你了解小学生的学习规律吗？

小学生不愿意学习的原因是神马？

小学生喜欢与家长做游戏还是更愿意与同学玩？

中学生的逆反心理产生的心理学依据是什么？

学习动机高就一定学习效率高吗？

如何让高中生更好处理学习与恋爱之间的关系呢？

面对网络成瘾、校园欺凌老师和家长应该怎么办？

学习这门课：

让你明白中小学生心理健康发展的特点；

明白如何认识自我、悦纳自我；

让学生恋上学习、学会学习；

引导他们认识情绪、管理情绪。

克服困难、提高心理韧性。

帮助学生如何正确面对青春的萌动。

提高学生解决心理困扰的能力。

如果你想成为一名懂学生会教育的好老师。

想成为更好与孩子沟通的家长,

想成就更阳光更快乐的你.

请走进我的课程，来我的课堂，成就更为优秀的你。  

教学内容理论联系实际、通俗易懂、有趣实用，只要对中小学生心理健康教育感兴趣就是你最好的准备。

第一周 心理健康，幸福阳光——中小学生心理健康教育概述

1.1如何判断中小学生心理是否健康

1.2 哪些因素影响中小学生心理健康

心灵超市1-1 只有你能欣赏我；让自己飞翔；问题儿童与家庭

心灵超市1-2 用科学、系统、规范的儿童心理学产业造福国人

经典案例1-1 【学习强国】成长中的心理问题

经典案例1-2 【少年说】面对道德绑架怎么处理

经典案例1-3 【老师请回答】家庭教育理念的代际冲突

1.3 案例分析点评——家庭教育理念的代际冲突

第一周 单元作业

第一周 单元测验

第二周 认识自我，接纳自我——中小学生自我意识与心理健康

2.1 认识自我的重要性

2.2 如何认识自我

2.3 为何不能自我接纳

2.4 如何自我接纳

心灵超市2-1 白纸黑点与黑纸白点——安南的生活哲理

心灵超市2-2 镜子

心灵超市2-3 企业家亨利

经典案例2-1 【湖南卫视 少年说】接纳妈妈的职业：外卖配送员

经典案例2-2 【优酷视频】一个震撼世界的视频——胡可.尼哲演讲

经典案例2-3 【搜狐视频】碧鬼研究所-自己和他人眼中,我为何如此不同

2.5 案例分析与点评——木桶的短板并不决定盛水的多少

第二章 单元作业

第二章 单元测验

第三周 应用策略，快乐学习——中小学生学习与心理健康

3.1 为什么学习

3.2 成败归因影响学习动机吗

3.3 如何让学生想学习

3.4 如何高效的学习

3.5 你知道哪些学习方法更有效吗

课后小活动——我的时间我做主

心灵超市3—1 心理学效应分享

经典案例3-1 【北京卫视 老师请回答】不写作业的根本原因是什么？

经典案例3-2 【北京卫视 老师请回答】兴趣班是家长的兴趣还是孩子的兴趣

经典案例3-4 【老师请回答】不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳；教育部公益讲座——王瑶：高三学生备考的心理调适

3.6 案例分析与点评——不写作业的隐情：爱的缺失

任性一下，本周不测验

第四周 认识情绪，管理情绪——中小学生情绪健康教育

4.1 情绪公式

4.2 情绪的力量

4.3 情绪犹如过山车

4.4 消极情绪是强盗？招安

4.5 学会情绪ABC，积极乐观常相随

心灵超市4-1 中小学生情绪健康教育学习资料

经典案例4-1 【湖南卫视 少年说】生二孩后，老大的情感需求

经典案例4-2 【北京卫视 老师请回答】单亲家庭孩子的情感问题

经典案例4-3 《今日说法》 亲子关系的裂痕

4.6 案例分析与点评——老大的情感需求

第四周 单元测验

第五周 坚强意志，面对挫折——中小学生意志与心理健康

5.1 意志有哪些要素构成

5.2 中小学生意志品质有哪些常见问题

5.3 休闲娱乐中的自我管理——防沉溺

心灵超市5-1 意志品质的培养

心灵超市5-2 中小学生面对挫折时做出哪些行动

经典案例5-1 【湖南卫视 少年说】孩子毅力的锤炼——女孩儿特殊的“成人礼” 从此爱上戈壁的风沙

经典案例5-2 【TED演讲】成功的秘诀是什么？毅力

5.4 案例解析——毅力是成功的秘诀

第五周 单元测试

第六周 学会交往，友好相处——中小学生人际交往与心理健康

6.1 小学生是如何进行交往的

6.2 中学生怎么交朋友

6.3 亲子关系为啥这么紧张

6.4 父母怎样与孩子亲近

6.5 怎么才能有好朋友

6.6 校园欺凌的特点、原因分析及危机干预

心灵超市6-1 中小学生最大的苦恼是什么

心灵超市6-2 校园欺凌现状分析及对策研究

经典案例6-1 【北京卫视 老师请回答】留守儿童的亲子关系问题——“心理孤儿”

经典案例6-2 【北京卫视 老师请回答】十七岁少年与父母如何缓和紧张的亲子关系

经典案例6-3 【甘肃卫视 今日看点】 关于校园欺凌事件；《今日说法》 七个女孩的忏悔

6.8 案例分析与点评—— “心理孤儿”的成因与解决策略

第六周 单元测验

第七周 青春萌动，把握尺度——青春期心理健康

7.1 青春萌动的原因是什么

7.2 异性之间如何交往

心灵超市7-1 大学生婚前性行为危害知多少

心灵超市7-2 关于早恋

心灵超市7-3 关于手淫

经典案例7-1 【北京卫视 老师请回答】孩子“早恋”，老师家长如何引导

经典案例7-2【北京卫视 老师请回答】妈妈偷翻女孩手机引发争吵，如何与青春期的孩子对话

经典案例7-3 【半边天】爱的教育

7.3 案例分析与点评——孩子需要自主成长的空间

第七单元 单元测验

第八周 教师引擎，助人自助——中小学生心理咨询与辅导

8.1 心理咨询原则有哪些

8.2 心理咨询种类知多少

8.3 心理咨询如何做更有效

8.4 如何进行团体心理辅导

心灵超市8-1 心理咨询与心理治疗的区别

心灵超市8-2 行为障碍的原因及辅导

心灵超市8-3 她为什么不上学

经典案例8-1 《 奇葩大会》躁郁症女生打开心结重拾自我；刘可乐躁郁症患病经历分享—纪实

经典案例8-2 《走进科学》多动症的真相

经典案例8-3 《走进科学》谁动了我的大脑——强迫下的挣扎

8.5 案例分析与点评——抛开外界给予的标签直面自己的弱点

第八单元 单元测试

1. 刘电芝.中小学生心理辅导，北京：教育科学出版社，2004.

2. 蒋奖.中学生心理健康教育(心理教师用书)，北京：中国轻工业出版社，2008.

3. 郑希付.中学生心理健康教育案例分析，广州：广东高等教育出版社，2004.

4. 郑雪.中学生心理健康教育，广州：暨南大学出版社, 2001.

5. 张明.小学生心理健康教育，北京：中国轻工业出版社，2008.

6. 郭黎岩.小学生心理健康与辅导(第2版),北京：高等教育出版社，2014.

7.(澳)热尔达.青少年心理辅导，北京：中国轻工业出版社，2011.

8.  吴发科.中学生心理健康教育教案荟萃, 广州：广东高等教育出版社,2004.

参考网站 

 1.心理发展与个体成长——发展心理学（https://www.icourses.cn/web/sword/portal/videoDetail?courseId=ff8080814a996ed1014a9a14bd9a0432#/?resId=ff8080814a996ed1014a9a1580bb0434）（爱课程）

2. 恋爱心理学（https://www.icourse163.org/course/CUMT-1003771003）（爱课程）

3. 沟通心理学（https://www.icourse163.org/course/HIT-1001515007）（爱课程）

4. 好心态——如何自己造：心理健康教育 （https://www.xuetangx.com/courses/course-v1:HUNNU+2018122601X+2018_T2/about）（学堂在线） 

5. 揭开潜意识心理的奥秘（https://www.xuetangx.com/courses/course-v1:LUIBE+2018030701+2018_T2/about）（学堂在线）

6. 运动与健康（https://www.xuetangx.com/courses/course-v1:HUBU

+HU08002X+sp/about）（学堂在线）

7.性保健教育（https://www.cnmooc.org/portal/course/417/7703.mooc）（好大学在线）

另外，本课程利用中央电视台、TED、北京卫视、湖南卫视等多个频道的经典案例视频，用于案例分析点评和讨论互动，以增强内容的情境性、实用性和趣味性。

本课程部分图片、动画和视频等，为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益，请与我们联系(邮箱：ljx-85@126.com)。

1. 这门课的授课对象是谁？

  （1）《中小学生心理健康教育》是一门心理学通识课，这门课程的开设面向全国乃至全世界的华语语言的职业院校、全日制本科、以上院校的在读学生、家长、中小学教师及对中小学生比较关注的所有群体。

  （2）如果您不是在校大学生，您是家长、中小学教师，只要对中小学生的教育感兴趣，也欢迎您加入课堂，本课程讲解体系较完整，通俗易懂，且联系实际生活。

  （3）如果您想考教师资格证等相关证书，这门课同样可以作为您的基础必修课。

2. 我来晚了，已经开课了，我还能加入课堂吗？

  可以的，您可以随时加入课堂进行学习。

3. 账号密码忘了怎么办？

中国大学MOOC现有 手机登录、邮箱·登录、爱课程登录、第三方登录等多种方式。不同的登录方式，会生成不同的账号，各个账号是相互独立的，数据无法合并的。

1. 忘记密码：在对应的登录方式上，点击“忘记密码”或者“找回密码”，按照页面提示的步骤操作即可。

    2. 忘记账号：

   （1）记得昵称：发邮件至 service@icourse163.org，写上昵称是什么，要找回账号，1-2个工作日会邮件回复，邮件里会告知登录方式和账号。老师们知道账号后，自行在页面上找回密码。

   （2）忘记昵称，但是 是课程团队老师：到 课程团队设置 搜该老师，出来的老师信息中，学校后面的内容则是 老师昵称。然后用该昵称，通过（1）方法来找回账号。

   （3）什么都不记得，也不是课程团队成员：

A 曾在爱课程上做过教师认证，可以联系 王璐查找该老师账号。

B 普通账号，无法找回，再次注册账号即可。

4. 怎么修改昵称呢？  

   （1）打开手机慕课APP首页

   （2）点击右下角“账号”

   （3）点击上面的小人

   （4）点击右上角的三个点

   （5）点击“个人资料设置”——修改“昵称”为“班级-学号——姓名”

5. 请不要在平台内发布非法、违禁信息。