课程概述


一、学习内容

艺术学的内容包括艺术理论、艺术批评和艺术史。

艺术的一般规律，艺术的创作、作品和鉴赏，以及各门艺术的基本特点等。

二、学科性质

艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的科学体系。

三、学习目的

首先，艺术理论能够对未来的艺术创作提供指导。
其次，艺术理论可以帮助我们对艺术作品进行判断和评价。
再次，艺术理论的学习可以提高我们的理论能力。

四、特色与亮点

2018年本课程被评为吉林省精品在线开放课程，内容资源更丰富，教学方法更灵活，既有在线讨论互动，又有课后答疑，学习更自由。


证书要求

课程考核：作业15%，单元测试35%，参与讨论10%，期末考试40%。

预备知识

中外艺术史、东西方美学理论、哲学

授课大纲

绪论

了解本课程的教学目的、教学内容、学习方法等基本情况。

课时

  • 学科发展
    • ,
  • 研究内容
    • ,
  • 学科性质
    • ,
  • 学科任务
    • ,
  • 学习方法

艺术的本质与特征

1.掌握关于艺术本质的几种主要看法。2.掌握艺术的特征。

课时

  • 2.1艺术的本质
    • ,
  • 2.2艺术的特征
    • ,
  • 2.2.1形象性
    • ,
  • 2.2.2主体性
    • ,
  • 2.2.3审美性

艺术的起源

1.掌握艺术起源的几种主要观点。2.掌握多元决定论

课时

  • 3.1关于艺术起源的几种主要观点
    • ,
  • 3.2艺术起源的多元决定论

艺术的功能

1.掌握艺术的审美认识作用、审美教育作用、审美娱乐作用。2.掌握艺术教育在当代社会中的重要作用。

课时

  • 4.1艺术的社会功能
    • ,
  • 4.2艺术教育

文化系统中的艺术

1.了解文化与艺术的关系。2.掌握艺术与哲学、道德、宗教、科学的关系。

课时

  • 5.1作为文化现象的艺术
    • ,
  • 5.2艺术与哲学
    • ,
  • 5.2.1艺术与哲学的关系
    • ,
  • 5.2.2西方现代哲学与西方现代派艺术
    • ,
  • 5.3艺术与宗教
    • ,
  • 5.4艺术与道德
    • ,
  • 5.5艺术与科学

实用艺术

1.掌握建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计的艺术语言与表现手法。2.掌握实用性与审美性、表现性与形式美、民族性与时代性特征。

课时

  • 6.1实用艺术的主要种类
    • ,
  • 6.1.1建筑艺术（上）
    • ,
  • 6.1.2建筑艺术（下）
    • ,
  • 6.1.3园林艺术
    • ,
  • 6.1.4工艺美术与现代设计
    • ,
  • 6.2实用艺术的审美特征
    • ,
  • 6.3实用艺术作品赏析——北京故宫

造型艺术

1.认识绘画、雕塑、摄影、书法艺术。2.掌握造型性与直观性、瞬间性与永固性、再现性与表现性

课时

  • 7.1造型艺术的主要种类
    • ,
  • 7.1.1绘画艺术（上）
    • ,
  • 7.1.2绘画艺术（中）
    • ,
  • 7.1.3绘画艺术（下）
    • ,
  • 7.1.4雕塑艺术
    • ,
  • 7.1.5摄影艺术
    • ,
  • 7.1.6书法艺术
    • ,
  • 7.2造型艺术的审美特征
    • ,
  • 7.3造型艺术作品赏析——绘画作品《最后的晚餐》

表情艺术

1.认识音乐、舞蹈艺术。2.掌握抒情性与表现性、表演性与形象性、节奏性与韵律美。

课时

  • 8.1表情艺术的主要种类
    • ,
  • 8.1.1音乐艺术（上）
    • ,
  • 8.1.2音乐艺术（下）
    • ,
  • 8.1.3舞蹈艺术
    • ,
  • 8.2表情艺术的审美特征
    • ,
  • 8.2.1抒情性与表现性
    • ,
  • 8.2.2表演性与形象性
    • ,
  • 8.2.3节奏型与韵律美
    • ,
  • 8.3表情艺术作品赏析——芭蕾舞剧《天鹅湖》

综合艺术

1. 认识戏剧、戏曲、电影、电视艺术。2.掌握综合性与独特性、情节性与主人公、文学性与表演性。

课时

  • 9.1综合艺术的主要种类
    • ,
  • 9.1.1戏剧艺术（上）、
    • ,
  • 9.1.2戏剧艺术（下）
    • ,
  • 9.1.3戏曲艺术（上）
    • ,
  • 9.1.4戏曲艺术（下）
    • ,
  • 9.1.5电影艺术
    • ,
  • 9.1.6电视艺术
    • ,
  • 9.2综合艺术的审美特征
    • ,
  • 9.3综合艺术作品赏析——戏剧作品《哈姆雷特》

语言艺术

1.认识诗歌、散文、小说艺术。2.掌握间接性与广阔性、情感性与思想性、结构性与语言美。

课时

  • 10.1语言艺术的主要体彩
    • ,
  • 10.1.1诗歌
    • ,
  • 10.1.2散文
    • ,
  • 10.1.3小说
    • ,
  • 10.2语言艺术的审美特征
    • ,
  • 10.2.1语言艺术的审美特征（上）
    • ,
  • 10.2.2语言艺术的审美特征（下）
    • ,
  • 10.3语言艺术作品赏析——长篇小说《红楼梦》

艺术创作

1.认识艺术创作的主体——艺术家。2.掌握艺术体验活动、艺术构思活动、艺术传达活动。

课时

  • 11.1艺术创作主体
    • ,
  • 11.1.1艺术家的特质（上）
    • ,
  • 11.1.2艺术家的特质（下）
    • ,
  • 11.1.3艺术家与社会生活
    • ,
  • 11.1.4艺术家的艺术才能与艺术修养
    • ,
  • 11.2艺术创作活动
    • ,
  • 11.2.1艺术体验活动
    • ,
  • 11.2.2艺术构思活动
    • ,
  • 11.2.3艺术传达活动
    • ,
  • 11.3艺术创作心里
    • ,
  • 11.3.1形象思维与抽象思维、灵感思维
    • ,
  • 11.3.2意识与无意识
    • ,
  • 11.4艺术风格、艺术流派与艺术思潮
    • ,
  • 11.4.1艺术风格
    • ,
  • 11.4.2艺术流派
    • ,
  • 11.4.3艺术思潮

艺术作品

1.认识艺术作品的三个层次。2.掌握典型与意境的联系与区别。3.从中国文化和中国美学的角度了解中国传统艺术精神。

课时

  • 12.1艺术作品的层次
    • ,
  • 12.1.1艺术语言
    • ,
  • 12.1.2艺术形象
    • ,
  • 12.1.3艺术意蕴
    • ,
  • 12.2典型与意境
    • ,
  • 12.2.1典型
    • ,
  • 12.2.2意境
    • ,
  • 12.3中国传统艺术精神

艺术鉴赏

1.认识艺术鉴赏的意义。2.了解审美心理的基本要素及相互关系。

课时

  • 13.1艺术鉴赏的一般规律
    • ,
  • 13.2艺术鉴赏的审美心理
    • ,
  • 13.3艺术鉴赏的审美过程
    • ,
  • 13.4艺术鉴赏与艺术批评

参考资料

  1. 《艺术学概论》彭吉象，北京大学出版社

  2. 《艺术概论》，王宏建，文化艺术出版社

  3. 《艺术概论》，孙美兰，高等教育出版社

 4.《美学》，黑格尔

 5.《文艺心理学》，朱光潜

 6.《艺术哲学》，丹纳

 7.《艺境》，宗白华