课程概述

一、我为什么要学习这门课？

       本门课设计层次清晰，案例非常丰富，且具针对案例有相应的分析，旨在让学前教育专业学生、在职幼儿园教师掌握和提升设计、组织和实践幼儿园教育活动的理论与实践方法，具备研究幼儿园教育活动核心问题，改革幼儿园教育活动实践的教学与科研能力。使学前教育专业学生、在职幼儿园教师适应社会需求、具有职业竞争力。


二、这门课的主题是关于什么？

     幼儿园活动设计的理论基础，方法，案例，分析，实践等内容。

三、学习这门课可以获得什么？

1、通过视频和案例学习，对幼儿园教育活动的含义、特点和基本类型有基础的认识。

2、结合《3－6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教师标准》，能理解幼儿园教师应掌握的素养和知识技能，能领会政策和标准中教师在教育活动中发挥的作用。

3、熟悉幼儿园教育活动开展所依据的基本原理和基本原则。

四、这门课有什么特色和亮点？

1、突出问题，案例导学

以案例为基本材料组织教学，不同的案例组织形式用于教学的不同阶段，例如预习阶段采用示范案例，讲解阶段采用微课案例，讨论阶段采用精选典型案例，练习阶段采用分类案例，实践阶段采用现场案例进行导学，可以针对不同情况进行教学，提高学生专业能力、分析与解决问题的能力和可持续发展能力。

2、园校互动，综合培养

    案例绝大多数来自于专业基地，自编案例也多数在专业基地进行实践与打磨。因此，在教学方法上，采用渐进式和渗透式两种教学方法有机结合。对基本理论部分教学，以渐进式教学为主。对实践应用部分的教学，以渗透式模式为主。



证书要求

待定

授课大纲

幼儿园教育活动的基本理论

课时

  • 1.1专题导读
    • ,
  • 1.2本专题主要内容
    • ,
  • 1.3本专题授课视频
    • ,
  • 1.3.1幼儿园教育活动设计基本理论
    • ,
  • 1.3.2幼儿学习的特点与分析
    • ,
  • 1.4 3-6岁儿童学习与发展指南
    • ,
  • 1.5幼儿园教育指导纲要
    • ,
  • 1.6幼儿园教师专业标准
    • ,
  • 1.7作业与测试

幼儿园教育活动设计的基本要素

课时

  • 2.1专题导读
    • ,
  • 2.2本专题主要内容
    • ,
  • 2.3本专题授课视频
    • ,
  • 2.3.1活动设计基本要素
    • ,
  • 2.3.2导入要素
    • ,
  • 2.3.3活动过程中的活动设计
    • ,
  • 2.4本专题文本案例
    • ,
  • 2.4.1示范案例
    • ,
  • 2.4.1.1案例一活动过程案例
    • ,
  • 2.4.1.2案例二活动目标案例
    • ,
  • 2.4.2新手案例
    • ,
  • 2.4.2.1案例二活动目标案例
    • ,
  • 2.4.2.2案例一活动过程案例
    • ,
  • 2.4.3学生案例
    • ,
  • 2.4.3.1案例一活动目标案例
    • ,
  • 2.4.3.2案例二活动过程案例
    • ,
  • 2.5各要素视频案例
    • ,
  • 2.5.1导入要素案例
    • ,
  • 2.5.1.1导入要素视频案例一
    • ,
  • 2.5.1.2导入要素视频案例二
    • ,
  • 2.5.2情境要素案例
    • ,
  • 2.5.2.1情境要素视频案例一
    • ,
  • 2.5.2.2情境要素视频案例二
    • ,
  • 2.5.3游戏要素案例
    • ,
  • 2.5.3.1游戏要素视频案例一
    • ,
  • 2.5.3.2游戏要素视频案例二
    • ,
  • 2.5.4实验要素案例
    • ,
  • 2.5.4.1实验要素视频案例一
    • ,
  • 2.5.4.2实验要素视频案例二
    • ,
  • 2.6方法要素案例
    • ,
  • 2.6.1案例（一）小乌龟爬山坡
    • ,
  • 2.6.2案例（二）蜗牛爬爬
    • ,
  • 2.6.3案例（三）乘坐地铁去郊游
    • ,
  • 2.6.4案例（四）中班健康活动：食物王国
    • ,
  • 2.6.5案例（五）和五官一起去旅行
    • ,
  • 2.6.6案例（六）做个快乐的自己
    • ,
  • 2.7作业与测试

幼儿园教育健康领域活动的设计与指导

课时

  • 3.1专题导读
    • ,
  • 3.2本专题主要内容（课程课件）
    • ,
  • 3.3本专题授课视频
    • ,
  • 3.3.1健康领域教育活动设计
    • ,
  • 3.3.2健康领域活动设计流程
    • ,
  • 3.3.3健康领域身心保健教育活动的设计与指导
    • ,
  • 3.3.4健康领域身心保健教育活动的方法
    • ,
  • 3.3.5健康领域活动案例分析
    • ,
  • 3.4本专题文本案例
    • ,
  • 3.4.1示范案例
    • ,
  • 3.4.1.1案例一有趣的羊角球
    • ,
  • 3.4.1.2案例二勇敢跳跳跳
    • ,
  • 3.4.2新手案例
    • ,
  • 3.4.2.1案例一食物王国
    • ,
  • 3.4.2.2案例二好玩的球
    • ,
  • 3.4.3学生案例
    • ,
  • 3.4.3.1案例一椅子乐翻天
    • ,
  • 3.4.3.2案例二我的情绪我做主
    • ,
  • 3.5本专题视频案例
    • ,
  • 3.5.1优秀案例
    • ,
  • 3.5.1.1大班健康教育活动案例《好玩的短棍》
    • ,
  • 3.5.2自编案例
    • ,
  • 3.5.2.1小班健康教育活动《保护鼻子》
    • ,
  • 3.5.2.2小班健康教育活动《宝宝爱喝水》
    • ,
  • 3.6作业与测试

幼儿园教育语言活动领域活动的设计与指导

课时

  • 4.1专题导读
    • ,
  • 4.2本专题主要内容（课程课件）
    • ,
  • 4.3本专题授课视频
    • ,
  • 4.3.1 0-3岁婴幼儿的语言发展规律
    • ,
  • 4.3.2语言领域教育活动设计与实施
    • ,
  • 4.3.3语言领域教育活动表现形式
    • ,
  • 4.3.4语言领域教育活动的解读
    • ,
  • 4.3.5语言领域文学活动
    • ,
  • 4.3.6语言领域讲述活动基本认识
    • ,
  • 4.3.7语言领域谈话活动01
    • ,
  • 4.3.8语言领域谈话活动02
    • ,
  • 4.4本专题文本案例
    • ,
  • 4.4.1示范案例
    • ,
  • 4.4.1.1案例一动次打次
    • ,
  • 4.4.1.2案例二猜猜这是谁
    • ,
  • 4.4.2新手案例
    • ,
  • 4.2.2.1案例一彩色的毛巾
    • ,
  • 4.4.2.2案例二啊！蜘蛛
    • ,
  • 4.4.3学生案例
    • ,
  • 4.4.3.1案例一憨憨猪报晓
    • ,
  • 4.4.3.2案例二周末计划
    • ,
  • 4.5本专题视频计划
    • ,
  • 4.5.1优秀案例
    • ,
  • 4.5.1.1中班语言教育活动案例《猜猜我有多爱你》
    • ,
  • 4.5.2自编案例
    • ,
  • 4.5.2.1中班语言教育活动案例《谁的本领大》
    • ,
  • 4.5.2.2大班语言教育活动案例《三只小猪》
    • ,
  • 4.6思考与评价
    • ,
  • 4.7作业与测试

幼儿园教育社会领域活动的设计与指导

课时

  • 5.1专题导读
    • ,
  • 5.2本专题主要内容（课程课件）
    • ,
  • 5.3本专题授课视频
    • ,
  • 5.3.1社会领域教育活动设计与指导1
    • ,
  • 5.3.2社会领域教育活动设计与指导2
    • ,
  • 5.3.3社会领域教育活动设计与指导的主要途径
    • ,
  • 5.3.4社会领域教育活动案例分析
    • ,
  • 5.4本专题文本案例
    • ,
  • 5.4.1示范案例
    • ,
  • 5.4.1.1案例一超市购物
    • ,
  • 5.4.1.2案例二趁着地铁去郊游
    • ,
  • 5.4.2新手案例
    • ,
  • 5.4.2.1案例一运水果
    • ,
  • 5.4.2.2案例二中秋家家乐
    • ,
  • 5.4.3学生案例
    • ,
  • 5.4.3.1案例一我爱我家
    • ,
  • 5.4.3.2案例二我们都是好朋友
    • ,
  • 5.5本专题视频案例
    • ,
  • 5.5.1优秀案例
    • ,
  • 5.5.1.1大班社会教育活动案例《我会做地铁》
    • ,
  • 5.5.2自编案例
    • ,
  • 5.5.2.1中班社会教育活动案例《情绪王国》
    • ,
  • 5.5.2.2大班社会教育活动案例《地球怎么哭了》
    • ,
  • 5.6作业与测试

幼儿园教育科学领域活动的设计与指导

课时

  • 6.1专题导读
    • ,
  • 6.2本专题主要内容（课程课件）
    • ,
  • 6.3本专题授课视频
    • ,
  • 6.3.1科学探究活动的特点
    • ,
  • 6.3.2科学领域教育活动设计与实施01
    • ,
  • 6.3.3科学领域教育活动设计与实施02
    • ,
  • 6.3.4科学领域教育活动方法和策略
    • ,
  • 6.4本专题文本案例
    • ,
  • 6.4.1示范案例
    • ,
  • 6.4.1.1案例一搬家
    • ,
  • 6.4.1.2案例二蜗牛爬爬
    • ,
  • 6.4.2新手案例
    • ,
  • 6.4.2.1案例一沉与浮
    • ,
  • 6.4.2.2案例二趣识面粉
    • ,
  • 6.4.3学生案例
    • ,
  • 6.4.3.1案例一我们一起照镜子
    • ,
  • 6.4.3.2案例二身体上的单双数
    • ,
  • 6.5本专题视频案例
    • ,
  • 6.5.1优秀案例
    • ,
  • 6.5.1.1大班科学教育活动案例《会悬空的纸盒娃娃》
    • ,
  • 6.5.2自编案例
    • ,
  • 6.5.2.1大班科学教育活动案例《大小知多少》
    • ,
  • 6.5.2.2大班科学教育活动案例《有趣的沉与浮》
    • ,
  • 6.6作业与测试

幼儿园教育艺术领域活动的设计与指导

课时

  • 7.1专题导读
    • ,
  • 7.2本专题主要内容（课程课件）
    • ,
  • 7.3本专题授课视频
    • ,
  • 7.3.1艺术领域教育活动设计与实施
    • ,
  • 7.3.2幼儿园美术教育活动设计
    • ,
  • 7.4本专题文本案例
    • ,
  • 7.4.1示范案例
    • ,
  • 7.4.1.1案例一小老鼠找朋友
    • ,
  • 7.4.1.2案例二美丽的树林
    • ,
  • 7.4.2新手案例
    • ,
  • 7.4.2.1案例一母鸡萝丝去散步
    • ,
  • 7.4.2.2案例二生日蛋糕
    • ,
  • 7.4.3学生案例
    • ,
  • 7.4.3.1案例一海底世界
    • ,
  • 7.4.3.2案例二母鸡萝丝去散步
    • ,
  • 7.5本专题视频案例
    • ,
  • 7.5.1优秀案例
    • ,
  • 7.5.1.1中班艺术教育活动案例《大家一起去旅行》
    • ,
  • 7.5.1.2中班艺术教育活动案例《传帽子》
    • ,
  • 7.5.2自编案例
    • ,
  • 7.5.2.1小班艺术教育活动案例《小雪花》
    • ,
  • 7.5.2.2中班艺术教育活动案例《海底世界》
    • ,
  • 7.6作业与测试

幼儿园教育活动实施的评价要点

课时