欢迎您来到PLC工控世界！

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。PLC就是自动化星河中一颗耀眼的星，它是一种专门用于工业控制的计算机，它品牌众多，家族庞大，具有强大的功能，是现代工业的三大支柱之一，是工业4.0和智能制造的助力器。自动化是工业设备的灵魂，PLC就是控制系统的心脏。当今的可编程控制器技术日新月异，持久不衰地活跃在工业自动化的世界中，组成了现代工业控制的蓝图，同时也间接地改变了人们的生活品质。通过课程的学习，希望学习者能够获得进入自动化世界的一把金钥匙。

《电气控制与PLC应用技术》是江苏省骨干专业电气自动化技术专业的核心课程，也是机电一体化技术、工业机器人技术、智能控制技术、数控设备应用与维护等专业的核心课程，专业受众面比较广，全国每学年受益学生人数高达数十万。课程于2004开设，至今已经开设15年，经过课程组的不断建设和发展，课程现为江苏省精品课程，无锡市精品资源共享课程，学院精品资源共享课程，并已通过验收。课程信息化研究成果丰富，在2014年江苏省信息化实训教学比赛中获一等奖，在2015年机械行指委微课比赛中获一等奖。另外该课程的内容是无锡市高技能人才培养项目电工高级的学习内容之一，所以课程的受益面除了在校学生还有广大的社会技术人员。课程组在课程的信息化建设中较好的解决了高级电工培训人员无法全天候到校参加培训的难题，获得了无锡市人社部门的高度肯定，为无锡市高技能人才培养做出了创新性的贡献。2017年机电工程学院招生了部分老挝和也门的留学生，他们对于该课程的学习产生了浓厚的兴趣，以参加专业社团的形式学习本课程，所以本课程在一带一路国家留学生中产生较好的影响，吸引更多的留学生加入到该课程的学习，为一带一路的建设贡献绵薄之力。

学好本课程为以后从事工控系统设计、开发、维护工作，工控设备设计、开发、维护工作，打下扎实的基础，是塑造机械制造大类各专业人才的重要基础保障。因此，该课程在机械制造类各专业的授课计划中占有重要的地位和作用。其重要性不仅仅体现在“程序设计+设备调试”能力，更体现在引导学生实现问题求解思维方式的转换——培养学生的项目思维能力。同时，本课程还是一门实践性很强的课程，培养学生的实践能力是其核心目标。仅仅依靠教师讲授很难让学生学习好这门课程，需要通过大量的实践，训练学生的项目开发与系统调试能力。

　　以实际项目作为教学载体，由易到难，由简到繁，逐层深入，步步递进，展开教学。教学项目又相辅相成融为一个整体，既满足教学的基本要求，又将实际工作所要求的基本知识、技能都融入项目实施过程中。　为了调用学生的积极性，在线开放课程充分注重教学活动的设计，包括任务分析、相关知识点讲解、拓展知识、课堂测试、单元测验、交流互动、互评环节等方面，力争激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

　　在这里，您将接受“项目驱动、信息化”教学，普及技能证书、提升技能水平；我们设计“项目、闯关、实战”任务；培养“基本、探索、创新”能力；采用“理实一体、项目驱动、信息化”的教学模式；形成“教、学、做”融合；建立“过程化、阶段化、全方位、多角度”的评价模式；在线开放课程、项目化教材，数字化资源、企业级项目伴您一同成长。

　　　您还等什么，快来领取PLC项目工程师技能提升的秘籍！思路一通，方法百通。通过不同主题的项目训练学习和磨练，你将具备对PLC项目技术实施负责的能力。

    教学评价应以学生为中心，通过考核正确、科学评判学生知识的掌握和能力的提高程度，同时在评价过程中注重挖掘学生的潜能，帮助学生认识自我并建立自信，推进其自主学习能力、创新能力、项目开发、测试与调试能力的不断提高。

　　将课程考核分为平时、阶段和综合三部分。

　　（1）平时考核

　　平时考核分为在线考核和在线互评组成。

　　在线考核依据数字资源学习和能力测试完成的质量。数字资源学习：学生在教师引导下完成相关知识的学习，该环节穿插任务实施环节，每学完一个知识点，学生可以通过动手设计模式完成练习，并由在线开放课程记录分数。能力测试：解决问题环节过后，为了能够更好地检验学生对知识、技能的掌握程度，安排了单元能力测试环节，学生通过完成能力测试题目由在线开放课程系统直接记录测试分数。

　　在线互评依据老师点评、学生互评的结果。在相关知识、解决问题、能力测试环节，均有互评环节。在线开放课程将根据学生微课的学习情况，学生积分，即给予学生评价；解决问题环节给学生提供了趣味性的问题，能准确地反映出学生知识、技能掌握情况，学生可以对完成解决问题的情况，通过学生自评、学生间互评、教师评价的方式给每一个学生恰如其分的评价，并记录为平时成绩。

　　（2）阶段考核

　　阶段考核依据项目实施环节完成的质量，兼顾原有水平。项目实施环节，能够较好地反映学生自主学习、协作学习的能力，较好地体现了学生知识综合运用、拓展创新的能力。学生完成项目后都要撰写制作文档，然后提交作品和制作文档，由教师根据每个项目考核要求进行评价。

　　（3）综合评价

　　综合评价主要根据学生的参与程度、学习质量、讨论情况等进行。

　　《电气控制与PLC应用技术》在线开放课程考核分值建议如下表所示。

   在校生通过线上线下混合教学完成课程学习，线上要求学生进行视频学习，完成课堂测验、能力测试、拓展项目，参与课程讨论和拓展知识的学习，线下需要进行理论和技能测试，学完该课程有助于下一步通过中级维修电工、高级维修电工考试。

1、学习PLC，首先要有电工的基础

了解一些低压电器以及控制技术，这是学习PLC的必备基本知识。原因：面对一台新型机器，你首先要了解的是这个机器的硬件结构，CPU，模块参数等等，还要去组装PLC、练习PLC与外围设备的接线拆线。PLC就是控制设备的大脑，等同于电脑的CPU。它肯定是通过硬件方面的连接再加上软件方面的编程操作才能实现对设备的控制。既然是控制设备，那就有比如电梯、电机等这样的强电设备，那也就有弱电设备。安装，接线这都属于电工的基础知识和技能，设备不上电还行，一上电，一旦线接错了，设备被烧坏事小，一旦电到人那就不是说说而已。如果你有电工基础，那你就会懂得一些基本的直交流电路、了解一些电阻、电容等的基本电气知识，这样的话，类似于接交流电动机所用电容是否有极性的这种问题，就不会出自你口，也不会被人鄙夷，更不会无端危及生命。

2、学习PLC，计算机基础多少要有

刚才也说了，PLC要通过编程语言才能操控设备，编程肯定是要用到电脑的，首先就是PLC软件的安装，别看安装就两个字，可很多人用了两天都没搞定。
电脑上找不到正确的下载路径，下载完找不到存储在哪里，找到安装包不会解压，解压完又出现某插件丢失的问题，或者是安装失败，那又要删除注册表、或者清理电脑之后重头来过，简直就像升级打怪，没点计算机基础，建议你还是先让别人帮你弄，否则还没开始学估计你就离疯魔不远了，这时的你再不练习计算机技能，更待何时？

俗话说，千里之堤溃于蚁穴，建楼还需要打地基，地基不稳，一朝大厦倾颓，曾经付出的汗水和努力都将白费，方法不同，获得回报也不同，那些跳过基础的人，总会在无数次操作失败后，回头恶补，不同的是：幸运者还有机会恶补，而更多的人却因为一次失误而与成功失之交臂，所以胜利从来不是靠省时省力走捷径，而是凭能力说话。

3、想学会PLC，还需要工控数据基础，这个名词一听就有点专业了，这是因为PLC应用中经常涉及到一些计算，比如最简单的进制数计算，虽然现在可以直接用机器来算，但如果不懂十六进制、八进制等之间的转换，那在以后的学习中也会有困扰，俗话说，一通则百通，就是这个道理。

4、还有网络基础，PLC越来越倾向于以太网的通信方式进行通信，具备网络意识，对你绝对利大于弊。

综上，后三种可在日常生活中多学多练，但电工基础，建议诸位还是去专门了解一下，这也是为自己负责。

项目一 三相异步电动机的传统控制

任务1.1 常用低压电气的识别与拆装

任务1.2 三相异步电动机正反转控制电路的设计和安装

任务1.3 三相异步电动机起动控制电路的设计和安装

任务1.4 三相异步电动机制动电路的设计和安装

单元作业

单元测验

项目二 初识三菱FX3U系列PLC可编程控制器

任务2.3 PLC的接线

任务2.1 PLC概述及FX3U系列PLC的认识

任务2.2 GX Developer编程软件的使用

单元作业

单元测试

项目三 三菱FX3U系列PLC基本指令及其应用

任务3.2 三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制

任务3.4多种液体自动混合装置的PLC控制

任务3.1 三相异步电动机的起停控制

任务3.5工作台自动往返的PLC控制

任务3.3彩灯循环点亮的PLC控制

单元测试

单元作业

项目四 三菱FX3U系列PLC步进顺控指令及其应用

任务4.1 运料小车自动往返控制

任务4.2 传送带大、小工件分拣控制系统

任务4.3 公路交通信号灯控制

单元测验

单元作业

项目五 三菱FX3U系列PLC功能指令及其应用

任务5.2 三相步进电动机的PLC控制

任务5.4 搬运机械手的顺序控制

任务5.3 舞台装饰彩灯的PLC控制

任务5.1 自动送料车的PLC控制

单元作业

单元测试

1.三菱FX3U系列PLC使用手册

2.FX系列PLC选型工具软件

3.电工职业资格标准

4.三菱GX-DEVELOPER-8.52中文编程软件

    链接：https://pan.baidu.com/s/1fMvFvi88Xeb1VanyDRNfzA

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Q1：PLC编程用什么电脑最好？PLC编程对电脑要求高吗？Plc编程电脑配置要怎么样，多少价格的合适？

A1：PLC编程对电脑的配置要求并不苛刻，安装内存在8GB以上，最佳为16GB；

搞工控的对RAM的要求更高一点，处理器最好买i7的；根据个人经济承受能力选择最佳的性价比的电脑，买一个适合自己的最好，千万不要被那些套路坑到，适合自己的才是最好的。

Q2：三菱PLC仿真软件和编程软件是一样的吗?

A2：编程软件叫GX Developer，仿真软件叫GX Simulator，这是两个软件。要想仿真，得先安编程软件，再安仿真软件，这个仿真软件就相当于编程软件的一个插件，给编程软件增加了一个仿真功能。  GX Simulator软件是给GX Developer软件包加入仿真功能的插件，是三菱公司用于其Q 系列、A 系列、和FX系列PLC产品的梯形图程序仿真软件。

Q3：三菱PLC原装机和高仿机如何区分？

A3：目前我国市场上小型PLC产品的市场非常大，其中用得最多的应该还是三菱系列的PLC产品了。但近几年来，好多客户反映其在市场上有遇到过类似三菱的仿货或翻新货。就目前市场上出现的一些类似的三菱PLC和三菱PLC扩展模块等产品的做一个比较细致的分析，以便提高大家对原装机和仿机及翻新机的辨别能力。

Q4：有的课件内容有拓展资源是如何学习的？

A4：拓展资源、参考资料，还有拓展知识点，不是你必须看必须学的，是针对技术学习者提出案例问题，深入学习提高技能。对这些问题的理解不会影响你的课程学习。

Q5：学习过程中可能出现的问题有哪些？

A5：入门时以为难度大，产生畏难情绪；太注重学习知识理论，忽视了对设计思路和方法的实践训练；急于求成，总想设计综合性的工程项目，忽视基本概念，忽视基本功的训练。

Q6：学好PLC控制技术的关键是什么？

A6：加强上机练习是学好PLC控制技术的关键，多思考，多练习，提高动手能力。