://www.kekenet.com/
[4] 听力特快https://www.listeningexpress.com/
[5] 金山词霸https://www.iciba.com/
[6] 国外电子杂志下载https://www.worldofmagazine.com/
（2）在线课程
[1] 综合英语，梁晓冬、娄宝翠、陈运香等，河南师范大学：
https://www.icourse163.org/course/ZZTC-1003369025
[2] 综合英语，梁文霞、马云、李燕等, 河北师范大学：
https://www.icourse163.org/course/HEBTU-1205999805
[3] 综合英语，陆小明， 苏州大学：
https://www.icourse163.org/course/SUDA-1206854803
[4] 综合英语，马莉 、张敏 、 康文静等， 郑州师范学院：
https://www.icourse163.org/course/ZZTC-1003369025